Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Intervence založená na SDT pro motivaci ke cvičení u studentek (No acronym use)

27. března 2026 aktualizováno: Patricia Ruiz Bravo, Universidad Francisco de Vitoria

Studijní protokol pro randomizovanou kontrolovanou studii psychoedukační intervence založené na teorii sebeurčení pro zvýšení autonomní motivace k cvičení u studentek vysokých škol

Fyzická nečinnost, nevhodné motivace k cvičení a obavy o obraz těla jsou u mladých dospělých žen velmi rozšířené a jsou spojeny se sníženou psychickou pohodou a zvýšeným rizikem poruch příjmu potravy. Tento studijní protokol popisuje randomizovanou kontrolovanou studii navrženou k vyhodnocení vícesložkové psychoedukační intervence, která integruje principy teorie sebeurčení s strategiemi obrazu těla zaměřenými na funkčnost, aby posílila autonomní motivaci k cvičení a podpořila psychickou pohodu u studentek univerzit. Studentky zdravotnických věd ve věku 18-25 let budou po výchozím hodnocení náhodně rozděleny (1:1) do experimentální nebo kontrolní skupiny a výsledky budou hodnoceny na začátku, po intervenci a v šestitýdenním sledování. Šestisezení osobní intervence zahrnuje autonomně podpůrnou komunikaci, aktivity budující kompetence, smysluplná zdůvodnění, poskytování volby a podpůrné vztahové klima, kombinované s obsahem obrazu těla založeným na funkčnosti. Primárním výsledkem je autonomní motivace k cvičení (BREQ-3; Index relativní autonomie) a sekundární výsledky zahrnují uspokojení a frustraci základních psychologických potřeb, úrovně fyzické aktivity, pozitivní obraz těla a riziko poruchy příjmu potravy. Budou použity lineární modely smíšených efektů v rámci přístupu záměru léčit a mediační analýzy otestují, zda změny v uspokojení psychologických potřeb jsou základem zlepšení kvality motivace. Očekává se, že intervence podpoří zdravější motivační regulaci, zvýší zapojení do fyzické aktivity, posílí pozitivní obraz těla a sníží nevhodné motivační faktory cvičení. Výsledky mají za cíl poskytnout informace pro škálovatelné, teoreticky podložené preventivní strategie ke zlepšení zdraví a pohody mladých žen v univerzitním prostředí.

Přehled studie

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

194

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

  • Jméno: Patricia Ruiz-Bravo, PA and Sport Sciences
  • Telefonní číslo: 1939 +34917091400
  • E-mail: p.ruiz.prof@ufv.es

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Ženské pohlaví
  • Věk mezi 18 a 25 lety
  • Studium v programech zdravotních věd (tělesná výchova a sportovní vědy, fyzioterapie, lidská výživa a dietetika, ošetřovatelství) na Universidad Francisco de Vitoria
  • Poskytnutí písemného informovaného souhlasu

Kritéria pro vyloučení:

  • Současná nebo předchozí diagnóza poruchy příjmu potravy
  • Neúplné vyplnění dotazníků na začátku nebo po intervenci
  • Identifikace poruchy příjmu potravy po zařazení do studie, což vyvolá odeslání podle protokolu pro blaho

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Prevence
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Intervenční skupina
Účastníci v intervenční skupině se zúčastní šestisezení psychoedukačního programu, který bude probíhat týdně v malých skupinách.

Účastníci v experimentální skupině absolvují osobní psychoedukační program založený na teorii sebeurčení. Intervence se skládá ze šesti 60minutových týdenních skupinových workshopů (maximálně 15 účastníků ve skupině).

Sezení zahrnují autonomně podporující komunikaci, aktivity budující kompetence, obsah zaměřený na funkční obraz těla, zkušenostní úkoly a řízenou reflexi. Facilitátoři jsou vyškolenými odborníky v oblasti sportovní vědy a psychonutriologie, kteří dodržují standardizovaný průvodce sezením.

Věrnost intervence je monitorována pomocí kontrolních seznamů sezení.

Obsah workshopu postupuje přes:

Uvědomění kvality motivace Osobní hodnoty a vlastní cíle Kompetence a flexibilní plánování Funkčně orientované ocenění těla Sociální podpora a podpůrné vztahové klima Udržení změny chování a zvládání neúspěchů

Žádný zásah: Kontrolní skupina
Účastníci přiřazení do kontrolní skupiny zůstanou na čekací listině během intervenčního a následného sledovacího období a neobdrží žádnou specifickou intervenci.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
RAI kontinuální skóre
Časové okno: Hodnoceno ve třech časových bodech: na začátku (den 0), bezprostředně po 6týdenní intervenci (po intervenci) a při 6týdenním sledování.

Měřeno pomocí Dotazníku behaviorální regulace při cvičení-3 (BREQ-3). Relativní index autonomie (RAI) byl vypočítán vážením šesti subškály regulace (Amotivace -3, Externí -2, Introjikovaná -1, Identifikovaná +1, Integrovaná +2, Vnitřní +3) a sečtením vážených průměrných skórů.

Vyšší (kladné) skóry indikují autonomnější formy motivace, zatímco nižší (záporné) skóry odrážejí kontrolovanější formy regulace.

Protože RAI se počítá z průměrných skórů subškály, jeho teoretické limity závisí na odpovědní škále 0-4 a váhovém schématu; pro typické skórování BREQ-3 se hodnoty pohybují přibližně mezi -12 a +12.

Hodnoceno ve třech časových bodech: na začátku (den 0), bezprostředně po 6týdenní intervenci (po intervenci) a při 6týdenním sledování.

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Autonomie, kompetence, příbuznost (subškály spokojenosti)
Časové okno: Hodnoceno ve třech časových bodech: výchozí stav (den 0), bezprostředně po 6týdenní intervenci (po intervenci) a v 6týdenním sledování.

Měřeno pomocí Škály uspokojení a frustrace základních psychologických potřeb (BPNSFS).

Tento nástroj hodnotí jak uspokojení, tak frustraci tří základních psychologických potřeb – autonomie, kompetence a sounáležitost – v rámci teorie sebeurčení.

Položky jsou hodnoceny na 5bodové Likertově škále od 1 (vůbec neplatí) do 5 (úplně platí). Skóre subškál bylo vypočítáno jako průměr odpovídajících položek, což vedlo ke skóre v rozmezí 1 až 5 pro každou dimenzi.

Vyšší skóre na subškálách uspokojení naznačuje větší uspokojení potřeb, zatímco vyšší skóre na subškálách frustrace odráží větší frustraci potřeb.

Škála vykazuje šestifaktorovou strukturu, zahrnující dimenze uspokojení a frustrace autonomie, kompetence a sounáležitosti.

Hodnoceno ve třech časových bodech: výchozí stav (den 0), bezprostředně po 6týdenní intervenci (po intervenci) a v 6týdenním sledování.
Týdenní MET-minuty
Časové okno: Hodnoceno ve třech časových bodech: na začátku (Den 0), bezprostředně po 6týdenní intervenci (po intervenci) a po 6týdenním sledování.

Fyzická aktivita byla hodnocena pomocí Mezinárodního dotazníku fyzické aktivity - krátká forma (IPAQ-SF). Tento nástroj hodnotí frekvenci (dny v týdnu) a trvání (minuty denně) chůze, fyzické aktivity střední intenzity a fyzické aktivity vysoké intenzity vykonávané během předchozích 7 dnů.

Celková fyzická aktivita byla vyjádřena v metabolických ekvivalentních minutách týdně (MET-min/týden) podle oficiálního hodnotícího protokolu IPAQ. Hodnoty MET-min/týden byly získány vynásobením přiřazeného MET koeficientu každé kategorie aktivity odpovídajícími minutami a dny: chůze (3,3 MET), aktivita střední intenzity (4,0 MET) a aktivita vysoké intenzity (8,0 MET), a sečtením výsledků napříč všemi kategoriemi. Celkové skóre se pohybuje od 0 MET-min/týden po teoreticky neomezené hodnoty v závislosti na objemu nahromaděné fyzické aktivity. Vyšší skóre indikuje vyšší úroveň fyzické aktivity.

Hodnoceno ve třech časových bodech: na začátku (Den 0), bezprostředně po 6týdenní intervenci (po intervenci) a po 6týdenním sledování.
Celkové skóre BAS-2
Časové okno: Hodnoceno ve třech časových bodech: výchozí stav (den 0), bezprostředně po 6týdenní intervenci (po intervenci) a při 6týdenním sledování.
Hodnocení vztahu k tělu bylo provedeno pomocí škály Body Appreciation Scale-2 (BAS-2), což je 10položkový nástroj pro měření pozitivního vnímání vlastního těla. Položky jsou hodnoceny na 5bodové Likertově škále od 1 (nikdy) do 5 (vždy). Skóre bylo vypočítáno jako průměr všech položek, což vedlo k celkovému skóre v rozmezí od 1 do 5. Vyšší skóre naznačuje větší pozitivní vztah k tělu, odrážející přijetí, respekt a pozitivní postoje k vlastnímu tělu. BAS-2 prokázala silné psychometrické vlastnosti a robustní jednorozměrnou faktorovou strukturu napříč různými populacemi.
Hodnoceno ve třech časových bodech: výchozí stav (den 0), bezprostředně po 6týdenní intervenci (po intervenci) a při 6týdenním sledování.
Celkové skóre EAT-26
Časové okno: Hodnoceno ve třech časových bodech: výchozí stav (den 0), bezprostředně po 6týdenní intervenci (po intervenci) a po 6týdenním sledování.
Poruchy postoje k jídlu byly hodnoceny pomocí Testu postojů k jídlu-26 (EAT-26). Nástroj se skládá z 26 položek hodnotících příznaky a obavy charakteristické pro poruchy příjmu potravy. Položky jsou hodnoceny na 6bodové Likertově škále, která je přepočítána na 4bodovou škálu od 0 do 3 (Vždy = 3, Obvykle = 2, Často = 1, a Někdy/Vzácně/Nikdy = 0), podle standardních hodnotících postupů. Celkové skóre se získá sečtením všech položek, což vede k rozsahu od 0 do 78. Vyšší skóre indikuje větší obavy související s jídlem a vyšší riziko poruch příjmu potravy. Celkové skóre 20 nebo vyšší se běžně používá jako screeningový mezní bod indikující zvýšené riziko a potenciální potřebu dalšího klinického hodnocení.
Hodnoceno ve třech časových bodech: výchozí stav (den 0), bezprostředně po 6týdenní intervenci (po intervenci) a po 6týdenním sledování.

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Odhadovaný)

1. října 2026

Primární dokončení (Odhadovaný)

20. února 2027

Dokončení studie (Odhadovaný)

30. dubna 2027

Termíny zápisu do studia

První předloženo

23. března 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

27. března 2026

První zveřejněno (Aktuální)

1. dubna 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

1. dubna 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

27. března 2026

Naposledy ověřeno

1. března 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • UFV2026-22

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Popis plánu IPD

Nakládání s osobními údaji bude plně v souladu s Nařízením (EU) 2016/679 (Obecné nařízení o ochraně osobních údajů, GDPR), což zajistí vyvážení práva na ochranu údajů se svobodou vědeckého výzkumu.

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit