Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekt af tidlig interventionsprogram på præmature spædbørn

15. januar 2024 opdateret af: funda güler, Aydin Adnan Menderes University

Effekt af tidlig interventionsprogram på for tidligt fødte spædbørn i neonatal intensiv behandlingsenhed på komfort og udvikling

Formål: Denne undersøgelse blev udført for at evaluere effekten af ​​at synge en vuggevise med medfølende berøring på tidlig komfort og senere på udvikling af udviklingsstøtteprogram hos præmature spædbørn på neonatal intensivafdeling.

H01: At synge en vuggevise sammen med berøring i de tidlige stadier af for tidligt fødte børn på neonatal intensivafdeling har ingen effekt på babyernes komfortscore.

H02: At synge en vuggevise sammen med berøring til for tidligt fødte børn på neonatal intensivafdelingen i den tidlige periode og derefter anvende et udviklingsstøtteprogram har ingen effekt på for tidligt fødte børns sociale følelsesmæssige færdigheder.

H03: At synge vuggeviser med berøring til for tidligt fødte børn på neonatal intensivafdeling i den tidlige periode og derefter anvende et udviklingsstøtteprogram har ingen effekt på for tidligt fødte børns sprogfærdigheder.

H04: At synge en vuggevise sammen med berøring til for tidligt fødte børn på neonatal intensiv afdeling i den tidlige periode og derefter anvende et udviklingsstøtteprogram har ingen effekt på for tidligt fødte børns kognitive færdigheder.

H05: At synge en vuggevise sammen med berøring til for tidligt fødte børn på neonatal intensiv afdeling i den tidlige periode og derefter anvende et udviklingsstøtteprogram har ingen effekt på for tidligt fødte børns motoriske færdigheder.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Materialer og metoder: Denne undersøgelse er en randomiseret kontrolleret eksperimentel undersøgelse. Forskningen blev udført i Aydın Adnan Menderes University Application and Research Hospital Neonatal Intensive Care Unit mellem 28. november 2021 og 18. juli 2022. For tidligt fødte spædbørn ved 330/7 -366/7 svangerskabsuger, som var indlagt på neonatal intensivafdeling, blev inkluderet i prøveudtagningen. Prøven bestod af n=57 for tidligt fødte børn, n=27 i undersøgelsesgruppen og n=30 i kontrolgruppen. Data blev indsamlet i to faser. I den første fase sang mødrene vuggeviser for spædbørnene i studiegruppen tre gange om ugen og rørte dem ømt. I anden fase blev udviklingsstøtteprogrammet (GEDEP) anvendt på de samme spædbørn i tre måneder fra den 40. svangerskabsuge. Spædbørnene i kontrolgruppen fik rutinemæssig pleje. I dataindsamlingen blev mor og nyfødte Descriptive Information Form, Premature Infant Comfort Scale (PICS), Developmental Support Program Evaluation Form, GEDEP brugervejledningsskema og Sound Decibel Measurement Device brugt. Data blev evalueret med Chi-square test, Student's t-test og en-vejs variansanalyse, Mann-Whitney U test og Wilcoxon test. Til gentagne målinger blev afhængige grupper t-test og Wilcoxon signed-rank test brugt.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

57

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Efeler
      • Aydın, Efeler, Kalkun, 0900
        • Funda Güler

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier: Kriterier for at inkludere babyer i undersøgelsen; For tidligt fødte børn født som single ved 27-0/7 - 36-6/7 svangerskabsuge, for tidligt fødte børn, hvis korrigerede alder var i den 40. svangerskabsuge (for at starte udviklingsstøtteprogrammet), og hvis mødre kunne tale, læse og skrive tyrkisk indgik i undersøgelsen.

-

Eksklusionskriterier: Udelukkelseskriterierne for babyer fra undersøgelsen er som følger: Dem diagnosticeret med perinatal eller neonatal asfyksi, dem med medfødte anomalier, dem med trin 3-4 intrakraniel eller intraventrikulær blødning, dem, der fik beroligende opioider og antikonvulsive lægemidler, og hvis mødre havde handicap i kommunikationen (syn, hørelse, tale). og/eller perception osv.) for tidligt fødte børn var ikke inkluderet i undersøgelsen.

-

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: forsøgsgruppe
Prøven bestod af n=57 for tidligt fødte børn, n=27 i undersøgelsesgruppen og n=30 i kontrolgruppen. Data blev indsamlet i to faser. I den første fase sang mødrene vuggeviser for spædbørnene i studiegruppen tre gange om ugen og rørte dem ømt. I anden fase blev udviklingsstøtteprogrammet (GEDEP) anvendt på de samme spædbørn i tre måneder fra den 40. svangerskabsuge. Spædbørnene i kontrolgruppen fik rutinemæssig pleje. I dataindsamlingen blev mor og nyfødte Descriptive Information Form, Premature Infant Comfort Scale (PICS), Developmental Support Program Evaluation Form, GEDEP brugervejledningsskema og Sound Decibel Measurement Device brugt.
Babyer blev udviklingsstøttet med udviklingsstøtteprogrammet
Eksperimentel: kontrolgruppe

Data fra kontrolgruppen blev indsamlet i to trin. Der blev ikke foretaget nogen intervention til kontrolgruppen af ​​forskeren.

Første fase af ansøgningstrin:

  • Inden ansøgningen påbegyndtes, blev informationsskemaet for mor og nyfødte (bilag 1) udfyldt af forskeren.
  • Babyerne i kontrolgruppen blev passet, og deres daglige pleje (hygiejnisk pleje (mundpleje, øjenpleje, kropspleje, blerensning osv.), fodring, optagelse af vitale tegn, anden opfølgning) blev udført af sygeplejersken .

Cirka 10-15 minutter og 20-25 minutter efter at plejen var afsluttet, blev babyens svar evalueret af forskeren med den for tidlige komfortskala.

Anden fase: Da babyerne i kontrolgruppen nåede deres første korrigerede måned, blev udviklingsevalueringer foretaget af forskeren ved hjælp af GEDEP-evalueringsskemaet hver fjerde uge i i alt tre måneder.

Babyer blev udviklingsstøttet med udviklingsstøtteprogrammet

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Premature Infant Comfort Scale (PICS),
Tidsramme: ved afslutning af studiet i gennemsnit 1 måned
PICS er et værktøj, der multidimensionelt evaluerer babyers adfærdsmæssige og psykologiske komfort og smerteniveau. I PBCS bruges vågenhed, ro/agitation, respiratorisk status (kun for dem med mekanisk ventilationsstøtte) eller gråd (kun for børn med spontan vejrtrækning), fysisk bevægelse, muskeltonus, ansigtsbevægelser og gennemsnitlig hjertefrekvens til at evaluere babyens komfort niveau. Syv parametre bruges. Skalaen er en 5-punkts Likert-skala, hvor hver parameter kan scores mellem 1 (dårlig) og 5 (god). Ifølge PICS vurderes babyens komfort ud fra den samlede score. Den højeste komfortscore på 35 repræsenterer den laveste komfortscore på 7. Den samlede score bestemt som skalaens grænseværdi er 17. Babyer med en samlet score på 17 eller højere betragtes som grænseværdi for komfortniveau og indikerer et behov for smertereducerende indgreb
ved afslutning af studiet i gennemsnit 1 måned
GEDEP (Udviklingsstøtteprogram) Evalueringsformular
Tidsramme: ved afslutning af studiet i gennemsnit 3 måneder
Det har til formål at give en grov vurdering af børns kognitive, sproglige/kommunikationsmæssige, motoriske, social-emotionelle og egenomsorgsmæssige færdigheder i perioden 0-36 måneder. Denne formular indeholder introduktionsoplysninger såsom barnets navn, efternavn, fødselsdato, alder, diagnose og forældres navne. Samtidig indgår også kompetencer inden for udviklingsområder, der indgår i GEDEP, i skemaet. Færdigheder markeret som "kan ikke" og/eller "delvis i stand" på skemaet angiver de færdigheder, som barnet skal arbejdes med ved brug af GEDEP.
ved afslutning af studiet i gennemsnit 3 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Studieleder: hüsniye çalışır, Prof, Study Director

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

28. november 2021

Primær færdiggørelse (Faktiske)

18. juli 2022

Studieafslutning (Faktiske)

18. juli 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

20. december 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

20. december 2023

Først opslået (Faktiske)

5. januar 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

18. januar 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

15. januar 2024

Sidst verificeret

1. januar 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner