O impacto da intervenção escolar para crianças em idade escolar com sobrepeso e obesidade de 9 a 13 anos
1 de novembro de 2024 atualizado por: Sara Zuarub, United Arab Emirates University
O impacto da intervenção escolar para crianças em idade escolar com sobrepeso e obesidade de 9 a 13 anos: conhecimento nutricional, atitudes, autoeficácia, consumo de frutas e vegetais e antropometria
A obesidade infantil é um problema importante para os Emirados Árabes Unidos (EAU).
Intervenções que modifiquem o comportamento nutricional das pessoas e mudem os seus hábitos alimentares podem potencialmente resolver este problema.
Este estudo avaliou a eficácia da intervenção educacional nutricional escolar de 6 meses sobre a ingestão de frutas e vegetais, conhecimento nutricional, medidas antropométricas e medidas de prática, atitude e autoeficácia.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O problema da obesidade infantil é uma questão crítica para os Emirados Árabes Unidos.
Os resultados de estudos recentes ilustram que as intervenções nutricionais que procuram modificar o comportamento nutricional das pessoas e mudar os seus hábitos alimentares têm potencial para resolver este problema.
Este artigo relata os resultados do estudo que se dedicou à influência da intervenção educativa nutricional de base escolar no consumo de frutas e hortaliças, nas medidas antropométricas, na prática, na atitude, na autoeficácia e nos escores de conhecimento dos escolares.
A intervenção foi realizada entre alunos de 9 a 13 anos de idade em escolas públicas de Dubai e Sharjah (n=403).
A amostra incluiu três grupos, incluindo grupo controle (n=114), Grupo Intervenção 1 (n=148) e Grupo Intervenção 2 (n=141).
O grupo de controle foi exposto a um currículo convencional sobre nutrição saudável.
O Grupo 1 participou da intervenção envolvendo crianças e o Grupo 2 participou da intervenção envolvendo alunos, colegas e pais.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
403
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Ain
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Al Ain, Ain, Emirados Árabes Unidos
- United Arab Emarites University
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-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critérios de inclusão:
- Gráficos de crescimento do IMC para idade da OMS, alunos com IMC do percentil 85 ao 95 foram categorizados como "acima do peso" e aqueles que estavam acima do percentil 95 foram categorizados como "obesos"
- Frequentando a escola pública.
- Do 6º ao 9º ano.
- Morar em Dubai ou Sharjah
- Estudantes do sexo feminino e masculino
Critérios de exclusão:
- Alunos com IMC abaixo do percentil 85 para os gráficos de crescimento de IMC por idade da OMS.
- Não frequentar uma escola pública
- Morar em outro emirado (não em Dubai ou Sharjah)
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Outro: alunos um-um
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Foram aferidas medidas antropométricas dos escolares, incluindo peso, altura, massa muscular, quantidade de gordura e circunferência da cintura.
Os gráficos de IMC da OMS foram utilizados para classificação.
Seleção aleatória estratificada
A coleta de dados foi realizada por meio do “questionário Atlas” (Al-Hazzaa et al., 2011) e do questionário “conhecimento nutricional e comportamento de estilo de vida saudável” (Kalender et al., 2011) com questões adicionais relacionadas à autoeficácia e dieta alimentar. práticas adaptadas da literatura (Becher, 2009; Voss et al., 2017; Kowalski et al., 2004).
Seleção aleatória estratificada
Os tópicos abordados incluíram estilo de vida alimentar saudável, equilíbrio energético, controle de porções de alimentos, lanches saudáveis, importância da atividade física e alimentação saudável, práticas alimentares e autoeficácia relacionada à nutrição.
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Outro: Pares
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Os tópicos abordados incluíram estilo de vida alimentar saudável, equilíbrio energético, controle de porções de alimentos, lanches saudáveis, importância da atividade física e alimentação saudável, práticas alimentares e autoeficácia relacionada à nutrição.
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Sem intervenção: Grupo de controle
Os alunos do grupo de controle não receberam nenhuma intervenção nutricional, exceto o programa habitual de educação nutricional baseado no currículo escolar.
Os participantes dos grupos de intervenção e controle foram recrutados em diferentes seções das mesmas escolas.
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Outro: pais
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Os tópicos abordados incluíram estilo de vida alimentar saudável, equilíbrio energético, controle de porções de alimentos, lanches saudáveis, importância da atividade física e alimentação saudável, práticas alimentares e autoeficácia relacionada à nutrição.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Conhecimento nutricional e autoeficácia
Prazo: 6 meses
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- Mudança nas pontuações de conhecimento e autoeficácia dos alunos em relação aos valores basais em alunos dos Emirados Árabes Unidos com sobrepeso e obesidade com idades entre 9 e 13 anos usando um questionário validado (Questionário de Estilo de Vida de Adolescentes Árabes). As análises estatísticas foram realizadas utilizando o software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) e o software IBM, USA (versão 29). As escalas Likert foram expressas como média ponderada ± DP. Um teste t independente (teste paramétrico) foi usado para analisar o efeito de variáveis qualitativas de 2 níveis sobre variáveis quantitativas, e ANOVA unidirecional (teste paramétrico) foi usado para analisar o efeito de variáveis qualitativas de >2 níveis sobre variáveis quantitativas em cada seção do questionário |
6 meses
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Conhecimento nutricional e autoeficácia
Prazo: 6 meses
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- Mudança na porcentagem de crianças que consomem pelo menos cinco porções de frutas e vegetais e utilizam questionário validado (Arab Teens Lifestyle Questionnaire). As análises estatísticas foram realizadas utilizando o software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) e o software IBM, USA (versão 29). As escalas Likert foram expressas como média ponderada ± DP. Um teste t independente (teste paramétrico) foi usado para analisar o efeito de variáveis qualitativas de 2 níveis sobre variáveis quantitativas, e ANOVA unidirecional (teste paramétrico) foi usado para analisar o efeito de variáveis qualitativas de >2 níveis sobre variáveis quantitativas em cada seção do questionário |
6 meses
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Dados antropométricos
Prazo: 6 meses
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Mudança nas medidas corporais (Peso em quilograma, IMC em kg/m^2) As análises estatísticas foram realizadas utilizando o software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) e o software IBM, USA (versão 29). dos grupos controle e intervenção foram comparados por meio de ANOVA antes e depois da intervenção de educação nutricional.
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6 meses
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Dados antropométricos
Prazo: 6 meses
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Mudança nas medidas corporais (circunferência da cintura em cm) As análises estatísticas foram realizadas utilizando o software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) e o software IBM, USA (versão 29).As medidas antropométricas dos grupos controle e intervenção foram compararam por meio da ANOVA antes e depois da intervenção de educação nutricional.
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6 meses
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Dados antropométricos
Prazo: 6 meses
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Mudança nas medidas corporais (massa muscular em quilogramas) As análises estatísticas foram realizadas utilizando o software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) e o software IBM, USA (versão 29).As medidas antropométricas dos grupos controle e intervenção foram compararam por meio da ANOVA antes e depois da intervenção de educação nutricional.
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6 meses
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Dados antropométricos
Prazo: 6 meses
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Alteração nas medidas corporais( percentual de gordura corporal usando Tanita BC730W) As análises estatísticas foram realizadas utilizando o software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) e o software IBM USA (versão 29). os grupos de intervenção foram comparados por meio de ANOVA antes e depois da intervenção de educação nutricional.
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6 meses
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Diretor de estudo: Habiba Ali, UAEU
- Cadeira de estudo: ESE Research Office, Emarites School Establishment
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
27 de agosto de 2021
Conclusão Primária (Real)
19 de março de 2022
Conclusão do estudo (Real)
28 de fevereiro de 2023
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
29 de agosto de 2024
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
1 de novembro de 2024
Primeira postagem (Estimado)
4 de novembro de 2024
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimado)
4 de novembro de 2024
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
1 de novembro de 2024
Última verificação
1 de novembro de 2024
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- ERSC_2022_744
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
produto fabricado e exportado dos EUA
Não
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