- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT07536958
SEHAT Virtuální podpora ústního zdraví pro školní adolescenty v Pákistánu (SEHAT)
Hodnocení dopadu nového programu na podporu ústního zdraví "SEHAT" mezi dospívajícími v prostředí s omezenými zdroji v Pákistánu: Klastrová randomizovaná studie
Cílem této randomizované studie ve shlucích je zjistit, zda program SEHAT funguje při zlepšování ústního zdraví školních adolescentů v Pákistánu. Také posoudí, jak program ovlivňuje chování a znalosti v oblasti ústního zdraví. Hlavní otázky, na které se snaží odpovědět, jsou:
- Zlepšuje program SEHAT chování při čištění zubů a ústní hygienu?
- Snižuje program SEHAT plak a skóre gingivitidy u adolescentů?
- Zlepšuje program znalosti a povědomí o ústním zdraví?
Výzkumníci porovnají virtuální intervenci SEHAT s konvenční výchovou k ústnímu zdraví a kontrolní skupinou, aby zjistili, který přístup je nejúčinnější.
Účastníci budou:
- Zúčastní se buď virtuálního setkání SEHAT, nebo konvenční osobní výchovy k ústnímu zdraví, nebo neobdrží žádnou intervenci (kontrola)
- Budou sledovat strukturovaná 30minutová setkání prostřednictvím Zoom (virtuální skupina) nebo třídní výuku (konvenční skupina)
- Zúčastní se následných hodnocení k měření plaku, gingiválních indexů a znalostí a chování v oblasti ústního zdraví.
Přehled studie
Postavení
Detailní popis
Tato studie je randomizovaná studie ve shlucích, která hodnotí účinnost intervence SEHAT (Školní vzdělávání pro povědomí o ústním zdraví s využitím pokročilé telekomunikační technologie) u dospívajících ve věku 11–14 let ve veřejných školách v Rawalpindi v Pákistánu. Cílem studie je zlepšit chování, znalosti a klinické výsledky v oblasti ústního zdraví, včetně skóre plaku a gingivy.
Školy (shluky) budou náhodně přiděleny do jedné ze tří skupin: virtuální intervence SEHAT, konvenční osobní vzdělávání o ústním zdraví nebo kontrola (bez intervence). Virtuální intervence bude zahrnovat strukturované 30minutové relace prostřednictvím Zoomu, které budou obsahovat interaktivní prvky, kulturně relevantní obsah a strategie posilování, zatímco konvenční skupina obdrží stejný obsah prostřednictvím osobní výuky ve třídě.
Hodnocení výsledků bude zahrnovat klinické ukazatele ústního zdraví (indexy plaku a gingivy) a sebeposuzované znalosti a chování v oblasti ústního zdraví, shromážděné na začátku, po intervenci a v následných časových bodech k vyhodnocení krátkodobých a střednědobých účinků. Studie také prozkoumá udržitelnou angažovanost, proveditelnost a přijatelnost digitálního vzdělávání o ústním zdraví ve školních prostředích s omezenými zdroji.
Tato studie řeší mezery v důkazech týkajících se digitálních intervencí v oblasti ústního zdraví v prostředích s nízkými zdroji, zejména pro dospívající, a poskytne data pro vedení škálovatelných, kulturně přizpůsobených, školních strategií podpory ústního zdraví.
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Sadia Musharraf, BDS, MCPS, PhD (Candidate)
- Telefonní číslo: 92 321 6127576
- E-mail: sadia.scd@stmu.edu.pk
Studijní místa
-
-
-
Rawalpindi, Pákistán, 34178
- Public Schools, Rawalpindi, Pakistan
-
Kontakt:
- Sadia Musharraf, BDS, MCPS, PHD (Candidate)
- Telefonní číslo: 03216127576
- E-mail: sadia.scd@stmu.edu.pk
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
Pro školy/třídy:
- Veřejné střední školy umístěné v městských a venkovských oblastech města Rawalpindi v provincii Paňdžáb v Pákistánu, aby byly zohledněny regionální rozdíly.
- Jednopohlavní školy s třídami od 6. do 10. ročníku.
- Minimální celkový počet zapsaných studentů 300 - 500.
- Minimálně 30 studentů na sekci v cílových ročnících (6., 7. a 8.).
Školy, které podepíšou dohodu o
- Účasti v klinické studii
- Náhodném zařazení do kterékoliv ze studijních skupin
- Přidělení úkolů souvisejících se studií učitelům. Pro účastníky studie.
- Aktuálně zapsaní studenti v 6., 7. a 8. ročníku.
- Různorodé socioekonomické zázemí
- Studenti s informovaným souhlasem rodičů a osobním souhlasem k účasti ve studii
Kritéria pro vyloučení:
- Studenti, kteří aktuálně podstupují aktivní ortodontickou léčbu.
- Studenti s fyzickým nebo kognitivním postižením, které znemožňuje používání digitálních rozhraní.
- Studenti se systémovými zdravotními stavy, které se projevují jako komplikace ústního zdraví.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Virtuální intervence SEHAT
Strukturovaná sezení na podporu ústního zdraví poskytovaná virtuálně pomocí interaktivních setkání navržených ke zlepšení znalostí a chování v oblasti ústního zdraví.
|
Strukturovaný program podpory ústního zdraví poskytovaný virtuálně pomocí interaktivních sezení navržených ke zlepšení znalostí a chování v oblasti ústního zdraví.
|
|
Aktivní komparátor: Konvenční výchova ke zdraví ústní dutiny
Osobní ústní zdravotní výchova ve třídě založená na standardizovaném obsahu.
|
Osobní vzdělávání o ústním zdraví ve třídě založené na standardizovaném obsahu.
|
|
Žádný zásah: Kontrolní skupina
Účastníci během studie nedostávají žádnou intervenci.
Intervence: Nevyplňujte
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Silness-Löe index plaku
Časové okno: Hodnocení na začátku a při následných kontrolách po 3, 6 a 12 měsících
|
Index přiřazuje skóre od 0 do 3 na základě množství plaku přítomného na čtyřech plochách zubu. 0 = Žádný plak v gingivální oblasti. 3 = Hojný plak podél gingiválního okraje. Vyšší skóre znamená horší výsledek (větší nahromadění zubního plaku). |
Hodnocení na začátku a při následných kontrolách po 3, 6 a 12 měsících
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Sadia Musharraf, BDS, MCPS, PhD (Candidate), Shifa College of Dentistry, Shifa Tameer e Millat University
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Odhadovaný)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- SEHAT-CRT-2026
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na SEHAT Virtuální vzdělávání o ústním zdraví
-
University of North Texas Health Science CenterNational Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD)DokončenoObezita | Životní styl, zdravý | Změny chováníSpojené státy
-
Chia-Tzu LineDokončenoDiabetes mellitus 2. typu (T2DM) | Diabetičtí pacienti, péče o sebe, sebeúčinnost založená na umělé inteligenciČína
-
Guangzhou University of Traditional Chinese MedicineNeznámýProzkoumat vztah mezi adherencí HHEP po ISTIA a recidivou mrtvice nebo kardiovaskulárními příhodami.Čína
-
Children's Hospital Los AngelesNationwide Children's HospitalNábor
-
The University of Texas Health Science Center,...National Center for Complementary and Integrative Health (NCCIH)Zatím nenabírámePoranění míchySpojené státy
-
Medical University of GdanskZatím nenabírámeRakovina žaludku | Kolorektální karcinom
-
Federal University of PelotasAktivní, ne náborRakovina prsuBrazílie
-
Saglik Bilimleri Universitesi Gulhane Tip FakultesiZatím nenabíráme
-
Washington University School of MedicineNational Institute of Mental Health (NIMH)Aktivní, ne náborDeprese | Stresové poruchy, posttraumatické | Úzkost | Antisociální porucha osobnosti | Agresivní chováníSpojené státy
-
University of ManitobaUkončeno