Program školení trenérů v IPE pro zdravotníky (TTP_IPE)
8. října 2024 aktualizováno: Aysel Başer, Izmir Democracy University
Program školení trenérů v meziprofesním vzdělávání pro zdravotníky
Tato studie si klade za cíl vyvinout školicí program pro akademiky a klinické lékaře, kteří vzdělávají zdravotníky.
Program se zaměřuje na prohlubování znalostí, dovedností a postojů potřebných pro meziprofesní vzdělávání a spolupráci.
Školení školitelů Program (TTP) se uskutečnil mezi 20. a 24. únorem 2024 a sestával ze dvou fází: třídenní online interaktivní teoretické školení, po kterém následovaly dva dny osobního praktického školení.
Praktický výcvik zahrnoval skupinové aktivity založené na scénářích, jejichž cílem je rozvoj odborných dovedností v prostředí spolupráce.
Účastníci byli hodnoceni pomocí různých nástrojů, včetně formulářů demografických údajů, reflexe a skupinových úkolů a otázek s více možnostmi.
Výsledky ukázaly, že TTP významně zlepšilo kompetence v oblastech, jako je týmová práce, komunikace, vedení, etika a péče o pacienty.
Program také získal od účastníků vysoké hodnocení spokojenosti, což vyzdvihlo kvalitu procesu zápisu, obsah školení a celkovou efektivitu programu.
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Intervence / Léčba
Detailní popis
Shrnutí návrhu studie:
Tato studie využila kvazi-experimentální design provedený mezi červnem 2023 a březnem 2024 podle zásad Helsinské deklarace. Etický souhlas byl získán od Neintervenčního etického výboru İzmir Democracy University (schválení č. 2023/97). Studie byla podpořena TÜBİTAK v rámci programu 2237_A s číslem projektu 1129B372300447.
Návrh a implementace školicího programu: Program školení školitelů (TTP) v meziprofesním vzdělávání (IPE) byl vyvinut na základě rešerše literatury a instruktážního modelu ADDIE. Program trval 40 hodin, včetně 24 hodin synchronního online učení a 16 hodin osobních aplikovaných sezení. Školení vedli facilitátoři z různých univerzit a profesí (včetně lékařů, sester a dalších zdravotníků).
První fáze zahrnovala tři dny online teoretického vzdělávání zaměřeného na klíčová témata, jako jsou kompetence IPE, komunikace, mentoring a psaní scénářů. Byly použity interaktivní metody jako průzkumy, gamifikace a platformy aktivního učení. Druhá fáze sestávala ze dvou dnů praktického prezenčního školení s prací v malých skupinách a aktivitami založenými na scénářích na podporu meziprofesní spolupráce a komunikace.
Metody hodnocení: Účastníci byli hodnoceni pomocí sociodemografického formuláře, otázek s výběrem z více odpovědí a formuláře IPE Competency Assessment Form (IPE-CAF) s 31 položkami hodnotícími role, týmovou práci, komunikaci, vedení, etiku a vztahy s pacienty. Ke shromažďování zpětné vazby byl také použit formulář pro uspokojení ze školení se 17 položkami. Kvantitativní data byla analyzována pomocí softwaru SPSS se statistickými testy, jako je Wilcoxonův znaménkový test a Cronbachovo alfa pro spolehlivost. Kvalitativní data z otevřených otázek byla analyzována pomocí deskriptivní obsahové analýzy.
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
30
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
Konak
-
İ̇zmi̇r, Konak, Krocan, 350350
- Izmir Democracy University
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ano
Popis
Kritéria zahrnutí:
- Zdravotníci: Lidé pracující v oborech zdravotnických věd, jako je medicína, stomatologie, ošetřovatelství, výživa a dietetika, fyzioterapie a rehabilitace, nebo pracující na akademických pozicích v těchto oborech.
- Zkušenosti trenéra: Lidé, kteří se zúčastnili školení pro zdravotníky nebo kteří budou školení poskytovat.
- Zkušenosti s kolaborativním vzděláváním: Lektoři, kteří se dříve podíleli na meziprofesních vzdělávacích procesech nebo kteří plánují pracovat v této oblasti.
- Dobrovolnictví: Účastníci, kteří se dobrovolně zúčastnili školicího programu a poskytli potřebná povolení.
- Kromě všech kritérií trenéři starší 18 let
Kritéria vyloučení:
- Nezdravotničtí odborníci: Do tohoto programu nebudou zahrnuti ti, kteří pracují nebo studují mimo medicínu nebo zdravotní vědy.
- Ti, kteří nesplňují požadavky na účast: Ti, kteří se nemohou zúčastnit alespoň 80 % online teoretických a prezenčních praktických školení programu.
- Nedobrovolníci: Vyloučeni budou ti, kteří se do programu nepřihlásí, a jednotlivci mladší 18 let.
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Základní věda
- Přidělení: N/A
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Školení školitelů (ToT) Programová skupina
Účastníci této skupiny získají dvoufázový program Školení trenérů (TTP) zaměřený na zlepšení jejich dovedností v meziprofesním vzdělávání.
První fáze zahrnuje tři dny online teoretického výcviku pokrývajícího témata, jako je meziprofesní komunikace, týmová práce a učení založené na scénářích.
Druhá fáze se skládá ze dvou dnů osobních praktických sezení, kde se účastníci zapojí do skupinové práce založené na scénářích a hraní rolí, aby si posílili dovednosti ve spolupráci v oblasti zdravotní péče.
Pro vyhodnocení efektivity školícího programu všichni účastníci absolvují před školením pre-test a po školení post-test
|
Intervence sestává z dvoufázového programu školení trenérů (TTP) určeného pro zdravotníky zaměřeného na posílení dovedností meziprofesního vzdělávání (IPE).
Fáze 1 zahrnuje tři dny online teoretického školení se zaměřením na témata jako meziprofesní spolupráce, komunikace a řešení konfliktů.
Fáze 2 zahrnuje dva dny osobních praktických sezení, kde se účastníci zapojují do učení založeného na scénářích a diskusí v malých skupinách za účelem aplikace konceptů IPE.
Efektivita programu se posuzuje prostřednictvím hodnocení před testem a po testu, přičemž se měří změny ve znalostech, postojích a kompetencích účastníků v meziprofesním vzdělávání.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Zlepšení kompetencí meziprofesního vzdělávání
Časové okno: Pre-test provedený před intervencí a post-test provedený bezprostředně po dokončení intervence. (20.–24. února))
|
Primárním výstupním měřítkem je zlepšení kompetencí účastníků v meziprofesním vzdělávání (IPE), jak je hodnoceno prostřednictvím hodnocení před a po školení.
Kompetence zahrnují role a odpovědnosti, týmovou a týmovou práci, meziprofesní komunikaci, kooperativní vedení, vztahy s pacienty, rozpoznávání potřeb pacientů, celoživotní vzdělávání a etiku.
To bude měřeno pomocí IPE Competency Assessment Form (IPE-CAF), který je založen na Likertově stupnici.
Skóre bude porovnáno před a po programu školení školitelů za účelem posouzení účinnosti intervence.
|
Pre-test provedený před intervencí a post-test provedený bezprostředně po dokončení intervence. (20.–24. února))
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Školicí program Spokojenost
Časové okno: Ihned po dokončení TTP.
|
Celková spokojenost účastníků se školicím programem bude hodnocena pomocí formuláře pro spokojenost školení.
Tento formulář shromažďuje zpětnou vazbu o oblastech, jako je proces zápisu, obsah školení, efektivita školitelů a celková spokojenost s programem.
|
Ihned po dokončení TTP.
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Ředitel studie: Aysel Baser, Asist. Prof., Izmir Democracy University
Publikace a užitečné odkazy
Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
20. února 2024
Primární dokončení (Aktuální)
24. února 2024
Dokončení studie (Aktuální)
24. února 2024
Termíny zápisu do studia
První předloženo
6. října 2024
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
8. října 2024
První zveřejněno (Odhadovaný)
9. října 2024
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhadovaný)
9. října 2024
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
8. října 2024
Naposledy ověřeno
1. října 2024
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- 2023/97
- 1129B372300447 (Jiné číslo grantu/financování: The Scientific and Technological Research Council of Turkey)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
ANO
Popis plánu IPD
Tato studie je v současné době ve fázi psaní rukopisu.
Po zveřejnění budou data sdílena se všemi výzkumníky, kteří si je vyžádají a poskytnou platné odůvodnění pro jejich použití.
Časový rámec sdílení IPD
Tato studie je v současné době ve fázi psaní rukopisu.
Po zveřejnění budou data sdílena se všemi výzkumníky, kteří si je vyžádají a poskytnou platné odůvodnění pro jejich použití do 5 let od zveřejnění.
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Výzkumní pracovníci s platným vědeckým účelem a zdůvodněním budou moci požádat o přístup k údajům jednotlivých účastníků (IPD) a podpůrným informacím.
Přístup bude udělen po zveřejnění výsledků studie a data budou po schválení žádosti sdílena prostřednictvím zabezpečené platformy pro sdílení dat.
Všechny žádosti budou přezkoumány studijním týmem a údaje budou poskytnuty pouze pro výzkum, který je v souladu s etickými pokyny studie.
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
- MÍZA
- ICF
- ANALYTIC_CODE
- CSR
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .