- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06514287
Telesundhedsinterventioner til daglige rutineaktiviteter hos børn og unge med handicap (Telehealth)
Telesundhedsintervention til udførelse af aktiviteter i daglige rutiner hos børn og unge med handicap
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Udførelse af aktiviteter under daglige rutiner er et vigtigt resultat af rehabiliteringstilbud til børn og unge med fysiske handicap, uafhængigt af deres helbredstilstand eller funktionsniveau. Den internationale klassifikation af funktion, handicap og sundhed definerer aktivitet som helkropshandlinger og deltagelse som involvering i livssituationer. Telehealth er en metode til levering af tjenester, der kan gøre det muligt for tjenesteudbydere og familier at samarbejde om mål for udførelse af aktiviteter under daglige rutiner. Formålet med denne undersøgelse var at evaluere effekten af en telesundhedsintervention ved hjælp af WhatsApp tekst-, lyd- og videobeskeder på opnåelse af individualiserede mål for udførelse af aktiviteter i daglige rutiner hos børn og unge med fysiske handicap.
Interventionen er en otte ugers deltagelsesbaseret indsats for børn og unge med fysiske handicap, der bestod af en målrettet, familiecentreret, samarbejdsbaseret, styrkebaseret, økologisk og selvbestemt indsats. Det er en pragmatisk intervention, hvor mål for fysiske aktiviteter i daglige rutiner tog højde for målets sværhedsgrad, familiens daglige rutiner, muligheder for praksis og tid til rådighed til praksis. Terapeuten er en konsulent, der deler information, uddanner og instruerer på måder, der tilskyndede deltagerne til at engagere sig i interventionsprocessen. Der er to opfølgninger: først efter tolv uger og de sidste to år senere.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Castille and León
-
Valladolid, Castille and León, Spanien, 47012
- European University Miguel of Cervante
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Deltagere mellem fem og 21 år.
- Deltagere med et fysisk handicap.
- Deltagere med evnen til at gå med eller uden hjælpemiddel.
Ekskluderingskriterier:
- Deltagere med ortopædkirurgi inden for de seneste 6 måneder.
- Deltagere med en helbredstilstand, der begrænser fysisk aktivitet.
- Deltagere med kontraindikationer til træning.
- Deltagerne er ikke i stand til at forstå instruktionerne til at fuldføre resultatmålene.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Andet: Individuel intervention
Det er en pragmatisk intervention, hvor der blev identificeret tre prioriteter for fysiske aktiviteter i daglige rutiner, under hensyntagen til målets sværhedsgrad, familiens daglige rutiner, muligheder for praksis og tid til rådighed til praksis.
Terapeuten er en konsulent, der deler information, uddanner og instruerer på måder, der tilskyndede deltagerne til at engagere sig i interventionsprocessen.
Interventionsplanen blev implementeret via online-konsultation ved hjælp af WhatsApp-tekst-, lyd- og videobeskeder til asynkron og synkron kommunikation.
Fokus for interventionen var at inkorporere øvelse af mål i daglige aktivitetsrutiner.
|
Det er en pragmatisk intervention, hvor der blev identificeret tre prioriteter for fysiske aktiviteter i daglige rutiner, under hensyntagen til målets sværhedsgrad, familiens daglige rutiner, muligheder for praksis og tid til rådighed til praksis.
Terapeuten er en konsulent, der deler information, uddanner og instruerer på måder, der tilskyndede deltagerne til at engagere sig i interventionsprocessen.
Interventionsplanen blev implementeret via online høring ved hjælp af WhatsApp tekst-, lyd- og videobeskeder til asynkron og synkron kommunikation.
Fokus for interventionen var at inkorporere øvelse af mål i daglige aktivitetsrutiner.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Canadian Occupational Performance Measure (COPM)
Tidsramme: 0 uge, 8 uger, 20 uger
|
COPM er et individualiseret resultatmål for en klients opfattelse af deres arbejdspræstation.
Erhvervsmæssig præstation refererer til en persons erfaringer med at udføre aktiviteter i dagligdagen.
Forælderen eller barnet identificerer deres prioriteter for aktiviteter i dagligdagen.
Efter at prioriteterne er identificeret, bedømmes hver af dem for nuværende præstation og tilfredshed med nuværende præstation på en skala fra 1 (ikke i stand til at gøre det / slet ikke tilfreds) til 10 (i stand til at gøre det ekstremt godt / ekstremt tilfreds).
En stigning på to eller flere point for betragtes som en klinisk signifikant ændring.
|
0 uge, 8 uger, 20 uger
|
|
Målopnåelsesskalering (GAS)
Tidsramme: 0 uge, 8 uger, 20 uger
|
GAS er et standardiseret individualiseret resultatmål, hvor fem målbare resultater er specificeret for hvert mål.
En score på -2 angiver funktionsniveauet ved interventionsstart, 0 er det forventede funktionsniveau, og +2 angiver et funktionsniveau, der langt overstiger det forventede funktionsniveau efter interventionen.
Den sammensatte ændringsscore er udtrykt som en standardiseret T-score (gennemsnit = 50, standardafvigelse = 10).
En T-score på 50 svarer til præstation på det forventede niveau.
|
0 uge, 8 uger, 20 uger
|
|
Aktivitetslog
Tidsramme: 8 uger
|
Deltagerne fik udleveret et ark, der listede aktiviteterne for hvert anførte mål og blev bedt om at registrere de dage og tidspunkter, aktiviteterne blev øvet.
|
8 uger
|
|
Interviews til familier
Tidsramme: 8 uger, 20 uger, 124 uger
|
Ved post-intervention, kort opfølgning og lang opfølgning blev deltagerne spurgt om praksis eller deres individualiserede mål, om interventionen var nyttig for dem, og om interventionen giver dem mulighed for at planlægge nye personlige mål i fremtiden og spørge for hjælp, når det er nødvendigt.
Svarene vil blive registreret.
|
8 uger, 20 uger, 124 uger
|
|
Funktionelle variabler: fysiske aktivitetsniveauer med accelerometer
Tidsramme: 0 uge, 8 uger, 20 uger
|
Det er en af de mest pålidelige teknikker til registrering og lagring af mængden og niveauet af fysisk aktivitet udført af hver person i en given periode, hovedsageligt i betragtning af let fysisk aktivitet (LPA) og moderat til kraftig aktivitet (MVPA).
Deltagernes fysiske aktivitetsniveauer vil blive registreret over en syv-dages periode ved hjælp af GT3X+ accelerometeret.
Outputtet fra ActiGraph vil blive leveret i 'tæller'.
|
0 uge, 8 uger, 20 uger
|
|
Funktionelle variabler: fysisk aktivitetsniveau med spørgeskemaer
Tidsramme: 0 uge, 8 uger, 20 uger
|
Fysiske aktivitetsniveauer registreres ved hjælp af et PAQ-C PAQ-A Fysisk aktivitetsspørgeskema til børn og unge (PAQ-C og PAQ-A).
De er selvadministrerede spørgeskemaer til måling af fysisk aktivitetsniveau hos børn i alderen ca. 8-14 år (PAQ-C) og unge i alderen ca. 14-20 år (PAQ-A).
|
0 uge, 8 uger, 20 uger
|
|
Funktionelle variable: analyse af gasforbrug
Tidsramme: 0 uge, 8 uger, 20 uger
|
Ændringer i iltforbrug (VO2) og kuldioxidproduktion (CO2).
|
0 uge, 8 uger, 20 uger
|
|
Funktionelle variabler: Puls
Tidsramme: 0 uge, 8 uger, 20 uger
|
Ændringer i puls, målt af en polær H10 pulsmåler med brystbælte.
|
0 uge, 8 uger, 20 uger
|
|
Kliniske variabler: Kropssammensætning
Tidsramme: 0 uge, 8 uger, 20 uger
|
Ændringer i målinger af Body Mass Index (BMI), hvor vægt og højde vil blive kombineret for at rapportere det i kg/m^2.
|
0 uge, 8 uger, 20 uger
|
|
Kliniske variabler: Bioelektrisk impedansanalyse
Tidsramme: 0 uge, 8 uger, 20 uger
|
Ændringer i fedtmasseprocent.
|
0 uge, 8 uger, 20 uger
|
|
Børns vurdering af deltagelse og nydelse (CAPE)
Tidsramme: 0 uge, 8 uger, 20 uger
|
Det er et værktøj designet til at registrere, hvordan barnet, med eller uden handicap, deltager i 55 daglige aktiviteter uden for skolens aktiviteter.
Den omhandler mangfoldigheden (0- ingen øvet, 1- øvet) og intensiteten af barnets aktivitetsdeltagelse (score 1-7, hvor 1 er mindre til 7 mere øvelse), med hvem og hvor aktiviteterne typisk udføres (scoreform 1) -5, 1 alene til 5 med andre), og barnets nydelse af aktiviteterne (score 1-5, 1- ingen nydelse overhovedet til 7- Jeg elsker det).
|
0 uge, 8 uger, 20 uger
|
|
Deltagelse og miljøforanstaltning for børn og unge (PEM-CY)
Tidsramme: 0 uge, 8 uger, 20 uger
|
Det er et forældrerapporteret værktøj, der undersøger deltagelse og miljøfaktorer, der påvirker børns deltagelse i tre sammenhænge: hjem, skole og samfund.
Sammenfattende score beregnes for hyppighed (gennemsnit, 0-aldrig til 7-dagligt), involvering (gennemsnit, 1-minimalt involveret til 5-meget involveret) og opfattet miljøstøtte (procentdel).
|
0 uge, 8 uger, 20 uger
|
|
Muskeltykkelse af vastus lateralis quadriceps med ultralyd
Tidsramme: 0 uge, 8 uger, 20 uger
|
Tykkelsen af musklen (mm) vil blive registreret ved at udføre langsgående og tværgående ultralydsbilleder.
|
0 uge, 8 uger, 20 uger
|
|
Pennationsvinkel af vastus lateralis quadriceps med ultralyd
Tidsramme: 0 uge, 8 uger, 20 uger
|
Musklens vinkel (grad) vil blive registreret ved at udføre longitudinale og tværgående ultralydsbilleder.
|
0 uge, 8 uger, 20 uger
|
|
Muskelstyrke
Tidsramme: 0 uge, 8 uger, 20 uger
|
Målt ved manuel digital dynamometri af quadriceps muskelgrupper.
|
0 uge, 8 uger, 20 uger
|
|
Muskelstyrke målt ved Fem gange sit-to-stand test (FTSTS)
Tidsramme: 0 uge, 8 uger, 20 uger
|
Dette er en test til at evaluere den funktionelle styrke af underekstremiteterne.
|
0 uge, 8 uger, 20 uger
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Alejandro Santos Lozano, PhD, Universidad Europea Miguel de Cervantes
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Palisano RJ, Chiarello LA, King GA, Novak I, Stoner T, Fiss A. Participation-based therapy for children with physical disabilities. Disabil Rehabil. 2012;34(12):1041-52. doi: 10.3109/09638288.2011.628740. Epub 2011 Nov 14.
- Organization, W. H., IFC: International Classification of Functioning, Disability and Health. 2001.
- Matey-Rodriguez C, Pico M, Robles-Garcia V, Musso-Daury L, Santos-Lozano A, Palisano RJ. Collaborative Telehealth Intervention for Performance of Activities During Daily Routines by Children and Adolescents with Physical Disabilities: A Feasibility Study. Phys Occup Ther Pediatr. 2026 Jan 19:1-19. doi: 10.1080/01942638.2026.2618039. Online ahead of print.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- PI-DOC006-Telehealth
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .