Программа подготовки тренеров по ИПО для медицинских работников (TTP_IPE)
8 октября 2024 г. обновлено: Aysel Başer, Izmir Democracy University
Программа подготовки тренеров по межпрофессиональному образованию медицинских работников
Целью данного исследования является разработка программы обучения для академиков и врачей, обучающих специалистов здравоохранения.
Программа направлена на расширение знаний, навыков и отношений, необходимых для межпрофессионального образования и совместной практики.
Программа подготовки тренеров (ПТП) проводилась с 20 по 24 февраля 2024 года и состояла из двух этапов: трехдневного интерактивного онлайн-теоретического обучения, за которым следовали два дня очного практического обучения.
Практическое обучение включало в себя групповые мероприятия по сценарию, направленные на развитие профессиональных навыков в условиях сотрудничества.
Участники оценивались с использованием нескольких инструментов, включая формы демографических данных, размышления и групповые задания, а также вопросы с несколькими вариантами ответов.
Результаты показали, что TTP значительно улучшила компетенции в таких областях, как командная работа, общение, лидерство, этика и уход за пациентами.
Программа также получила высокую оценку участников, что подчеркивает качество процесса набора, содержания обучения и общую эффективность программы.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Краткое описание дизайна исследования:
В этом исследовании использовался квазиэкспериментальный план, проведенный в период с июня 2023 года по март 2024 года в соответствии с принципами Хельсинкской декларации. Этическое одобрение было получено от Комитета по этике невмешательства Измирского университета демократии (утверждение № 2023/97). Исследование было поддержано TÜBİTAK в рамках программы 2237_A с номером проекта 1129B372300447.
Разработка и реализация программы обучения: Программа подготовки тренеров (TTP) в области межпрофессионального образования (IPE) была разработана на основе обзора литературы и модели учебного дизайна ADDIE. Программа длилась 40 часов, включая 24 часа синхронного онлайн-обучения и 16 часов очных прикладных занятий. Обучение провели координаторы из различных университетов и профессий (в том числе врачи, медсестры и другие специалисты здравоохранения).
Первый этап включал три дня теоретического онлайн-обучения с упором на ключевые темы, такие как компетенции IPE, общение, наставничество и написание сценариев. Использовались интерактивные методы, такие как опросы, геймификация и платформы активного обучения. Второй этап состоял из двух дней практического очного обучения с работой в небольших группах и мероприятиями на основе сценариев, способствующими межпрофессиональному сотрудничеству и общению.
Методы оценки: Участники оценивались с использованием социально-демографической формы, вопросов с несколькими вариантами ответов и формы оценки компетентности IPE (IPE-CAF) с 31 пунктом, оценивающим роли, командную работу, общение, лидерство, этику и отношения с пациентами. Для сбора отзывов также использовалась форма удовлетворенности обучением, содержащая 17 пунктов. Количественные данные были проанализированы с использованием программного обеспечения SPSS со статистическими тестами, такими как критерий знаковых рангов Уилкоксона и альфа Кронбаха для надежности. Качественные данные открытых вопросов были проанализированы с использованием описательного контент-анализа.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
30
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
Konak
-
İ̇zmi̇r, Konak, Турция, 350350
- Izmir Democracy University
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- Медицинские работники: люди, работающие в области медицинских наук, таких как медицина, стоматология, сестринское дело, питание и диетология, физиотерапия и реабилитация, или работающие на академических должностях в этих областях.
- Опыт тренера: Люди, которые принимали участие в тренингах для медицинских работников или будут проводить обучение.
- Опыт совместного обучения: Тренеры, которые ранее участвовали в процессах межпрофессионального образования или планируют работать в этой области.
- Волонтерство: Участники, вызвавшиеся добровольно принять участие в программе обучения и предоставившие необходимые разрешения.
- Помимо всех критериев, тренеры старше 18 лет
Критерии исключения:
- Немедицинские специалисты. Те, кто работает или учится за пределами медицины или медицинских наук, не будут включены в эту программу.
- Те, кто не соответствует требованиям к участию: те, кто не может посетить не менее 80% онлайн-теоретических и очных практических занятий программы.
- Недобровольцы: те, кто не участвует в программе добровольно, а также лица в возрасте до 18 лет будут исключены.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Фундаментальная наука
- Распределение: Н/Д
- Интервенционная модель: Одногрупповое задание
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Группа программы подготовки тренеров (ToT)
Участники этой группы пройдут двухэтапную программу подготовки тренеров (ПТТ), направленную на улучшение их навыков в межпрофессиональном образовании.
Первый этап включает три дня теоретического онлайн-обучения, охватывающего такие темы, как межпрофессиональное общение, работа в команде и обучение на основе сценариев.
Второй этап состоит из двух дней очных практических занятий, на которых участники будут участвовать в групповой работе на основе сценариев и ролевых играх для закрепления навыков совместной практики здравоохранения.
Чтобы оценить эффективность программы обучения, все участники пройдут предварительное тестирование перед обучением и пост-тестирование после обучения.
|
Мероприятие состоит из двухэтапной программы подготовки тренеров (TTP), предназначенной для медицинских работников и направленной на повышение навыков межпрофессионального образования (IPE).
Фаза 1 включает три дня теоретического онлайн-обучения, посвященного таким темам, как межпрофессиональное сотрудничество, общение и разрешение конфликтов.
Фаза 2 включает в себя два дня очных практических занятий, на которых участники участвуют в обучении на основе сценариев и дискуссиях в небольших группах по применению концепций IPE.
Эффективность программы оценивается посредством предтестовых и послетестовых оценок, измеряющих изменения в знаниях, отношениях и компетенциях участников в межпрофессиональном образовании.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Улучшение компетенций межпрофессионального образования
Временное ограничение: Предварительное тестирование проводится до вмешательства, а пост-тестирование проводится сразу после завершения вмешательства. (20-24 февраля))
|
Первичным показателем результата является улучшение компетенций участников в области межпрофессионального образования (IPE), что оценивается посредством оценок до и после обучения.
Компетенции включают роли и обязанности, работу в команде и в команде, межпрофессиональное общение, совместное лидерство, отношения с пациентами, признание потребностей пациентов, обучение на протяжении всей жизни и этику.
Это будет измеряться с помощью формы оценки компетентности IPE (IPE-CAF), основанной на шкале Лайкерта.
Результаты будут сравниваться до и после программы обучения тренеров, чтобы оценить эффективность вмешательства.
|
Предварительное тестирование проводится до вмешательства, а пост-тестирование проводится сразу после завершения вмешательства. (20-24 февраля))
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Удовлетворенность программой обучения
Временное ограничение: Сразу после завершения ТТП.
|
Общая удовлетворенность участников программой обучения будет оцениваться с помощью формы удовлетворенности обучением.
В этой форме собираются отзывы о таких областях, как процесс зачисления, содержание обучения, эффективность тренеров и общая удовлетворенность программой.
|
Сразу после завершения ТТП.
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Следователи
- Директор по исследованиям: Aysel Baser, Asist. Prof., Izmir Democracy University
Публикации и полезные ссылки
Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
20 февраля 2024 г.
Первичное завершение (Действительный)
24 февраля 2024 г.
Завершение исследования (Действительный)
24 февраля 2024 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
6 октября 2024 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
8 октября 2024 г.
Первый опубликованный (Оцененный)
9 октября 2024 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оцененный)
9 октября 2024 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
8 октября 2024 г.
Последняя проверка
1 октября 2024 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- 2023/97
- 1129B372300447 (Другой номер гранта/финансирования: The Scientific and Technological Research Council of Turkey)
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
ДА
Описание плана IPD
Это исследование в настоящее время находится на этапе написания рукописи.
После публикации данных они будут переданы всем исследователям, которые их запросят, и предоставят веское обоснование их использования.
Сроки обмена IPD
Это исследование в настоящее время находится на этапе написания рукописи.
После публикации данных они будут переданы всем исследователям, которые запросят их, и предоставят действительное обоснование их использования в течение 5 лет после публикации.
Критерии совместного доступа к IPD
Исследователи, имеющие действительную научную цель и обоснование, смогут запросить доступ к индивидуальным данным участников (IPD) и вспомогательной информации.
Доступ будет предоставлен после публикации результатов исследования, а данные будут переданы через безопасную платформу обмена данными после одобрения запроса.
Все запросы будут рассмотрены исследовательской группой, и данные будут предоставлены только для исследований, соответствующих этическим принципам исследования.
Совместное использование IPD Поддерживающий тип информации
- STUDY_PROTOCOL
- САП
- МКФ
- АНАЛИТИЧЕСКИЙ_КОД
- КСО
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .