Školení založené na simulaci u studentů medicíny
Účinnost školení založeného na simulaci versus tradiční přednášky pro vyšetřování vypuknutí mezi studenty medicíny: randomizovaná kontrolní studie
Převod učení ve třídě do skutečných situací je výzvou. Cvičení na stolních simulacích nabízejí nízkonákladový a kontextově specifický přístup pro vzdělávání studentů o vhodných reakcích během zdravotních mimořádných událostí.
Tato randomizovaná kontrolovaná studie vyhodnotí účinnost tréninku založeného na simulaci versus tradiční metody přednášky při zvyšování dovedností vyšetřování vypuknutí mezi studenty medicíny.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Lahore, Pákistán, 54810
- CMH Lahore Medical College and Institute of Dentistry
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- 4. ročník Studenti MBBS na CMH Lahore Medical College bez předchozího vyšetřování ohniska,
- ochotný se zúčastnit a poskytovat informovaný souhlas.
Kritéria pro vyloučení:
- Studenti s doplňkovými zkouškami
- neochota se zúčastnit nebo
- Omezení plánování.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Jiný
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Dvojnásobek
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Výuka založená na stolní simulaci
Předem testovaný a ověřený dotazník byl použit metodu simulace stolního stolního na vypuknutí cholery
|
Jako metoda simulace stolního simulace při vypuknutí cholery byla použita předem testovaný a ověřený dotazník.
|
|
Aktivní komparátor: Konvenční výuka ve třídě
Konvenční přednáška ve třídě byla použita při vypuknutí cholery.
|
Konvenční přednáška ve třídě s využitím Power Point byla doručena na vypuknutí cholery.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Výsledek bude měřen prostřednictvím znalostí, odborných znalostí při vyšetřování ohniska a postojem k komunitní medicíně.
Časové okno: na začátku a po dvou týdnech metodiky výuky
|
Primární výsledek bude měřen pomocí dotazníku pro vyšetřování výcviku vypálení cholery (COIT-Q)-Samostatně navržený, předem ověřený nástroj, který vyhodnotí: Knowledge Domain: 10 MCQS (každá 1 značka; celkem = 10 značek) Doména dovedností: 6 položek založených na scénáři hodnoceno každý 0-2 (celkem = 12 značek) Doména postoje: 5 položek Likertova měřítka (1-5 na položku; celkem = 25 značek) |
na začátku a po dvou týdnech metodiky výuky
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Tahira Raza, Department of Community Medicine, CMH Lahore Medical College & IOD (NUMS Rawalpindi)
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 1011/ERC/CMH/LMC
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .