Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekten av kognitiv-motorisk trening kontra Pilates-øvelser på postural stabilitet ved Downs syndrom.

23. februar 2026 oppdatert av: Riphah International University

Effekten av kognitiv-motorisk trening kontra Pilates-øvelser på postural stabilitet hos barn med Downs syndrom.

Studien vil være en randomisert klinisk studie. Data vil bli samlet inn fra City Hospital, Mirpur AJK. Totalt trettito deltakere vil bli tildelt tilfeldig ved bruk av loddtrekning i to grupper. Inklusjonskriterier for studien vil inkludere pasienter diagnostisert med Downs syndrom, alder mellom 8 og 13 år, pasienter som kan forstå instruksjoner nødvendige for intervensjon, uavhengig stå- og gåevne. Pasienter med hjertefeil, syns- eller hørselsforstyrrelser, bevegelseshemming og ustabilitet i atlantooccipital-leddet vil bli ekskludert. Gruppe A vil få kognitiv-motorisk trening mens gruppe B vil få Pilates-øvelser. Behandlingsperioden vil være på 8 uker. Pediatrisk balanseskala og trunk control measurement scale vil bli brukt for å vurdere postural stabilitet. Målinger vil bli tatt ved baseline og ved slutten av behandlingsperioden. De innsamlede dataene vil bli analysert i Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) 23.00. Hvis data er normalfordelt vil parametriske tester brukes, hvis ikke normalfordelt vil ikke-parametriske tester brukes.

Studieoversikt

Status

Rekruttering

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Postural ustabilitet eller vanskeligheter med å opprettholde balanse er en vanlig utfordring hos personer med Downs syndrom på grunn av en kombinasjon av hypotoni, leddlaksitet, forsinkede motoriske ferdigheter, sensoriske prosesseringsproblemer, kognitive og nevrologiske forskjeller, visuelle og vestibulære utfordringer. I kognitiv-motorisk trening vil både lokomotoriske ferdigheter og objektkontrolløvelser (dobbeltoppgaver, dans og rytmespill, reaksjonstidsøvelser og puslespill med fysiske øvelser) bli utført av deltakerne. Pilatesøvelser inkluderer bro, hundred, enkeltbensirkler, alternativ tåberøring og ballveggknebøy som vil bli utført av deltakerne. Målet med denne studien er å fastslå effektene av kognitiv-motorisk trening og Pilatesøvelser på postural stabilitet hos barn med Downs syndrom. Studien vil være en randomisert klinisk studie. Data vil bli samlet inn fra City hospital, Mirpur AJK. Totalt trettito deltakere vil bli tildelt tilfeldig ved bruk av loddtrekkingrandomisering i to grupper. Inklusjonskriterier for studien vil inkludere pasienter diagnostisert med Downs syndrom, alder mellom 8 og 13 år, pasienter som kan forstå instruksjoner nødvendige for intervensjon, uavhengig stående og gående evner. Pasienter med hjertefeil, syns- eller hørselsforstyrrelser, bevegelseshemning og ustabilitet i atlantooccipital-leddet vil bli ekskludert. Gruppe A vil motta kognitiv-motorisk trening mens gruppe B vil motta Pilatesøvelser. Behandlingssesjonen vil være på 8 uker. Pediatrisk balanseskala og trunkkontrollmålingsskala vil bli brukt til å vurdere postural stabilitet. Målinger vil bli tatt ved baseline og ved slutten av behandlingssesjonen. De innsamlede dataene vil bli analysert i Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) 23.00. Hvis data er normalfordelt, vil parametriske tester brukes; hvis ikke normalfordelt, vil ikke-parametriske tester brukes.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

32

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studer Kontakt Backup

Studiesteder

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Pasienter diagnostisert med Downs syndrom.
  • Alder mellom 8 og 13 år.
  • Pasienten må kunne forstå instruksjoner nødvendige for intervensjonen.
  • Uavhengig stå- og gåevne.
  • Begge kjønn vil bli inkludert.

Eksklusjonskriterier:

  • Alvorlig psykisk utviklingshemming.
  • Hjertefeil.
  • Synshemminger.
  • Muskelskjelett- eller bevegelsesforstyrrelser.
  • Hørselshemminger.
  • Tegn på epilepsi eller ustabilitet i atlantoaxial-leddet.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Aktiv komparator: kognitiv-motorisk trening med basisbehandling på 45 minutter.
Forsiktig strekking og enkle bevegelser som armsving, benløft eller på stedet marsj. Pustøvelser for å fremme avslapning og fokus. Kognitivt: Engasjer deg i enkle oppmerksomhetsøvelser, som å peke på forskjellige farger, navngi gjenstander eller telle høyt mens du utfører lette fysiske bevegelser, Balanse- og koordinasjonsaktiviteter, Dobbeltoppgave-trening, Dans og rytmespill, Reaksjonstidsøvelser og Puslespill med fysisk aktivitet.
Annen: kognitiv-motorisk trening

Oppvarming (5-10 minutter)

Fysisk:

Forsiktige strekkøvelser og enkle bevegelser som armsvinger, benløft eller gåing på stedet. Pusteteknikker for å fremme avslapning og fokus.

Kognitivt:

Delta i enkle oppmerksomhetsøvelser, som å peke på forskjellige farger, navngi gjenstander eller telle høyt mens du utfører lette fysiske bevegelser.

Balanse og koordinasjon (10-15 minutter) Aktiviteter, Dobbeltoppgave-trening (20-30 minutter)

Kombinere kognitive og motoriske ferdigheter. Kaste og fange, Dans og rytmespill,

Oppmuntre til dansebevegelser mens du følger et rytmemønster. Dette hjelper med koordinasjon og timing. Hukommelse mens du beveger deg, Reaksjonstidsøvelser, Bruk visuelle eller auditive signaler (som klapping eller blinkende lys) for å utløse spesifikke bevegelser. For eksempel, når lyset blir grønt, kan barnet bevege seg fremover; når det blir rødt, stopper de og nevner en farge.Puslespill med fysisk aktivitet.
Aktiv komparator: pilatesøvelser med basisbehandling på 45 minutter.

Pilates-øvelsesprotokoll: I liggende stilling, lag sirkler med ett løftet underben i medklokkeretning og deretter i motklokkeretning. Ballvegg-squat Bro I krokliggende stilling. Hundre. I liggende stilling, løft hodet, etterfulgt av å løfte begge bein 30 grader med begge knærne bøyd og deretter gradvis med begge knærne strakt.

Alternerende tåberøringer. I liggende stilling med 90 graders fleksjon i begge hofter og knær. Alternerende berøring av tær på matten. Enkeltbensirkler Stående mot en vegg mens en sveitsisk ball er i lumbalregionen, Utfører halv-squat(1).

Intervensjonsperioden vil være 8 uker med 3 til 4 økter per uke
Annen: pilates-øvelser

Pilates øvelsesprotokoll:

I ryggleie, lag sirkler med ett hevet underben i medurs retning og deretter i moturs retning. Ball vegg knebøy Bro I krokliggende stilling, løft bekkenet av matten. Hundre I ryggleie, løft hodet, etterfulgt av å løfte begge beina 30 grader med begge knærne bøyd og deretter gradvis med begge knærne strakt. Alternerende tåberøring I ryggleie med 90 graders fleksjon av begge hofter og knær. Alternerende berøring av tær på matten. Enkeltsirkler med ben

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Pediatrisk balanseskala
Tidsramme: utgangspunkt, 8 uker
Pediatric Balance Scale er en modifisert versjon av Berg Balance Scale som brukes til å vurdere funksjonelle balanseferdigheter hos skolebarn. Skalaen består av 14 elementer som poengsummes fra 0 poeng (lavest funksjon) til 4 poeng (høyest funksjon) med en maksimal poengsum på 56 poeng.
utgangspunkt, 8 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Riphah International University

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: FARAH NOREEN, MS-PT, Riphah International University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

29. oktober 2025

Primær fullføring (Antatt)

20. februar 2026

Studiet fullført (Antatt)

23. februar 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

18. november 2025

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

23. februar 2026

Først lagt ut (Faktiske)

24. februar 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

24. februar 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

23. februar 2026

Sist bekreftet

1. februar 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • REC/RCR&AHS/FARAH NOREEN

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere