Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vliv školní intervence na školní děti ve věku 9–13 let s nadváhou a obezitou

1. listopadu 2024 aktualizováno: Sara Zuarub, United Arab Emirates University

Vliv školní intervence na školní děti s nadváhou a obezitou ve věku 9–13 let: znalosti o výživě, postoje, vlastní účinnost, příjem ovoce a zeleniny a antropometrie

Dětská obezita je hlavním problémem Spojených arabských emirátů (SAE). Tento problém mohou potenciálně řešit zásahy, které upravují nutriční chování lidí a mění jejich stravovací návyky. Tato studie hodnotila účinnost 6měsíční školní nutriční výchovné intervence na příjem ovoce a zeleniny, znalosti o výživě, antropometrická opatření a opatření, postoje a vlastní účinnost.

Přehled studie

Detailní popis

Problém dětské obezity je pro SAE kritickým problémem. Zjištění nedávných studií ilustrují, že nutriční intervence usilující o změnu nutričního chování lidí a změnu jejich stravovacích návyků mají potenciál tento problém řešit. Tento článek uvádí výsledky studie, která se věnovala vlivu školní nutriční edukační intervence na příjem ovoce a zeleniny, antropometrická opatření, praxi, postoj, vlastní účinnost a skóre znalostí u školáků. Intervence byla provedena mezi 9-13letými školáky ve veřejných školách z Dubaje a Sharjah (n=403). Vzorek zahrnoval tři skupiny, včetně kontrolní skupiny (n=114), intervenční skupiny 1 (n=148) a intervenční skupiny 2 (n=141). Kontrolní skupina byla vystavena konvenčnímu kurikulu o zdravé výživě. Skupina 1 se účastnila intervence zahrnující děti a skupina 2 se účastnila intervence zahrnující studenty, vrstevníky a rodiče.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

403

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria zahrnutí:

  • Grafy růstu BMI podle věku podle WHO, studenti s BMI od 85. do 95. percentilu byli zařazeni do kategorie „s nadváhou“ a ti, kteří byli nad 95. percentilem, byli zařazeni do kategorie „obézní“.
  • Navštěvuje státní školu.
  • V rámci 6.–9. ročníku.
  • Žijte v Dubaji nebo Sharjah
  • Studentky a studenti

Kritéria vyloučení:

  • Studenti s BMI pod 85. percentilem pro grafy růstu BMI podle věku podle WHO.
  • Nechodí do státní školy
  • Žít v jiném emirátu (ne v Dubaji nebo Sharjah)

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Jiný: studenti jedna-jedna
  1. Během intervence probíhají 30minutové osobní sezení a přednášky individuálně.
  2. Přednášky probíhaly denně po dobu pěti dnů během prvního měsíce intervence
  3. Studenti byli seznámeni se školním vzdělávacím programem nutriční výchovy, který lze rovněž považovat za intervenci, neboť seznamuje studenty s novými poznatky o výživě. Kurikulum školního výživového vzdělávání obsahovalo obecné informace o výživě v souladu s oficiálními směrnicemi vydanými ministerstvem školství SAE. Témata zahrnovala nebezpečí obezity, prevalenci obezity ve Spojených arabských emirátech a potenciálně účinné způsoby, jak tomuto problému předcházet, informace v tomto programu byly široké a neposkytovaly studentům praktická doporučení kromě souboru obecných návrhů.
  4. Témata zahrnovala zdravý životní styl, energetická bilance, kontrola porcí jídla, zdravé mlsání, význam fyzické aktivity a zdravé výživy, dietní
Byla měřena antropometrická měření studentů, včetně hmotnosti, výšky, svalové hmoty, množství tuku a obvodu pasu. Pro klasifikaci byly použity tabulky WHO BMI. Stratifikovaný Náhodný výběr
Sběr dat byl proveden pomocí „Atlasova dotazníku“ (Al-Hazzaa et al., 2011) a dotazníku „Znalosti o výživě a chování ve zdravém životním stylu“ (Kalender et al., 2011) s dalšími otázkami souvisejícími s vlastní účinností a dietou. postupy upravené z literatury (Becher, 2009; Voss et al., 2017; Kowalski et al., 2004). Stratifikovaný Náhodný výběr
Témata, která zahrnovala, zahrnovala zdravý životní styl stravování, energetickou rovnováhu, kontrolu porcí jídla, zdravé svačiny, význam fyzické aktivity a zdravé výživy, dietní postupy a vlastní účinnost související s výživou.
Jiný: Peers
  1. Všem školákům byly představeny 30minutové osobní sezení a na konci každé lekce se konaly 10minutové sekce otázek a odpovědí na podporu získávání znalostí.
  2. Přednášky byly prováděny denně po dobu pěti dnů v prvním měsíci studie.
  3. Studenti byli seznámeni se školním vzdělávacím programem nutriční výchovy, který lze rovněž považovat za intervenci, neboť seznamuje studenty s novými poznatky o výživě. Kurikulum školního výživového vzdělávání obsahovalo obecné informace o výživě v souladu s oficiálními směrnicemi vydanými ministerstvem školství SAE. Témata zahrnovala nebezpečí obezity, prevalenci obezity ve Spojených arabských emirátech a potenciálně účinné způsoby, jak tomuto problému předcházet, informace v tomto programu byly široké a neposkytovaly studentům praktická doporučení kromě souboru obecných návrhů.
  4. Témata zahrnovala zdravý životní styl,
Témata, která zahrnovala, zahrnovala zdravý životní styl stravování, energetickou rovnováhu, kontrolu porcí jídla, zdravé svačiny, význam fyzické aktivity a zdravé výživy, dietní postupy a vlastní účinnost související s výživou.
Žádný zásah: Kontrolní skupina
Studentům v kontrolní skupině nebyla poskytnuta žádná nutriční intervence kromě obvyklého vzdělávacího programu výživy založeného na školních osnovách. Účastníci intervenčních a kontrolních skupin se rekrutovali z různých sekcí stejných škol.
Jiný: rodiče
  1. Na konci každé lekce se konaly 30minutové osobní sezení a 10minutové sekce otázek a odpovědí na podporu získávání znalostí.
  2. Přednášky byly prováděny denně po dobu pěti dnů v prvním měsíci studie.
Témata, která zahrnovala, zahrnovala zdravý životní styl stravování, energetickou rovnováhu, kontrolu porcí jídla, zdravé svačiny, význam fyzické aktivity a zdravé výživy, dietní postupy a vlastní účinnost související s výživou.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Znalosti o výživě a vlastní účinnost
Časové okno: 6 měsíců

- Změna ve znalostech studentů a skóre vlastní účinnosti oproti výchozím hodnotám u studentů SAE s nadváhou a obezitou ve věku 9-13 let pomocí validovaného dotazníku (Arab Teens Lifestyle Questionnaire).

Statistické analýzy byly provedeny pomocí softwaru Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) a počítačového softwaru IBM, USA (verze 29).

Likertovy škály byly vyjádřeny jako vážený průměr ± SD. K analýze vlivu 2úrovňových kvalitativních proměnných na kvantitativní proměnné byl použit nezávislý t-test (parametrický test) a k analýze vlivu >2úrovňových kvalitativních proměnných na kvantitativní proměnné byla použita jednosměrná ANOVA (parametrický test). každý oddíl dotazníku

6 měsíců
Znalosti o výživě a vlastní účinnost
Časové okno: 6 měsíců

- Změna procenta dětí, které konzumují alespoň pět porcí ovoce a zeleniny a používají validovaný dotazník (Arab Teens Lifestyle Questionnaire).

Statistické analýzy byly provedeny pomocí softwaru Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) a počítačového softwaru IBM, USA (verze 29).

Likertovy škály byly vyjádřeny jako vážený průměr ± SD. K analýze vlivu 2úrovňových kvalitativních proměnných na kvantitativní proměnné byl použit nezávislý t-test (parametrický test) a k analýze vlivu >2úrovňových kvalitativních proměnných na kvantitativní proměnné byla použita jednosměrná ANOVA (parametrický test). každý oddíl dotazníku

6 měsíců

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Antropometrická data
Časové okno: 6 měsíců
Změna tělesných rozměrů (hmotnost v kilogramech, BMI v kg/m^2) Statistické analýzy byly provedeny pomocí softwaru Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) a počítačového softwaru IBM, USA (verze 29). Antropometrická měření kontrolní a intervenční skupiny byly porovnány pomocí ANOVA před a po intervenci nutriční edukace.
6 měsíců
Antropometrická data
Časové okno: 6 měsíců
Změna tělesných rozměrů (obvod pasu v cm) Statistické analýzy byly provedeny pomocí softwaru Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) a počítačového softwaru IBM, USA (verze 29). Antropometrická měření kontrolní a intervenční skupiny byla porovnávali pomocí ANOVA před a po intervenci nutriční edukace.
6 měsíců
Antropometrická data
Časové okno: 6 měsíců
Změna tělesných měření (svalová hmota v kilogramech) Statistické analýzy byly provedeny pomocí softwaru Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) a počítačového softwaru IBM, USA (verze 29). Antropometrická měření kontrolní a intervenční skupiny byla porovnávali pomocí ANOVA před a po intervenci nutriční edukace.
6 měsíců
Antropometrická data
Časové okno: 6 měsíců
Změna tělesných měření (procento tělesného tuku s použitím Tanita BC730W) Statistické analýzy byly provedeny pomocí softwaru Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) a počítačového softwaru IBM, USA (verze 29). Antropometrická měření kontrolních a intervenční skupiny byly porovnány pomocí ANOVA před a po intervenci nutriční edukace.
6 měsíců

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Ředitel studie: Habiba Ali, UAEU
  • Studijní židle: ESE Research Office, Emarites School Establishment

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

27. srpna 2021

Primární dokončení (Aktuální)

19. března 2022

Dokončení studie (Aktuální)

28. února 2023

Termíny zápisu do studia

První předloženo

29. srpna 2024

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

1. listopadu 2024

První zveřejněno (Odhadovaný)

4. listopadu 2024

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhadovaný)

4. listopadu 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

1. listopadu 2024

Naposledy ověřeno

1. listopadu 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • ERSC_2022_744

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

produkt vyrobený a vyvážený z USA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit