Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vliv kognitivně-motorického tréninku versus cvičení Pilates na posturální stabilitu u Downova syndromu.

23. února 2026 aktualizováno: Riphah International University

Vliv kognitivně-motorického tréninku versus cvičení pilates na posturální stabilitu u dětí s Downovým syndromem.

Studie bude randomizovaná klinická studie. Data budou sbírána z Městské nemocnice Mirpur AJK. Celkem třicet dva subjektů bude náhodně přiřazeno pomocí losovací randomizace do dvou skupin. Inkluzní kritéria pro studii budou zahrnovat pacienty s diagnózou Downova syndromu, věk mezi 8 až 13 lety, pacient schopný porozumět instrukcím nezbytným pro intervenci, nezávislé schopnosti stání a chůze. Pacienti s jakýmkoli srdečním defektem, zrakovou nebo sluchovou poruchou, pohybovým postižením a nestabilitou atlantookcipitálního kloubu budou vyloučeni. Skupina A bude podstupovat kognitivně-motorický trénink, zatímco skupina B bude provádět Pilates cvičení. Léčebná sezení budou trvat 8 týdnů. K hodnocení posturální stability bude použita Pediatrická škála rovnováhy a Měřicí škála kontroly trupu. Měření budou provedena na začátku a na konci léčebného sezení. Sebraná data budou analyzována v programu Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) 23.00. Pokud budou data normálně distribuována, použijí se parametrické testy; pokud nebudou normálně distribuována, použijí se neparametrické testy.

Přehled studie

Detailní popis

Posturální nestabilita nebo obtíže s udržením rovnováhy jsou běžnou výzvou u jedinců s Downovým syndromem v důsledku kombinace hypotonie, laxity kloubů, opožděných motorických dovedností, problémů se senzorickým zpracováním, kognitivních a neurologických rozdílů, zrakových a vestibulárních obtíží. V kognitivně-motorickém tréninku budou účastníci provádět jak lokomoční dovednosti, tak cvičení kontroly objektů (dvojité úkoly, taneční a rytmické hry, cvičení reakčního času a puzzle hry s fyzickými cvičeními). Pilates cvičení zahrnující most, stovku, kruhy jednou nohou, střídavé poklepávání prsty na nohou a dřep s míčem u zdi budou prováděni účastníky. Cílem této studie je určit účinky kognitivně-motorického tréninku a Pilates cvičení na posturální stabilitu u dětí s Downovým syndromem. Studie bude randomizovaná klinická studie. Data budou sbírána z Městské nemocnice v Mirpuru v AJK. Celkem třicet dva subjektů bude náhodně přiděleno pomocí loterijní randomizace do dvou skupin. Kritéria pro zařazení do studie budou zahrnovat pacienty s diagnózou Downova syndromu, věk mezi 8 a 13 lety, schopnost pacienta porozumět pokynům nezbytným pro intervenci, nezávislé schopnosti státu a chůze. Pacienti s jakýmkoli srdečním deficitem, zrakovou nebo sluchovou poruchou, pohybovým postižením a nestabilitou atlantooccipitálního kloubu budou vyloučeni. Skupina A bude podstupovat kognitivně-motorický trénink, zatímco skupina B bude provádět Pilates cvičení. Léčebná sezení budou trvat 8 týdnů. K posouzení posturální stability budou použity Pediatrická škála rovnováhy a Měřicí škála kontroly trupu. Měření budou provedena na začátku a na konci léčebného sezení. Sebraná data budou analyzována v Statistickém balíčku pro společenské vědy (SPSS) 23.00. Pokud budou data normálně rozložena, použijí se parametrické testy, pokud nebudou normálně rozložena, použijí se neparametrické testy.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

32

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní záloha kontaktů

Studijní místa

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Pacienti s diagnózou Downova syndromu.
  • Věk mezi 8 až 13 lety.
  • Pacient schopen porozumět pokynům nezbytným pro intervenci.
  • Schopnost samostatného stání a chůze.
  • Budou zahrnuty obě pohlaví.

Kritéria pro vyloučení:

  • Těžká mentální retardace.
  • Jakýkoli srdeční deficit.
  • Zrakové postižení.
  • Muskuloskeletální porucha nebo porucha mobility.
  • Sluchové postižení.
  • Známky epilepsie nebo nestability atlantoaxiálního kloubu.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Aktivní komparátor: kognitivně-motorický trénink se základním ošetřením trvajícím 45 minut.
Jemné protahování a jednoduché pohyby jako kroužení pažemi, zvedání nohou nebo chůze na místě. Dechová cvičení k podpoře relaxace a soustředění.Kognitivní: Zapojte se do jednoduchých cvičení pozornosti, jako je ukazování na různé barvy, pojmenovávání předmětů nebo počítání nahlas při provádění lehkých fyzických pohybů, Aktivity rovnováhy a koordinace, Trénink dvojí úlohy, Taneční a rytmické hry, Cvičení reakčního času a Hlavolamy spojené s fyzickou aktivitou.

Rozcvička (5–10 minut)

Tělesná:

Jemné protahování a jednoduché pohyby, jako jsou švihy pažemi, zvedání nohou nebo chůze na místě. Dechová cvičení pro podporu uvolnění a soustředění.

Kognitivní:

Zapojení do jednoduchých cvičení pozornosti, jako je ukazování na různé barvy, pojmenování předmětů nebo počítání nahlas při provádění lehkých tělesných pohybů.

Rovnováha a koordinace (10–15 minut) Aktivity, Trénink dvojité úlohy (20–30 minut)

,Kombinace kognitivních a motorických dovedností. Házení a chytání,Taneční a rytmické hry,

Povzbuzujte taneční pohyby při dodržování rytmického vzoru. To pomáhá s koordinací a načasováním. Paměť při pohybu,Cvičení reakční doby, Používejte vizuální nebo sluchové podněty (jako tleskání nebo blikající světla) k vyvolání specifických pohybů. Například, když se rozsvítí zelené světlo, dítě se může pohybovat vpřed; když se rozsvítí červené, zastaví a pojmenuje barvu.Skládankové hry s tělesnou aktivitou.

Aktivní komparátor: pilates cvičení s výchozí léčbou trvající 45 minut.

Protokol cvičení pilates: Vleže na zádech, kroužky jednou zvednutou dolní končetinou ve směru hodinových ručiček a poté proti směru hodinových ručiček. Dřep s míčem u zdi. Most. Vleže na zádech s pokrčenými koleny. Stovka. Vleže na zádech, zvedání hlavy, následované zvednutím obou nohou o 30 stupňů s pokrčenými koleny a poté postupně s nataženými koleny.

Střídavé poklepávání prsty u nohou. Vleže na zádech s 90stupňovým ohnutím obou kyčlí a kolen. Střídavé poklepávání prsty u nohou na podložce. Kroužky jednou nohou. Stání u zdy, zatímco švýcarský míč je v bederní oblasti. Provádění polodřepu (1).

Doba intervence bude 8 týdnů s 3 až 4 sezeními týdně.

Protokol cvičení Pilates:

V poloze na zádech kroužte jednou zvednutou dolní končetinou ve směru hodinových ručiček a poté proti směru hodinových ručiček. Dřep s míčem u zdi Most V poloze na zádech se pokrčenými koleny zvedání pánve z podložky. Stovka V poloze na zádech, zvedání hlavy, následované zvednutím obou nohou o 30 stupňů s pokrčenými koleny a poté postupně s nataženými koleny. Střídavé poklepávání špiček V poloze na zádech s 90 stupňovým ohnutím obou kyčlí a kolen. Střídavé poklepávání špiček na podložku. Kruhy jednou nohou

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Pediatrická škála rovnováhy
Časové okno: výchozí hodnota, 8 týdnů
Pediatrická škála rovnováhy je upravená verze Bergovy škály rovnováhy, která se používá k posouzení funkčních dovedností rovnováhy u dětí školního věku. Škála se skládá z 14 položek, které se hodnotí od 0 bodů (nejnižší funkce) do 4 bodů (nejvyšší funkce) s maximálním skóre 56 bodů.
výchozí hodnota, 8 týdnů

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: FARAH NOREEN, MS-PT, Riphah International University

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

29. října 2025

Primární dokončení (Odhadovaný)

20. února 2026

Dokončení studie (Odhadovaný)

23. února 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

18. listopadu 2025

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

23. února 2026

První zveřejněno (Aktuální)

24. února 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

24. února 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

23. února 2026

Naposledy ověřeno

1. února 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • REC/RCR&AHS/FARAH NOREEN

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na kognitivně-motorický trénink

Předplatit