Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Hodnocení dovedností psaní rukou na vzorku egyptských dětí s poruchou pozornosti a hyperaktivitou (ADHD)

16. prosince 2024 aktualizováno: Walid Saber Hussain, October 6 University

ÚČEL: Zhodnotit potíže s rukopisem u dětí s ADHD. POZADÍ: Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) je jednou z nejčastějších neurovývojových poruch, která celosvětově postihuje 7,6 % dětí. Kromě základních příznaků definujících poruchu pozornosti/hyperaktivitu (ADHD) mají děti s ADHD často motorické problémy, včetně grafomotorických pohybů, což vede k potížím s rukopisem. Studie potvrdily, že schopnosti psaní rukou jsou nepříznivě ovlivněny přítomností ADHD, což je spojeno s nižšími akademickými výsledky a sebevědomím. Bylo zjištěno, že děti s ADHD vykazují větší potíže ve vývoji motorické koordinace, zejména při plánování a provádění složitých, zdlouhavých a nových řetězců cíleného chování. Problémy s rukopisem u ADHD mohou také signalizovat základní deficity exekutivních funkcí, jako je inhibice, emoční dysregulace, problémy s pracovní pamětí a potíže se sebekontrolou, které jsou všechny nutné pro různé denní funkce, které jsou mimo rukopis sám o sobě. S pomalejší motorickou reakcí a rychlostí vnímání mohou tyto deficity snížit pravděpodobnost, že dítě s ADHD může efektivně pracovat a zůstat na úkolu během školních a domácích aktivit.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)

Detailní popis

Od rodičů účastníků bude získán písemný informovaný souhlas. Všichni účastníci podstoupí následující:

Důkladné odebrání anamnézy a lékařské vyšetření.
Antropometrická měření: váha, výška
Diagnostika pomocí DSM 5
Conners' Parent Rating Scale-Revised (CPRS-R) k posouzení závažnosti příznaků ADHD.
Test inteligenčního kvocientu (IQ): Stanford Binetova inteligenční škála, páté vydání k posouzení mentálního věku dětí a měření jejich inteligenčních kvocientů.
Posouzení rukopisu pomocí (Škála čitelnosti rukopisu (HLS) k vyhodnocení rukopisných dovedností účastníků včetně ……
Hodnocení neuropsychologických schopností souvisejících s exekutivním fungováním a učením pomocí škály Learning, Executive a Attention Functioning (Leaf).
Jazykové hodnocení k identifikaci jakýchkoli základních jazykových nedostatků, které by mohly přispět k potížím s rukopisem.
K měření síly sevření palmeru v kilogramech bylo použito mechanické měřidlo Baseline
K měření síly stisku ruky v kilogramech bylo použito mechanické měřidlo Baseline
Statistická analýza pomocí SPSS verze 22.

Typ studie

Pozorovací

Zápis (Aktuální)

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

Egypt
- - Giza, Egypt, 123
    - October 6 University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

Dítě
Dospělý
Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Metoda odběru vzorků

Ukázka pravděpodobnosti

Studijní populace

Děti s ADHD umí číst a psát obě pohlaví.

Popis

Kritéria zahrnutí:

Děti s ADHD umí číst a psát
obě pohlaví.

Kritéria vyloučení:

děti s nízkým IQ

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku	Časové okno
Dovednosti ručního psaní Časové okno: 3 měsíce	3 měsíce

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

October 6 University

Spolupracovníci

National Research Centre, Egypt

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

15. března 2024

Primární dokončení (Aktuální)

15. září 2024

Dokončení studie (Aktuální)

15. listopadu 2024

Termíny zápisu do studia

První předloženo

25. října 2024

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

16. prosince 2024

První zveřejněno (Aktuální)

25. března 2025

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)