Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Účinek programu včasné intervence aplikovaného na předčasně narozené děti

15. ledna 2024 aktualizováno: funda güler, Aydin Adnan Menderes University

Vliv programu včasné intervence u předčasně narozených dětí v oddělení intenzivní péče o novorozence na pohodlí a vývoj

Účel: Tato studie byla provedena za účelem vyhodnocení vlivu zpívání ukolébavky se soucitným dotekem na rané pohodlí a později na rozvoj programu podpory vývoje u předčasně narozených dětí na jednotce intenzivní péče pro novorozence.

H01: Zpívání ukolébavky spolu s doteky v raných stádiích předčasně narozených dětí na novorozenecké jednotce intenzivní péče nemá žádný vliv na skóre pohodlí dětí.

H02: Zpívání ukolébavky spolu s dotýkáním se předčasně narozených dětí na novorozenecké jednotce intenzivní péče v raném období a následná aplikace programu podpory vývoje nemá žádný vliv na sociální emoční dovednosti předčasně narozených dětí.

H03: Zpívání ukolébavek dotekem předčasně narozeným dětem na novorozenecké jednotce intenzivní péče v raném období a následná aplikace programu podpory vývoje nemá žádný vliv na jazykové schopnosti předčasně narozených dětí.

H04: Zpívání ukolébavky spolu s dotýkáním se předčasně narozených dětí na novorozenecké jednotce intenzivní péče v raném období a následná aplikace programu podpory vývoje nemá žádný vliv na kognitivní schopnosti předčasně narozených dětí.

H05: Zpívání ukolébavky spolu s dotýkáním se předčasně narozených dětí na novorozenecké jednotce intenzivní péče v raném období a následná aplikace programu podpory vývoje nemá žádný vliv na motoriku předčasně narozených dětí.

Přehled studie

Detailní popis

Materiály a metody: Tato studie je randomizovaná kontrolovaná experimentální studie. Výzkum byl proveden na jednotce intenzivní péče pro novorozence Aydın Adnan Menderes University Application and Research Hospital mezi 28. listopadem 2021 a 18. červencem 2022. Do odběru byli zahrnuti předčasně narozené děti ve 330/7 -366/7 týdnu těhotenství, které byly hospitalizovány na novorozenecké jednotce intenzivní péče. Vzorek sestával z n=57 nedonošených dětí, n=27 ve studijní skupině a n=30 v kontrolní skupině. Data byla sbírána ve dvou fázích. V první fázi matky třikrát týdně dětem ve studijní skupině zpívaly ukolébavky a něžně se jich dotýkaly. Ve druhé fázi byl u stejných kojenců aplikován program podpory vývoje (GEDEP) po dobu tří měsíců od 40. týdne gestace. Kojenci v kontrolní skupině dostávali rutinní péči. Při sběru dat byl použit formulář popisných informací pro matku a novorozence, stupnice pohodlí pro předčasné kojence (PICS), formulář pro hodnocení programu rozvojové podpory, formulář uživatelské příručky GEDEP a zařízení pro měření decibelů zvuku. Data byla vyhodnocena Chí-kvadrát testem, Studentovým t-testem a jednosměrnou analýzou rozptylu, Mann-Whitney U testem a Wilcoxonovým testem. Pro opakovaná měření byly použity závislé skupiny t test a Wilcoxonův test se znaménkem.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

57

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Efeler
      • Aydın, Efeler, Krocan, 0900
        • Funda Güler

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení: Kritéria pro zahrnutí dětí do studie; Předčasně narozené děti narozené jako jedináčci ve 27-0/7 - 36-6/7 týdnech těhotenství, předčasně narozené děti, jejichž korigovaný věk byl ve 40. týdnu těhotenství (pro zahájení programu podpory vývoje), a jejichž matky uměly mluvit, číst a písemně turečtina byla zahrnuta do studie.

-

Kritéria vyloučení: Kritéria pro vyloučení dětí ze studie jsou následující: Děti s diagnózou perinatální nebo neonatální asfyxie, děti s vrozenými anomáliemi, děti s intrakraniálním nebo intraventrikulárním krvácením stadia 3-4, ty, kterým byly podávány sedativní opioidy a antikonvulziva a jejichž matky měly poruchy komunikace (zrak, sluch, řeč). a/nebo vnímání atd.) předčasně narozené děti nebyly do studie zahrnuty.

-

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Podpůrná péče
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: experimentální skupina
Vzorek sestával z n=57 nedonošených dětí, n=27 ve studijní skupině a n=30 v kontrolní skupině. Data byla sbírána ve dvou fázích. V první fázi matky třikrát týdně dětem ve studijní skupině zpívaly ukolébavky a něžně se jich dotýkaly. Ve druhé fázi byl u stejných kojenců aplikován program podpory vývoje (GEDEP) po dobu tří měsíců od 40. týdne gestace. Kojenci v kontrolní skupině dostávali rutinní péči. Při sběru dat byl použit formulář popisných informací pro matku a novorozence, stupnice pohodlí pro předčasné kojence (PICS), formulář pro hodnocení programu rozvojové podpory, formulář uživatelské příručky GEDEP a zařízení pro měření decibelů zvuku.
Miminka byla vývojově podporována programem na podporu rozvoje
Experimentální: kontrolní skupina

Data kontrolní skupiny byla sbírána ve dvou fázích. Kontrolní skupině výzkumník nezasahoval.

Kroky první fáze aplikace:

  • Před zahájením aplikace výzkumník vyplnil Informační formulář pro matku a novorozence (Příloha 1).
  • O miminka v kontrolní skupině se starala a jejich každodenní péči (hygienická péče (péče o dutinu ústní, oční, tělová, čištění plen atd.), krmení, odebírání životních funkcí, další sledování) prováděla sestra .

Přibližně 10-15 minut a 20-25 minut po ukončení péče byly reakce dítěte hodnoceny výzkumníkem pomocí stupnice předčasného pohodlí.

Druhá fáze: Když děti v kontrolní skupině dosáhly svého prvního opraveného měsíce, výzkumník prováděl hodnocení vývoje pomocí hodnotícího formuláře GEDEP každé čtyři týdny po dobu celkem tří měsíců.

Miminka byla vývojově podporována programem na podporu rozvoje

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Stupnice pohodlí předčasného kojence (PICS),
Časové okno: po ukončení studia v průměru 1 měsíc
PICS je nástroj, který vícerozměrně vyhodnocuje behaviorální a psychologický komfort a úroveň bolesti miminek. V PBCS se k hodnocení pohodlí dítěte používají: Probuzení, Klid/Agitovanost, Stav dýchání (pouze u dětí s podporou mechanické ventilace) nebo Pláč (pouze u dětí se spontánním dýcháním), Fyzický pohyb, Svalový tonus, Pohyby obličeje a Průměrná srdeční frekvence. úroveň. Používá se sedm parametrů. Škála je 5-bodová škála Likertova typu, kde každý parametr může být hodnocen mezi 1 (špatný) a 5 (dobrý). Podle PICS se pohodlí dítěte hodnotí na základě celkového skóre. Nejvyšší skóre pohodlí 35 představuje nejnižší skóre pohodlí 7. Celkové skóre určené jako mezní hodnota škály je 17. Děti s celkovým skóre 17 nebo vyšším jsou považovány za hraniční pro úroveň pohodlí a naznačují potřebu intervencí zmírňujících bolest
po ukončení studia v průměru 1 měsíc
Hodnotící formulář GEDEP (Program podpory rozvoje).
Časové okno: po ukončení studia v průměru 3 měsíce
Jeho cílem je poskytnout hrubé hodnocení kognitivních, jazykových/komunikačních, motorických, sociálně-emocionálních a sebeobslužných dovedností dětí v období 0-36 měsíců. Tento formulář obsahuje úvodní informace, jako je jméno, příjmení, datum narození, věk, diagnóza a jména rodičů dítěte. Zároveň jsou do formuláře zahrnuty i dovednosti ve vývojových oblastech zahrnutých do GEDEP. Dovednosti označené ve formuláři jako „neumí“ a/nebo „částečně schopné“ označují dovednosti, na kterých je třeba dítě pomocí GEDEP pracovat.
po ukončení studia v průměru 3 měsíce

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Ředitel studie: hüsniye çalışır, Prof, Study Director

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

28. listopadu 2021

Primární dokončení (Aktuální)

18. července 2022

Dokončení studie (Aktuální)

18. července 2023

Termíny zápisu do studia

První předloženo

20. prosince 2023

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

20. prosince 2023

První zveřejněno (Aktuální)

5. ledna 2024

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

18. ledna 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

15. ledna 2024

Naposledy ověřeno

1. ledna 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit