Uso del chatgpt nello sviluppo di materiali sanitari con "immunizzazione" per gli studenti infermieristici

L'intelligenza artificiale è un approccio innovativo alla simulazione dell'intelligenza umana composta da algoritmi. Samoili ha definito l'intelligenza artificiale come "sistemi di software (e possibilmente anche hardware) progettati da umani che, dato un obiettivo complesso, agiscono nella dimensione fisica o digitale percependo il loro ambiente attraverso l'acquisizione dei dati, interpretando i dati strutturati o non strutturati, ragionando le conoscenze o elaborando le informazioni, derivavano da questi dati e decidono le migliori azioni (S) per raggiungere l'obiettivo dato da un dato obiettivo. I sistemi AI possono utilizzare regole simboliche o apprendere un modello numerico e possono anche adattare il loro comportamento analizzando il modo in cui l'ambiente è influenzato dalle loro azioni precedenti ". L'intelligenza artificiale cerca di imitare le capacità cognitive umane come il ragionamento astratto, la rappresentazione della conoscenza, l'apprendimento, il processo decisionale autonomo, la comunicazione in lingue naturali, la percezione e l'interazione con il mondo naturale. Oggi, l'intelligenza artificiale è ampiamente utilizzata in molti campi. Soprattutto nel campo della salute, l'uso dell'intelligenza artificiale sta diventando sempre più diffusa nel campo infermieristico. In un secolo in cui la tecnologia sta rapidamente avanzando nel mondo, le applicazioni di intelligenza artificiale rappresentano un'era in gran parte nuova nella pratica infermieristica.

Questo studio mira a determinare l'effetto dell'utilizzo di CHATGPT, un programma di intelligenza artificiale, sullo sviluppo di materiali sanitari sull'immunizzazione da parte di studenti infermieristici senior. Materiali e metodi: questo studio è stato condotto come studio controllato randomizzato. L'universo dello studio è costituito da N = 156 studenti infermieristici senior. Tuttavia, 16 studenti che non hanno partecipato allo studio sono stati esclusi dallo studio. Gli studenti hanno compilato il modulo "Modulo di dati introduttivi" e il "consenso". Quindi, un membro della facoltà diverso dai ricercatori ha completato l'assegnazione degli studenti ai gruppi usando la semplice tecnica di randomizzazione (randomizer.org Sito Web) e inoltrato i risultati a uno dei ricercatori (DN) utilizzando il metodo dell'inviluppo sigillato. Lo studio è stato completato con 63 studenti nel gruppo di intervento e n = 77 studenti nel gruppo di controllo. Nell'ambito di un corso seguito dagli studenti, l'argomento di "immunizzazione" è stato spiegato alla classe come una lezione teorica attraverso la narrazione tradizionale. Agli studenti è stato assegnato il compito di progettare materiali educativi sull'argomento. Uno dei ricercatori (DN) ha preso un appuntamento con il gruppo di studenti assegnato al gruppo di intervento, ha organizzato una riunione e ha fornito una consulenza di 1 ora sull'uso di CHATGPT. Agli studenti è stato chiesto di condurre una ricerca su CHATGPT utilizzando 3 parole chiave: "infermieristica, materiale per la salute e immunizzazione". Alla data e ora specificata, gli studenti dei gruppi di intervento e controllo sono stati raccolti in classe e hanno introdotto i materiali sanitari, gli studenti progettati in classe. I materiali per la salute sono stati valutati dal ricercatore (KE) in classe utilizzando i moduli di raccolta dei dati ("forma di valutazione dei principi ed elementi di progettazione visiva" e "scala di qualità globale"). La ricerca è stata condotta in 3 mesi. I dati sono stati valutati utilizzando il programma pacchetto SPSS 25.0. Al fine di condurre la ricerca, il permesso del comitato etico, l'autorizzazione istituzionale, il permesso di scala e i consenso scritto sono stati ottenuti dai partecipanti.

Criteri di inclusione:

• Volontariato per partecipare allo studio
• Essere nell'ultimo anno del dipartimento infermieristico turco
• Partecipazione al corso di pratiche infermieristiche basate sull'evidenza

Criteri di esclusione: avere materiali per la salute in precedenza utilizzando un programma di intelligenza artificiale

Variabili di ricerca Mentre le variabili indipendenti dello studio erano i dati introduttivi dell'adolescente, la variabile dipendente era il punteggio medio che i partecipanti hanno ricevuto dalla scala "Valutazione dei principi di progettazione visiva" e la "scala di qualità globale".

Valutazione dei dati: il programma di pacchetto SPSS 25.0 è stato utilizzato nelle analisi statistiche. Test percentuali e di frequenza sono stati applicati nella valutazione dei dati. Il test Kolmogorov-Smirnov è stato utilizzato per valutare la conformità dei dati con la distribuzione normale. Il test T indipendente è stato utilizzato per i dati conformi alla distribuzione normale. I dati sono stati valutati con un intervallo di confidenza al 95% e un valore p di 0,05 margine di errore.