Účinky moderních deskových her na pohodu u starších dospělých (JUMEMO3e+)

Experimentální: Experimentální

Předměty patřící do této skupiny provádějí moderní výuku založenou na deskových hrách.

Behaviorální: Moderní výuka založená na deskových hrách

Učení založené na moderních deskových hrách zahrnuje používání současných deskových her jako vzdělávacích nástrojů. Klade důraz na aktivní účast, kritické myšlení a sociální interakci mezi účastníky. Začleněním strategického myšlení a řešení problémů do herního kontextu si tento přístup klade za cíl zlepšit zážitky z učení poutavým a příjemným způsobem. V této studii byly deskové hry vybrány tak, aby se zaměřily na výkonné funkce a zapojily je.

Žádný zásah: Ovládání (bez zásahu)

Subjekty patřící do této skupiny intervence neprovádějí.

Vyšetření na duševní poruchy seniorů

Používá se kognitivní subškála „CAMCONG“, sekce B CAMDEX-R (Cambridgeské vyšetření duševních poruch seniorů, upravené do španělštiny López-Pousa (2015)). Skládá se z 60 položek (neuropsychologické oblasti). Maximální skóre je 105 bodů v této revidované možnosti. Na škále ověřené López-Pousou a dalšími (1990) byl hraniční bod, který nejlépe rozlišoval mezi subjektem s demencí a subjektem bez demence, 69/70. Skóre pro různé kognitivní funkce: orientace (minimální skóre 0, maximální skóre 10), jazyk (minimální skóre 0, maximální skóre 30), paměť (minimální skóre 0, maximální skóre 27), pozornost/výpočet (minimální skóre 0, maximum skóre 9), praxe (minimální skóre 0, maximální skóre 12), abstraktní myšlení (minimální skóre 0, maximální skóre 8), vnímání (minimální skóre 0, maximální skóre 9). Minimální skóre: 0, celkové maximální skóre: 105. Výkonná funkce (maximální skóre je 28). Vyšší skóre ukazuje na lepší stav exekutivních funkcí.

Trail Making Test pro hodnocení výkonných funkcí

Jako doplněk k hodnocení výkonných funkcí se používá TESEN (Trail Making Test pro hodnocení výkonných funkcí), od Portellana Péreze a Martíneze Ariase (2014). Skládá se ze čtyř subtestů (trails), kdy hodnocená osoba iniciuje stále složitější kognitivní procesy a požadavky, které měří funkce, jako je pracovní paměť, prospektivní paměť, rychlost motorického zpracování, rychlost vnímání, inhibice, trvalá pozornost a střídavá pozornost.

TESEN poskytuje tři různá skóre pro každou stopu, která jsou: skóre provedení (E=chyby zásahu/čas), skóre rychlosti (V=čas v sekundách) a skóre přesnosti (P=chyby zásahu/zásah). V režimu rychlé korekce lze tyto hodnoty převést na desetiny, stupnici od 1 do 10, kde nejvyšší úroveň ukazuje na lepší rozvoj exekutivních funkcí.

Hodnocení kvality života starších dospělých a osob se zdravotním postižením

Škála FUMAT (Gómez, Verdugo, Arias a Navas, 2008) je hodnotící nástroj složený z 8 dílčích škál, které tvoří kvalitu života. V této studii budou použity dimenze odpovídající: emocionální pohodě (8 položek, minimální skóre 8, maximální skóre 32); mezilidské vztahy (6 položek, minimální skóre 6, maximální skóre 24); osobní rozvoj (8 položek, minimální skóre 8, maximální skóre 32); sociální inkluze (9 položek, minimální skóre 9, maximální skóre 36).

Psychometrický vývoj a praktické využití

Volitional Questionnaire (VQ) od De las Herase, Geista a Kielhofnera (1998) sestává ze 14 položek se čtyřúrovňovou škálou, která pokrývá kontinuum od spontánní (nejvyšší úroveň) po pasivní (nejnižší úroveň). Celkové skóre dotazníku je 56 bodů a je rozděleno do tří škál (explorace, kompetence a úspěch). Vyšší skóre znamená vyšší úroveň vůle. Níže je uvedena subškála, počet položek, minimální skóre a maximální bolest: průzkum (5 položek, minimální skóre 5, maximální skóre 20), kompetence (5 položek, minimální skóre 5, maximální skóre 20), úspěch (4 položky, minimální skóre 4, maximální skóre 15).