Hodnocení sociálního učení a načasování výuky v rámci kognitivní behaviorální terapie poskytované internetem pro personál veřejné bezpečnosti

Pozadí ---- Personál veřejné bezpečnosti (PSP) je vystaven zvýšenému riziku rozvoje duševních poruch. PSP také čelí mnoha překážkám v přístupu ke službám duševního zdraví (např. stigma, místo, čas). Kurz PSP Wellbeing Course je transdiagnostický kurz kognitivní behaviorální terapie (ICBT) poskytovaný internetem, který byl speciálně přizpůsoben PSP. Efektivita terapeutem vedeného kurzu a samořízeného kurzu byla podpořena. V souladu s rozsáhlejší literaturou o samořízeném ICBT by mohlo být posíleno zapojení do samořízeného PSP Wellbeing Course a jeho výsledky. Přesvědčovací design popisuje použití technologie k ovlivnění lidského chování. Současná studie je navržena tak, aby zhodnotila dopad různých možností načasování (tj. tunelované vs. personalizované) a zvýšeného sociálního učení (tj. standardní versus vylepšené sociální učení) na uživatelskou zkušenost, dodržování a výsledky v ICBT.

Metody --- Účastníci budou získáváni prostřednictvím příspěvků na platformách sociálních médií PSPNET (tj. Twitter a Facebook) a e-mailů distribuovaných organizacemi PSP. Členové týmu PSPNET také osloví kontakty v organizacích PSP a požádají je, aby o navrhovaném výzkumu řekli svým kolegům. Všichni zainteresovaní účastníci budou přesměrováni na webovou stránku studie (www.pspnet.ca), kde vyplní online screeningový dotazník. V rámci tohoto dotazníku jim bude předložen formulář souhlasu s vysvětlením screeningu. Po udělení souhlasu budou klienti posouzeni z hlediska způsobilosti pomocí online screeningového dotazníku. Online screeningový dotazník zachycuje demografické informace (např. pohlaví, etnický původ, místo), informace o depresi a dalších problémech duševního zdraví a základní informace (např. anamnézu, historii duševního zdraví, příznaky).

Po vyplnění dotazníků budou odpovědi účastníků zkontrolovány pracovníky PSP z hlediska způsobilosti. Klienti, kteří jsou způsobilí, budou náhodně rozděleni do jedné ze čtyř podmínek. Účastníci, kteří nesplňují kritéria, ale jsou starší 18 let, nebudou randomizováni a místo toho budou zapsáni do „obvyklé léčby“ verze kurzu, která se skládá z tunelovaného doručení a standardních zdrojů. Údaje nezpůsobilých účastníků nebudou do analýz zahrnuty. Osoby mladší 18 let nebudou mít nárok na žádné služby. Dva faktory ve zkušební verzi jsou:

Faktor 1: Doručení tunelového kurzu nebo personalizovaného kurzu

Faktor 2: Standardní nebo rozšířené zdroje sociálního učení.

Protože se jedná o faktoriální studii se dvěma faktory, každý klient bude randomizován na jednu ze čtyř podmínek:

Podmínka 1: Tunelované poskytování a standardní zdroje Podmínka 2: Tunelované poskytování a zdroje vylepšeného sociálního učení Podmínka 3: Personalizované poskytování a standardní zdroje Podmínka 4: Personalizované poskytování a vylepšené zdroje sociálního učení

Randomizace proběhne do 2 pracovních dnů od vyplnění screeningových dotazníků.

Všichni účastníci obdrží Kurz pohody PSP s vlastním průvodcem, transdiagnostickou internetovou intervenci. Program je adaptací předchozího kurzu australštiny, Wellbeing Course. Kurz zahrnoval 5 lekcí, které se obvykle absolvují v průběhu 8 týdnů, i když účastníci budou mít přístup ke kurzovým materiálům po dobu až 26 týdnů. Obsah je zaměřen na kognitivně behaviorální terapii a prevenci relapsu. Materiály jsou prezentovány v didaktickém (tj. textovém s vizuálními obrázky) a výukovém formátu s vylepšenými případy (tj. vzdělávací příběhy demonstrují aplikaci dovedností). Všichni účastníci dostanou na konci každé lekce pracovní listy, které obsahují cvičení, která usnadňují získávání dovedností. Účastníkům budou zaslány automatické e-maily s upozorněním, aby zůstali zapojeni do lekcí a aby vyplnili dotazníky. Účastníci vyplní dotazníky při screeningu, 4 týdny, 8 týdnů (po léčbě) a 20 týdnů (po léčbě).