Použití chatgptu při vývoji zdravotních materiálů o „imunizaci“ pro studenty ošetřovatelství

Umělá inteligence je inovativní přístup k simulaci lidské inteligence sestávající z algoritmů. Samoili definovala umělou inteligenci jako „softwarové (a možná i hardwarové) systémy navržené lidmi, které vzhledem k složitému cíli působí ve fyzické nebo digitální dimenzi tím, že vnímá jejich prostředí prostřednictvím sběru dat, interpretují shromážděné strukturované nebo nestrukturované údaje, zdůvodnění znalostí nebo zpracování informací, odvozeny z těchto údajů, a přivedení k dosažení daného cíle. Systémy AI mohou buď používat symbolická pravidla nebo se naučit číselný model, a mohou také přizpůsobit své chování analýzou, jak je prostředí ovlivněno jejich předchozími akcemi “. Umělá inteligence se snaží napodobovat lidské kognitivní schopnosti, jako je abstraktní uvažování, reprezentace znalostí, učení, autonomní rozhodování, komunikace v přirozených jazycích, vnímání a interakce s přirozeným světem. Dnes je v mnoha oborech široce používána umělá inteligence. Zejména v oblasti zdraví se v oblasti ošetřovatelství stále více rozšiřuje používání umělé inteligence. V století, kdy technologie rychle postupuje na světě, představují aplikace umělé inteligence převážně novou éru v ošetřovatelské praxi.

Cílem této studie je určit účinek používání chatgptu, programu umělé inteligence, na vývoj zdravotních materiálů na imunizaci vyššími ošetřovatelskými studenty. Materiály a metody: Tato studie byla provedena jako randomizovaná kontrolovaná studie. Vesmír studie se skládá z N = 156 vyšších ošetřovatelských studentů. Ze studie však bylo vyloučeno 16 studentů, kteří se na studii nezúčastnili. Studenti vyplnili formulář „úvodní datové formuláře“ a „souhlas“. Poté člen fakulty jiný než vědci dokončili přiřazení studentů do skupin pomocí jednoduché randomizační techniky (randomizer.org web) a předal výsledky jednomu z výzkumných pracovníků (DN) pomocí metody uzavřené obálky. Studie byla dokončena s 63 studenty v intervenční skupině a n = 77 studentů v kontrolní skupině. V rámci kurzu absolvovaného studenty byl předmět „imunizace“ vysvětlen třídě jako teoretická lekce tradičním vyprávěním. Studenti dostali úkol navrhnout vzdělávací materiály na toto téma. Jeden z vědců (DN) se domluvil se skupinou studentů přidělených do intervenční skupiny, uspořádal schůzku a poskytl 1 hodinovou poradenství o používání chatgptu. Studenti byli požádáni, aby provedli vyhledávání na ChatGPT pomocí 3 klíčových slov: „Ošetřovatelství, zdravotní materiál a imunizace“. V zadaném datu a čase byli studenti v intervenčních a kontrolních skupinách shromážděni ve třídě a představili zdravotní materiály, studenti navržené ve třídě. Zdravotní materiály byly hodnoceny výzkumníkem (KE) ve třídě pomocí formulářů sběru dat („Forma hodnocení principů a prvků vizuálního designu“ a „stupnice globální kvality“). Výzkum byl proveden za 3 měsíce. Data byla vyhodnocena pomocí balíčku SPSS 25.0. Za účelem provádění výzkumu bylo od účastníků získáno povolení etické komise, institucionální povolení, povolení měřítka a písemné souhlasy.

Kritéria pro zařazení:

• Dobrovolnictví k účasti na studii
• Být v posledním roce tureckého ošetřovatelského oddělení
• Účast v kurzu ošetřovatelských praktik založených na důkazech

Kritéria pro vyloučení: Poté, co jste dříve připravili zdravotní materiály pomocí programu umělé inteligence

Výzkumné proměnné Zatímco nezávislé proměnné studie byly úvodními údaji adolescentů, závislou proměnnou byla průměrná skóre, které účastníci obdrželi z „hodnotící formy principů a prvků vizuálního designu a„ stupnice globální kvality “.

Vyhodnocení dat: Ve statistických analýzách byl použit program balíčku SPSS 25.0. Při hodnocení dat byly použity procento a frekvenční testy. Kolmogorov-Smirnov test byl použit k vyhodnocení souladu s normálním rozdělením dat. Nezávislý t test byl použit pro data, která odpovídala normální distribuci. Data byla hodnocena s 95% intervalem spolehlivosti a p-hodnotou 0,05 marže chyby.