- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT06514287
Telehealth intervence pro každodenní rutinní aktivity u dětí a dospívajících se zdravotním postižením (Telehealth)
Telehealth intervence pro výkon činností v denních rutinách u dětí a dospívajících se zdravotním postižením
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Detailní popis
Provádění činností v denním režimu je důležitým výstupem rehabilitačních služeb pro děti a dospívající s tělesným postižením nezávisle na jejich zdravotním stavu či funkční úrovni. Mezinárodní klasifikace funkčnosti, zdravotního postižení a zdraví definuje aktivitu jako celotělové akce a participaci jako zapojení do životních situací. Telehealth je způsob poskytování služeb, který může poskytovatelům služeb a rodinám umožnit spolupracovat na cílech pro provádění činností během každodenních činností. Cílem této studie bylo zhodnotit vliv telehealth intervence s využitím textových, zvukových a video zpráv WhatsApp na dosažení individualizovaných cílů pro výkon činností v denním režimu u dětí a dospívajících s tělesným postižením.
Intervence je osmitýdenní intervence pro děti a dospívající s tělesným postižením založená na participaci a sestává z intervence zaměřené na cíl, zaměřené na rodinu, kolaborativní, silové, ekologické a sebeurčené intervence. Jde o pragmatickou intervenci, kdy cíle pohybových aktivit v denních rutinách zohledňují obtížnost cíle, denní rutinu rodiny, příležitosti k procvičování a čas, který je k procvičování k dispozici. Terapeut je konzultant, sdílí informace, vzdělává a instruuje způsoby, které podporují zapojení účastníků do intervenčního procesu. Existují dvě sledování: první po dvanácti týdnech a poslední o dva roky později.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Castille and León
-
Valladolid, Castille and León, Španělsko, 47012
- European University Miguel of Cervante
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Účastníci ve věku od pěti do 21 let.
- Účastníci s tělesným postižením.
- Účastníci se schopností chodit s pomocným zařízením nebo bez něj.
Kritéria vyloučení:
- Účastníci s ortopedickou operací během posledních 6 měsíců.
- Účastníci se zdravotním stavem omezujícím fyzickou aktivitu.
- Účastníci s kontraindikacemi ke cvičení.
- Účastníci nejsou schopni porozumět pokynům k dokončení výsledných opatření.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: N/A
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Jiný: Individuální zásah
Jedná se o pragmatickou intervenci, kde byly identifikovány tři priority pro pohybové aktivity v denních rutinách, s ohledem na obtížnost cíle, denní rutiny rodiny, příležitosti k procvičování a čas, který je na praxi k dispozici.
Terapeut je konzultant, sdílí informace, vzdělává a instruuje způsoby, které podporují zapojení účastníků do intervenčního procesu.
Intervenční plán byl implementován prostřednictvím online konzultace s využitím textových, zvukových a video zpráv WhatsApp pro asynchronní a synchronní komunikaci.
Těžištěm intervence bylo začlenění procvičování cílů do každodenních činností.
|
Jedná se o pragmatickou intervenci, kde byly identifikovány tři priority pro pohybové aktivity v denních rutinách, s ohledem na obtížnost cíle, denní rutiny rodiny, příležitosti k procvičování a čas, který je na praxi k dispozici.
Terapeut je konzultant, sdílí informace, vzdělává a instruuje způsoby, které podporují zapojení účastníků do intervenčního procesu.
Intervenční plán byl implementován prostřednictvím online konzultace s využitím textových, zvukových a video zpráv WhatsApp pro asynchronní a synchronní komunikaci.
Těžištěm intervence bylo začlenění procvičování cílů do každodenních činností.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Kanadská míra pracovního výkonu (COPM)
Časové okno: 0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
COPM je individualizovaným výsledným měřítkem toho, jak klient vnímá svůj pracovní výkon.
Pracovní výkon se týká zkušeností jednotlivce při vykonávání činností v každodenním životě.
Rodič nebo dítě určí své priority pro činnosti v každodenním životě.
Poté, co jsou identifikovány priority, je každý hodnocen podle aktuálního výkonu a spokojenosti se současným výkonem na stupnici od 1 (nejsem schopen/vůbec nespokojen) do 10 (umí to dělat mimořádně dobře/velmi spokojen).
Za klinicky významnou změnu se považuje zvýšení o dva nebo více bodů.
|
0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
|
Škálování dosažení cíle (GAS)
Časové okno: 0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
GAS je standardizované měření individualizovaných výsledků, ve kterém je pro každý cíl specifikováno pět měřitelných výsledků.
Skóre -2 označuje úroveň funkce na začátku intervence, 0 je očekávaná úroveň funkce a +2 označuje úroveň funkce, která daleko převyšuje očekávanou úroveň funkce po intervenci.
Složené skóre změny je vyjádřeno jako standardizované T-skóre (průměr = 50, standardní odchylka = 10).
T-skóre 50 odpovídá úspěchu na očekávané úrovni.
|
0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
|
Protokol činnosti
Časové okno: 8 týdnů
|
Účastníci dostali list, na kterém byly uvedeny aktivity pro každý uvedený cíl, a byli požádáni, aby zaznamenali dny a časy, kdy byly aktivity procvičovány.
|
8 týdnů
|
|
Rozhovory s rodinami
Časové okno: 8 týdnů, 20 týdnů, 124 týdnů
|
Po intervenci, krátkém sledování a dlouhém sledování byli účastníci dotázáni na praxi nebo jejich individualizované cíle, zda pro ně byla intervence užitečná a zda jim intervence umožňuje plánovat nové osobní cíle v budoucnu a ptát se o pomoc, když je potřeba.
Odpovědi budou zaznamenány.
|
8 týdnů, 20 týdnů, 124 týdnů
|
|
Funkční proměnné: úrovně fyzické aktivity s akcelerometrem
Časové okno: 0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
Je to jedna z nejspolehlivějších technik pro zaznamenávání a ukládání množství a úrovně fyzické aktivity vykonávané každou osobou v daném časovém období, přičemž se bere v úvahu především lehká fyzická aktivita (LPA) a mírná až intenzivní aktivita (MVPA).
Úroveň fyzické aktivity účastníků bude zaznamenávána po dobu sedmi dnů pomocí akcelerometru GT3X+.
Výstup z ActiGraph bude poskytován v 'počtech'.
|
0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
|
Funkční proměnné: úrovně fyzické aktivity s dotazníky
Časové okno: 0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
Úrovně fyzické aktivity jsou zaznamenávány pomocí PAQ-C PAQ-A dotazníku fyzické aktivity pro děti a dospívající (PAQ-C a PAQ-A).
Jsou to dotazníky, které si sami zadají, aby se změřily úrovně fyzické aktivity u dětí ve věku přibližně 8-14 let (PAQ-C) a dospívajících ve věku přibližně 14-20 let (PAQ-A).
|
0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
|
Funkční proměnné: analýza spotřeby plynu
Časové okno: 0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
Změny spotřeby kyslíku (VO2) a produkce oxidu uhličitého (CO2).
|
0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
|
Funkční proměnné: Srdeční frekvence
Časové okno: 0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
Změny srdeční frekvence měřené polárním monitorem srdeční frekvence H10 s hrudním pásem.
|
0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
|
Klinické proměnné: Složení těla
Časové okno: 0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
Změny v měřeních podle indexu tělesné hmotnosti (BMI), kde hmotnost a výška budou kombinovány a budou uvedeny v kg/m^2.
|
0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
|
Klinické proměnné: Analýza bioelektrické impedance
Časové okno: 0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
Změny v procentech tuku.
|
0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
|
Hodnocení účasti a radosti dětí (CAPE)
Časové okno: 0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
Jedná se o nástroj určený k zaznamenávání toho, jak se dítě s postižením nebo bez něj účastní 55 každodenních činností mimo školní aktivity.
Zabývá se rozmanitostí (0 – neprocvičuje se, 1 – cvičí) a intenzitou účasti dítěte na aktivitě (bodové hodnocení 1-7, kde 1 je méně až 7 více cvičení), s kým a kde se aktivity obvykle provádějí (bodová forma 1 -5, 1 sám až 5 s ostatními) a radost dítěte z aktivit (hodnocení 1-5, 1- žádná radost až 7- miluji to).
|
0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
|
Účast a environmentální opatření pro děti a mládež (PEM-CY)
Časové okno: 0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
Jedná se o nástroj reportovaný rodiči, který zkoumá participaci a faktory prostředí ovlivňující participaci dětí ve třech kontextech: doma, ve škole a v komunitě.
Souhrnné skóre se počítá pro frekvenci (průměr, 0 – nikdy až 7 – denně), zapojení (průměr, 1 – minimálně zapojeno až 5 – velmi zapojeno) a vnímanou podporu prostředí (procento).
|
0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
|
Tloušťka svalu vastus lateralis quadriceps s ultrazvukem
Časové okno: 0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
Tloušťka svalu (mm) bude zaznamenána provedením podélných a příčných ultrazvukových snímků.
|
0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
|
Pennační úhel m. vastus lateralis quadriceps s ultrazvukem
Časové okno: 0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
Pennační úhel (stupeň) svalu bude zaznamenán pomocí podélných a příčných ultrazvukových snímků.
|
0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
|
Svalová síla
Časové okno: 0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
Měřeno manuální digitální dynamometrií svalových skupin kvadricepsu.
|
0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
|
Svalová síla měřená pětinásobným testem sedni a stůj (FTSTS)
Časové okno: 0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
Jedná se o test pro hodnocení funkční síly dolních končetin.
|
0 týdnů, 8 týdnů, 20 týdnů
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Alejandro Santos Lozano, PhD, Universidad Europea Miguel de Cervantes
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Palisano RJ, Chiarello LA, King GA, Novak I, Stoner T, Fiss A. Participation-based therapy for children with physical disabilities. Disabil Rehabil. 2012;34(12):1041-52. doi: 10.3109/09638288.2011.628740. Epub 2011 Nov 14.
- Organization, W. H., IFC: International Classification of Functioning, Disability and Health. 2001.
- Matey-Rodriguez C, Pico M, Robles-Garcia V, Musso-Daury L, Santos-Lozano A, Palisano RJ. Collaborative Telehealth Intervention for Performance of Activities During Daily Routines by Children and Adolescents with Physical Disabilities: A Feasibility Study. Phys Occup Ther Pediatr. 2026 Jan 19:1-19. doi: 10.1080/01942638.2026.2618039. Online ahead of print.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- PI-DOC006-Telehealth
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .