Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Systematické hodnocení psychoterapeutického výcviku: supervize, učení studentů a výsledky pacientů

11. srpna 2026 aktualizováno: Region Stockholm

Systematické hodnocení psychoterapeutického výcviku: Vliv supervize a výcviku na učení studentů a výsledky pacientů

Projekt je longitudinální pozorovací studií, jejímž cílem je systematicky vyhodnotit vybrané části materiálu shromážděného v rámci psychoterapeutického výcviku prováděného v Centru psychoterapeutického vzdělávání a výzkumu v Karolinska Institutet a Region Stockholm, Švédsko. Studie se zúčastní studenti oddělení, pacienti, kterým studenti aplikují psychoterapii, a supervizoři.

Cílem této studie je prozkoumat souvislosti mezi (1) obsahem a kvalitou psychoterapeutické supervize, (2) kompetencí studenta terapeuta a (3) výsledky pacienta po psychoterapii vedené studentem.

Přehled studie

Postavení

Nábor

Detailní popis

Projekt je longitudinální pozorovací studií, jejímž cílem je systematicky vyhodnotit vybrané části materiálu shromážděného v rámci psychoterapeutického výcviku vedeného v Centru psychoterapeutického vzdělávání a výzkumu v Karolinska Institutet a Region Stockholm, Švédsko, v letech 2023 - 2028. Kurzy/programy, které budou součástí projektu, jsou psychoterapeutický program (šest semestrů), odborný výcvik psychologů v psychiatrii dospělých (šest semestrů), základní výcvik psychoterapeutických metod založených na důkazech (tři semestry) a základní výcvik v psychoterapii pro rezidenty dětské, dorostové a dospělé psychiatrie (dva semestry). Prvek programů, které budou hodnoceny, je psychoterapie vedená studenty, v rámci které studenti provádějí psychoterapii s pacienty v systému veřejné zdravotní péče.

Předměty výzkumu jsou supervizoři, studenti a jejich pacienti z psychoterapií vedených studenty na jednotce. Data se skládají z materiálu, který supervizoři a studenti shromáždili v rámci vzdělávacího prostředí; data jsou umístěna a uložena na zabezpečené digitální platformě (BASS). Pro objektivní odhady má projekt v úmyslu také kódovat vybrané audionahrávky psychoterapie a supervize.

Primární výzkumné otázky jsou:

  1. Zvyšuje se obecná a specifická psychoterapeutická kompetence studentů psychoterapie v průběhu výcviku?
  2. Lze po psychoterapii vedené studentem pozorovat statisticky významná a/nebo klinicky významná zlepšení pacientů?
  3. Je psychoterapeutická kompetence studentů významně spojena s výsledky pacientů?
  4. Souvisí aspekty (obsah a kvalita) nastavení psychoterapeutické supervize významně se zlepšenou kompetencí studenta terapeuta?

Projekt si také klade za cíl psychometricky vyhodnotit (platnost a spolehlivost) některých zahrnutých nástrojů.

Typ studie

Pozorovací

Zápis (Odhadovaný)

417

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní záloha kontaktů

Studijní místa

    • Stockholm County
      • Stockholm, Stockholm County, Švédsko
        • Nábor
        • Center for Psychiatry Research
        • Kontakt:

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Metoda odběru vzorků

Vzorek nepravděpodobnosti

Studijní populace

Studenti psychoterapie z Centra pro psychoterapeutickou výchovu a výzkum, Karolinska Institutet a Region Stockholm, Švédsko

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Studenti jednoho z následujících kurzů/programů: Primární výcvik v psychoterapeutických metodách založených na důkazech (tři semestry) a speciální stážista (ST) pro lékaře dětské, dorostové a dospělé psychiatrie (dva semestry), program postgraduálního psychoterapeuta (šest semestrů) ) a program specializační přípravy pro klinické psychology (šest semestrů).
  • Klinickí školitelé pro studenty ve výše uvedených kurzech/programech.
  • Pacienti v psychoterapii se studenty ve výše uvedených kurzech/programech jako terapeuti. Pacienti jsou běžnými pacienty ve veřejných zdravotnických zařízeních v psychiatrii a primární péči.
  • Studenti, supervizoři a pacienti musí se zařazením souhlasit.

Kritéria vyloučení:

  • Nejsou použita žádná kritéria vyloučení.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

Kohorty a intervence

Skupina / kohorta
Intervence / Léčba
Studenti psychoterapie
Zúčastnění studenti psychoterapie pocházejí z následujících kurzů v Centru psychoterapeutického vzdělávání a výzkumu: psychoterapeutický program (šest semestrů), odborný výcvik psychologů v psychiatrii dospělých (šest semestrů), základní výcvik psychoterapeutických metod založených na důkazech ( tři semestry) a základní výcvik v psychoterapii pro rezidenty dětské, dorostové a dospělé psychiatrie (dva semestry).
Psychoterapeutické vzdělávání včetně supervize, přednášek a workshopů

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
The Generalized Anxiety Disorder Assessment 7 (GAD-7)
Časové okno: Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
GAD-7 je původně měřítkem pro generalizovanou úzkostnou poruchu, ale často se také používá k hodnocení obecné úzkosti. Formulář se skládá ze sedmi položek se čtyřbodovou stupnicí. Rozsah je 0-21 bodů. Osm položek popisuje, jak rušivá je úzkost od vůbec po velmi významnou, což není zahrnuto do celkového skóre. GAD-7 byl přeložen do švédštiny a vykazoval dobré psychometrické vlastnosti, pokud jde o spolehlivost i validitu.
Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
The Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9)
Časové okno: Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
PHQ-9 je dobře zavedený dotazník o depresi sestávající z devíti položek, které odpovídají diagnostickým kritériím pro epizodu velké deprese podle DMS-5. Jak často symptomy obtěžovaly pacienta v posledních dvou týdnech, hodnotí pacient na začátku a na konci léčby na čtyřbodové škále. Rozsah je 0-27 bodů. PHQ-9 byl přeložen do švédštiny a má dobrou vnitřní konzistenci a spolehlivost testů a opakovaných testů.
Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
Plán hodnocení zdravotního postižení WHO (WHODAS 2.0)
Časové okno: Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
WHODAS 2.0 je široce používaný obecný hodnotící nástroj, který poskytuje standardizovanou metodu pro měření zdraví a zdravotního postižení napříč kulturami. Formulář je založen na souboru otázek z Mezinárodní klasifikace funkčnosti, zdravotního postižení a zdraví (ICF), které jsou dostatečně spolehlivé a citlivé na měření změn po intervencích. Formulář je k dispozici v sedmi různých verzích s 36 otázkami, 12 otázkami a 12+24 otázkami pro pohovory, samoobslužné a zmocněné. V projektu je použit samoobslužný formulář s 12 otázkami.
Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
Test identifikace poruch užívání alkoholu (AUDIT)
Časové okno: Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie u pacientů, kteří dosáhli skóre nad limitem při předléčení
AUDIT je široce používaný nástroj pro identifikaci nebezpečné a škodlivé konzumace alkoholu. Tento nástroj původně vyvinula WHO a skládá se z desetipoložkového dotazníku určeného k měření tří domén: spotřeby, závislosti a škod souvisejících s alkoholem. Projekt používá hraniční bod 5 bodů jako indikaci mírné poruchy užívání alkoholu. Projekt využívá AUDIT-C, který obsahuje první tři otázky AUDITu.
Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie u pacientů, kteří dosáhli skóre nad limitem při předléčení
Indikátor stavu spánku (SCI)
Časové okno: Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
SCI bude sloužit k měření poruch spánku. SCI obsahuje osm otázek týkajících se nočních symptomů, funkce, výkonu, trvání, frekvence a závažnosti. Forma je přeložena do švédštiny a psychometrické vlastnosti byly ve studiích prokázány jako přijatelné až dobré.
Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
Liebowitzova škála sociální úzkosti, self-report (LSAS-SR)
Časové okno: Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
LSAS-SR se používá pouze u pacientů se sociální úzkostnou poruchou nebo podobnou poruchou.
Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
Stupnice závažnosti panické poruchy – sebehodnocení (PDSS-SR)
Časové okno: Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
PDSS-SR se používá pouze u pacientů s panickou poruchou nebo podobnými.
Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
The Penn State Worry Questionnaire (PSWQ)
Časové okno: Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
PSWQ se používá pouze u pacientů s generalizovanou úzkostnou poruchou nebo podobnou.
Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
Kontrolní seznam pro posttraumatickou stresovou poruchu, verze 5 (PCL-5)
Časové okno: Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
PCL-5 se používá pouze u pacientů s posttraumatickou stresovou poruchou nebo podobnými.
Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
Revidovaný obsedantně kompulzivní inventář (OCI-R)
Časové okno: Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
OCI-R se používá pouze u pacientů s obsedantně-kompulzivní poruchou nebo podobnými.
Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
The Perceived Stress Scale-10 (PSS-10)
Časové okno: Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
PSS-10 se používá pouze pro pacienty se stresem nebo problémy s vyhořením a podobně.
Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
The Short Health Anxiety Inventory-14 (SHAI-14)
Časové okno: Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
SHAI-14 se používá pouze pro pacienty se zdravotními úzkostnými problémy nebo podobnými.
Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
Dotazník pro vyšetření poruch příjmu potravy (EDE-Q)
Časové okno: Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
EDE-Q se používá pouze u pacientů s poruchami příjmu potravy nebo podobnými.
Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
Test identifikace poruch užívání drog (DUDIT)
Časové okno: Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie
DUDIT se používá pouze u pacientů s problémy s drogami nebo podobnými.
Změna z předléčby na bezprostředně po ukončení psychoterapie

Další výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Souhrn psychoterapie
Časové okno: Údaje o studentovi a pacientovi bezprostředně po ukončení psychoterapie
Na konci každé léčby všichni studenti napíší shrnutí léčby sestávající z otázek o studentovi (sociodemografické a kontextové), pacientovi (sociodemografickém a klinickém) a léčbě (např. obsah, trvání a dodržování). Závěr shrnuje shrnutí výsledků pacientova před a po měření, která se řídí pacientovou problémovou doménou.
Údaje o studentovi a pacientovi bezprostředně po ukončení psychoterapie
Revidovaná stupnice kognitivní terapie (CTS-R)
Časové okno: Při prvním sezení, prvním ošetření, pátém ošetření a posledním ošetření
CTS-R je standardní nástroj pro hodnocení kompetence KBT, který měří jak obecné psychoterapeutické aspekty, tak specifické aspekty KBT. Nástroj obsahuje dvanáct položek, které jsou hodnoceny na stupnici od 0 do 6 bodů odpovídajících šesti různým kategoriím kompetence terapeuta (nekompetentní, nováček, pokročilý, začátečník, kompetentní, znalý a expert). CTS-R byl přeložen do švédštiny a v několika studiích prokázal přijatelné psychometrické vlastnosti.
Při prvním sezení, prvním ošetření, pátém ošetření a posledním ošetření
Dodržování dohledu a hodnocení pokynů (Short-SAGE)
Časové okno: Při prvním sezení, prvním ošetření, pátém ošetření a posledním ošetření
Short-SAGE je pozorovací nástroj pro hodnocení dovedností supervizorů a dodržování CBT supervize. Short-SAGE popisuje 14 chování (kompetence supervizora a supervidovaného), seskupené podle dvou hlavních faktorů: skupina supervizora (specifické chování supervizora, o kterém se předpokládá, že usnadňuje optimální učení prostřednictvím zkušeností) a sada supervidovaného (specifické kompetence k učení, které může být pozorován u supervidovaného). Hodnotitel sleduje doučování a hodnotí pozorované kompetence na 7bodové škále. Pro tréninkové účely se používá jednodušší 3-bodová stupnice. Nástroj je k dispozici ve švédštině a angličtině, je poměrně nový a prošel pouze předběžným psychometrickým hodnocením.
Při prvním sezení, prvním ošetření, pátém ošetření a posledním ošetření
Hodnocení supervizních dovedností a dodržování, 2019 (ESSA-19)
Časové okno: Při prvním sezení, prvním ošetření, pátém ošetření a posledním ošetření
ESSA-19 ​​je behaviorální kódovací systém pro hodnocení dovedností supervizorů a dodržování dohledu MI. ESSA byl vyvinut pro použití jako nástroj pro strukturovanou zpětnou vazbu pro supervizory MI a jako měřítko integrity supervizorů v klinických studiích. Manuál byl vyvinut na jednotce 2019. Nástroj je relativně nový a prošel pouze předběžnými psychometrickými hodnoceními.
Při prvním sezení, prvním ošetření, pátém ošetření a posledním ošetření
Hodnocení supervize
Časové okno: V polovině semestru (týden 10 z 20)
Jednotka vytvořená sada 10 otázek zaměřených na to, jak studenti vnímají supervizora a prostředí supervize, např. ohledně zpětné vazby, tréninku dovedností a aktivity.
V polovině semestru (týden 10 z 20)

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Spolupracovníci

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Maria Beckman, PhD, Center for Psychiatry Research, Karolinska Institutet and Region Stockholm

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. prosince 2023

Primární dokončení (Odhadovaný)

31. prosince 2028

Dokončení studie (Odhadovaný)

31. prosince 2028

Termíny zápisu do studia

První předloženo

25. srpna 2023

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

23. října 2023

První zveřejněno (Aktuální)

27. října 2023

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

12. srpna 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

11. srpna 2026

Naposledy ověřeno

1. srpna 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • 2023-03668-01

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Popis plánu IPD

Neexistuje žádný etický souhlas umožňující sdílení IPD.

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit