Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Porovnání dvou protokolů pro zlepšení reflexní integrace a funkčního výkonu

10. dubna 2023 aktualizováno: Healey Miller, Salus University

Cílem této kvantitativní experimentální studie je porovnat dvě ergoterapeutické intervence určené ke zlepšení funkčních dovedností. Hlavní otázky, na které chce odpovědět, jsou:

Otázka 1: Prokazují předškolní děti, které se účastní ergoterapeutické intervence určené k podpoře integrace reflexu TLR ve spojení s intervencí jemné a hrubé motoriky, zlepšenou integraci reflexu TLR v klinickém hodnocení ve srovnání s dětmi, které se účastní intervence jemné a hrubé motoriky jen na stejnou dobu?

Otázka 2: Vykazují předškolní děti, které se účastní ergoterapeutické intervence určené k podpoře integrace reflexu TLR ve spojení s intervencí jemné a hrubé motoriky, zlepšenou integraci reflexu TLR v klinickém hodnocení ve srovnání s dětmi, které se účastní intervence jemné a hrubé motoriky jen na stejnou dobu?

Účastníci se zúčastní buď terapeutického programu sestávajícího z léčby jemné a hrubé motoriky ve spojení s léčbou reflexní integrace, nebo pouze léčby jemné a hrubé motoriky.

Pokud existuje srovnávací skupina: Výzkumníci porovnají skupinu přijímající reflexní integraci ve spojení s léčbou jemné a hrubé motoriky a skupinu pouze s jemnou a hrubou motorikou, aby zjistili, zda je jedna efektivnější při integraci reflexu a/nebo zlepšení funkčních dovedností.

Přehled studie

Detailní popis

Před intervencí bude proveden screening INPP na TLR, aby se určila způsobilost pro studii a základní linie reflexní perzistence. Peabody Developmental Motor Scales 2nd Edition (PDMS2) stacionární a vizuální motorické integrační sekce budou spravovány k posouzení jemné a hrubé motoriky. Stratifikovaný náhodný výběr bude použit k vytvoření dvou paralelních skupin. Jak INPP, tak PDMS2 budou administrovány a hodnoceny maskovaným zkoušejícím, který má licenci k provozování pracovní terapie.

Po dobu 6 týdnů bude jedna skupina dostávat 20 minut standardní ergoterapeutické intervence, zatímco druhá skupina dostane 10 minut standardní ergoterapeutické intervence a 10 minut integračního protokolu TLR (Move Play Thrive Program). 20 minut týdně je standardní doba léčby pro předškolní ergoterapeutická sezení v Aberdeen School District. Zásah poskytne hlavní velitel Healey Miller.

Po intervenci budou znovu podány stacionární a vizuální motorické integrační sekce Peabody Developmental Motor Scales 2nd Edition (PDMS2) za účelem posouzení jemné a hrubé motoriky a bude znovu podán screening INPP na TLR, aby bylo možné posoudit zachování reflexu TLR. Jak INPP, tak PDMS2 budou administrovány a hodnoceny maskovaným zkoušejícím, který má licenci k provozování pracovní terapie. Data budou přezkoumána, aby se určilo, zda pokrok dosažený mezi skupinami, pokud jde o motorické dovednosti a reflexní integraci, je statisticky významný. Data budou přezkoumána, aby se porovnal pokrok dosažený v každé skupině v jemné/hrubé motorice a reflexní integraci a aby se určilo, zda jsou provedené změny statisticky významné.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

23

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Washington
      • Aberdeen, Washington, Spojené státy, 98520
        • Aberdeen School District

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • 3 až <6 let
  • Navštěvování školky v Hopkins Preschool, Stevens Elementary Preschool nebo Central Park Preschool v Aberdeen School District
  • Přijímání týdenních služeb ergoterapie k řešení deficitů jemné motoriky, hrubé motoriky nebo smyslových vad
  • Zobrazuje známky zachovaného tonického labyrintového reflexu (TLR) po krátkém screeningovém testu INNP TLR (skóre 3 nebo 4 bude pro účely této studie považováno za zachovaný TLR)

Kritéria vyloučení:

  • Studenti se zapsali v alternativním formátu zápisu
  • Studenti, kteří jsou nepřítomni po dobu 5 a více vyučovacích dní

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Reflexní integrace + ošetření jemné a hrubé motoriky
Po dobu 20 minut týdně po dobu 8 týdnů bude tato skupina dostávat 10 minut ošetření jemné a hrubé motoriky a 10 minut reflexních integračních cvičení z programu Move Play Thrive.
ergoterapeutická intervence zahrnující obecnou jemnou a hrubou motoriku a také cílená reflexní integrační cvičení
Ostatní jména:
  • Reflexní integrační cvičení Move, Play, Thrive
Aktivní komparátor: Ošetření pouze jemné a hrubé motoriky
Po dobu 20 minut týdně po dobu 8 týdnů bude tato skupina dostávat 20 minut standardní ergoterapeutické léčby sestávající z intervencí jemné a hrubé motoriky.
ergoterapeutická intervence zahrnující obecné jemné a hrubé motorické aktivity

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna od výchozích funkčních dovedností po 8 týdnech
Časové okno: týden 0 a týden 8
funkční dovednosti měřené pomocí Peabody vývojových motorických vah Stacionární a Vizuální motorická integrace. Toto standardizované skóre testu lze pro porovnání dat převést na z-skóre.
týden 0 a týden 8
Změna oproti výchozí inegaci TLR po 9 týdnech
Časové okno: týden 0 a týden 8
integrace tonického labyrintového reflexu měřená pomocí INPP míry pro zachované primitivní reflexy. INPP stupnice 0-4, 0 znamená, že reflex není zachován a 4 znamená závažnou reflexní retenci
týden 0 a týden 8

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Healey Miller, Salus University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

10. dubna 2023

Primární dokončení (Očekávaný)

15. června 2023

Dokončení studie (Očekávaný)

15. června 2023

Termíny zápisu do studia

První předloženo

9. března 2023

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

10. dubna 2023

První zveřejněno (Aktuální)

24. dubna 2023

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

24. dubna 2023

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

10. dubna 2023

Naposledy ověřeno

1. dubna 2023

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • H.Miller.2.27.23

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Popis plánu IPD

IPD nebude sdílena s jinými výzkumníky

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit