Vliv tréninku tělesné perkuse na neuromotorický výkon, pozornost a funkčnost dospívajících s lehkým mentálním postižením
25. července 2026 aktualizováno: Sevtap Cakir, Kutahya Health Sciences University
Vliv tréninku tělesné perkuse na neuromotorickou výkonnost, pozornost a funkčnost u dospívajících s lehkým mentálním postižením: Randomizovaná kontrolovaná studie
Cílem této randomizované kontrolované studie je prozkoumat účinky skupinového rytmického tréninku tělesné perkuse na neuromotorický výkon, pozornost a funkčnost u adolescentů s lehkým mentálním postižením.
Studie bude provedena u jedinců ve věku 14-18 let s lehkým mentálním postižením s použitím dvouramenného, paralelně-skupinového, hodnotitelem zaslepeného designu. Účastníci budou rozděleni do experimentální a kontrolní skupiny pomocí jednoduché randomizační metody.
Experimentální skupina absolvuje strukturovaný trénink tělesné perkuse dvakrát týdně po dobu 45 minut po dobu 8 týdnů. Tento trénink se skládá z rytmických vzorů zahrnujících tleskání, poklepávání na kolena, poklepávání na hruď, luskání prsty a poklepávání nohou a bude prezentován jako postupně se zvyšující program s doprovodem metronomu.
Kontrolní skupina obdrží pasivní poslech hudby bez intervence po stejnou dobu a frekvenci.
Účastníci budou hodnoceni ve dvou časových bodech: před a po intervenci. Hodnotící nástroje zahrnují: testy zahrnující neuromotorický výkon pomocí Minnesota Hand Skills Test a Four Square Step Test, rytmickou koordinaci pomocí Metronome Synchronization Test, pozornost pomocí Stroopova testu a funkčnost pomocí Disability Assessment Chart 2.0 Světové zdravotnické organizace.
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
28
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
Centre
-
Kütahya, Centre, Turecko (Türkiye), 43000
- Kutahya Health Sciences University
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ne
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Adolescent ve věku 14–19 let navštěvující střední školu (např. speciální střední školu)
- Byl diagnostikován s lehkým mentálním postižením (IQ v rozmezí dle příslušného psychologického vyšetření)
- Má dostatečné komunikační dovednosti k porozumění jednoduchým pokynům a přizpůsobení se práci
- Je schopen samostatně nebo s minimální podporou vykonávat základní denní aktivity (hygiena na toaletě a její zvládání, ovládání močového měchýře/střev, jídlo, koupání, osobní hygiena, oblékání, funkční mobilita atd.) bez ohledu na stupeň postižení
- Podepsání informovaného souhlasu se souhlasem rodiny a/nebo zákonného zástupce
Kritéria pro vyloučení:
- Bolestivé muskuloskeletální/ortopedické (revmatické atd.) problémy, které by mohly bránit fyzické účasti na rytmickém tréninku těla, omezovat pohyb během tréninku a způsobovat bolest
- Kardiovaskulární problémy (arytmie, hypertenze atd.), které by mohly zabránit účastníkům v docházení na trénink během studie
- Diagnóza středně těžkého nebo těžkého mentálního postižení
- Přítomnost dalších diagnóz, jako je porucha autistického spektra, dětská mozková obrna nebo vývojová koordinační porucha
- Účast v systematickém fyzioterapeutickém programu jiném než rytmický nebo motorický trénink
- Stavy ovlivňující motorický výkon v důsledku lékařské nebo chirurgické léčby (během posledních 6 měsíců)
- Závažné sluchové a zrakové vady bránící komunikaci a schopnosti napodobovat pohyby
- Jedinci, kteří se nemohou pravidelně účastnit během studijního období z osobních nebo rodinných důvodů
- Přání rodiny/adolescenta odstoupit ze studie z vlastní vůle
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Skupina rytmického tělesného perkusního tréninku
Trénink tělesné perkuse aplikovaný u experimentální skupiny se skládá z konkrétních pohybových kombinací a rytmických vzorců.
Základní úderové oblasti používané v tréninku jsou definovány jako ruka, hrudník, koleno a chodidlo. Pohyby chodidla jsou rozděleny do dvou podoblastí pro získání různých tónů: úder patou („dum“) a úder špičkou („tek“). Všechny pohyby jsou podpořeny vizuálními symboly, aby účastníci snadněji sledovali rytmické vzorce. |
Body percussion training consists of specific movement combinations and rhythmic patterns.
The basic striking areas used in training are defined as the hand, chest, knee, and foot.
Foot movements are divided into two sub-regions to produce different sound tones: heel strike ("dum") and toe strike ("tek").
All movements are supported by visual symbols to make it easier for participants to follow the rhythmic patterns.
|
|
Aktivní komparátor: Kontrolní skupina
Intervence aplikovaná na kontrolní skupinu bude prováděna s podobnou frekvencí a intenzitou jako u experimentální skupiny.
Kontrolní skupině bude přehrávána hudba používaná pro trénink tělesné perkuse v experimentální skupině ve stanovených intervalech po dobu 45 minut, aby se udržela pozornost (3 kola poslechu po 15 minutách následovaná 1-2 minutami přestávky).
Účastníci budou požádáni, aby poslouchali hudbu v pohodlné sedící poloze bez jakékoli motorické účasti.
Během sezení dostanou jednoduché instrukce, aby nemluvili, nemysleli na jiné věci (jen poslouchali hudbu), seděli tiše a neusnuli (sedět tiše, poslouchat hudbu atd.).
Bude omezeno rušivé podněty v prostředí.
Hlasitost hudby bude upravena na úroveň, která nebude rušit žádné z účastníků.
Účastníci v kontrolní skupině budou požádáni, aby se během sezení neúčastnili žádných strukturovaných poslechových hudebních aktivit (sbor, koncert atd.).
|
The music used for body percussion training will be played at specific intervals for 45 minutes to maintain attention (in 3 rounds: 15 minutes listening followed by a 1-2 minute break).
The music volume will be adjusted so as not to disturb any of the participants.
Metronome adjustments, which are important in progression, will be applied similarly to the experimental group.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Minnesotský test obratnosti rukou
Časové okno: před intervencí
|
Tento test se používá k posouzení funkce a koordinace horních končetin.
Účastníci sedí u stolu a jsou požádáni, aby v co nejkratším čase přesunuli, umístili nebo otočili malé kotoučové předměty standardní velikosti na různé vzdálenosti po stole. Test umísťování lze provádět samostatně pro dominantní a nedominantní stranu. Účastníci jsou požádáni, aby postupně zvedli 40 válcových předmětů pouze jednou rukou a umístili je do příslušného otvoru. Test otáčení vyžaduje koordinovanou práci obou rukou. Jednotlivci jsou požádáni, aby zvedli kotoučový předmět jednou rukou, zvedli jej, otočili tak, aby druhá strana směřovala k podlaze, předali jej druhé ruce a poté jej umístili do odpovídajícího otvoru druhou rukou. Pro osoby s mírným mentálním postižením bude v případě potřeby poskytnut krok za krokem návod, aby se zvládla složitost testu. |
před intervencí
|
|
Čtyřčtvercový test kroku
Časové okno: před intervencí
|
Test hodnotí dynamickou rovnováhu prostřednictvím vícesměrného kráčení.
Testovací plocha bude připravena umístěním čtyř 90 cm tyčí na podlahu, čímž vzniknou čtyři čtverce.
Test vyžaduje kráčení vpřed, vzad a do stran přes překážky v určitém pořadí.
Účastníci se snaží dokončit test kráčením mezi čtverci v požadovaném pořadí co nejrychleji; musí se vyhnout dotyku tyčí a dodržet správné pořadí kroků.
Časovač se spouští, když první noha dotkne prvního čtverce, a končí, když poslední noha dotkne čtvrtého čtverce.
U osob s mírným mentálním postižením budoubarevná čísla (1 = zelená, 2 = modrá, 3 = černá, 4 = žlutá) umístěna do rohů čtverců a na zeď bude umístěn červený kruh označující směr pohledu.
|
před intervencí
|
|
Test synchronizace metronomu: opakujte rytmus
Časové okno: před intervencí
|
Tento test posuzuje senzomotorické synchronizační dovednosti pomocí úkolu tleskání doprovázeného metronomem.
Účastníci jsou požádáni, aby tleskali v synchronizaci s rytmem metronomu, a přesnost synchronizace (asynchronie (chyba načasování), variabilita (kolísání rytmu), přesnost) je hodnocena pomocí observačního skórovacího systému.
Skórování je následující: 0-Neschopen následovat rytmus, 1-Časté chyby v rytmu, 2-Střední shoda, 3-Významná shoda s rytmem, 4-Úplná synchronizace.
|
před intervencí
|
|
Stroopův test
Časové okno: před intervencí
|
Jedná se o neuropsychologický test široce používaný pro experimentální i klinické účely. Hodnotí schopnost potlačit kognitivní interferenci, když zpracování jednoho rysu podnětu ovlivňuje současné zpracování jiného rysu téhož podnětu. Účastníci musí provádět méně automatický úkol a potlačovat interferenci z více automatického úkolu. Tato obtížnost při potlačování více automatického procesu se nazývá Stroopův efekt. Kromě měření schopnosti potlačit kognitivní interferenci se test používá také k měření dalších kognitivních funkcí, jako je pozornost, rychlost zpracování, kognitivní flexibilita a pracovní paměť. Zaznamená se počet chyb a čas potřebný k dokončení úkolu.
|
před intervencí
|
|
Škála hodnocení disability Světové zdravotnické organizace 2.0
Časové okno: před intervencí
|
Tento nástroj se snaží zjistit, jakou míru obtíží jedinec pociťuje při provádění určitých činností a skládá se ze 6 oblastí, které zahrnují aktivity považované za důležité v mnoha kulturách (17).
Tyto jsou seskupeny do nadpisů: 1) Kognice, 2) Pohyb, 3) Sebeobsluha, 4) Interakce, 5) Životní aktivity, 6) Sociální participace.
U každé položky škály by měla být hodnocena jedincova obtížnost v určitých oblastech fungování za posledních 30 dní na 5bodové Likertově škále jako žádná, mírná, dosti značná, velká nebo extrémní.
V naší studii bude použita 12položková krátká forma, vhodná pro naši populaci lehce mentálně postižených jedinců.
Dále bude vyžádána 12položková proxy forma od rodičů nebo speciálních pedagogů pro ty, kteří ji jsou schopni vyplnit.
|
před intervencí
|
|
Minnesota Hand Dexterity Test
Časové okno: 8 weeks of training
|
This is a test used to assess upper extremity function and coordination.
Participants sit in a seated position with a table in front of them and are asked to move, place, or rotate small, standard-sized, disc-shaped objects across the table to varying distances within the shortest possible time.
The placement test can be performed separately for the dominant and non-dominant sides.
Participants are asked to pick up 40 cylindrical objects one by one using only one hand and place them in the appropriate hole.
The rotation test requires coordinated work of both hands.
Individuals are asked to pick up a disc-shaped object with one hand, lift it, rotate it so that the other side is facing the floor, pass it to the other hand, and then place the object in the corresponding hole with the other hand.
For individuals with mild intellectual disabilities, step-by-step guidance will be provided as needed to manage complexity during the test.
|
8 weeks of training
|
|
The Four Square Step Test
Časové okno: 8 weeks of training
|
The test assesses dynamic balance through multi-directional stepping.
The test area will be prepared by placing four 90 cm rods on the floor to create four squares.
The test requires stepping forward, backward, and sideways over the obstacles in a specific sequence.
Participants attempt to complete the test by stepping between the squares in the required sequence as quickly as possible; they must avoid touching the rods and follow the correct step sequence.
The timer starts when the first foot touches the first square and ends when the last foot touches the fourth square.
For individuals with mild intellectual disabilities, colored numbers (1 = green, 2 = blue, 3 = black, 4 = yellow) will be placed at the corners of the squares, and a red circle indicating forward-facing position will be placed on the wall.
|
8 weeks of training
|
|
Metronome Synchronization Test:
Časové okno: 8 weeks of training
|
This is a test that assesses sensorimotor synchronization skills using a clapping task accompanied by a metronome.
Participants are asked to clap in sync with the metronome rhythm, and the accuracy of the synchronization (asynchrony (timing error), variability (rhythm variation), accuracy) is evaluated using an observational scoring system.
The scoring is as follows: 0-Unable to follow the rhythm, 1-Frequent rhythm errors, 2-Moderate compliance, 3-Significant compliance with the rhythm, 4-Complete synchronization.
|
8 weeks of training
|
|
Stroop Test
Časové okno: 8 weeks of training
|
This is a neuropsychological test widely used for both experimental and clinical purposes.
It assesses the ability to inhibit cognitive interference when the processing of one stimulus feature affects the simultaneous processing of another feature of the same stimulus.
Participants must perform a less automatic task and inhibit interference from a more automatic task.
This difficulty in inhibiting the more automatic process is called the Stroop effect.
In addition to measuring the ability to inhibit cognitive interference, the test is also used to measure other cognitive functions such as attention, processing speed, cognitive flexibility, and working memory.
The number of errors and the time taken to complete the task will be recorded.
|
8 weeks of training
|
|
The World Health Organization Disability Assessment Scale 2.0
Časové okno: 8 weeks of training
|
This tool attempts to determine how much difficulty an individual experiences while performing certain activities and consists of 6 areas that include activities considered important in many cultures (17).
These are grouped under the headings: 1) Cognition, 2) Movement, 3) Self-care, 4) Interaction, 5) Life activities, 6) Social participation.
In each item of the scale, the individual's difficulty in certain areas of functioning in the last 30 days should be scored on a 5-point Likert scale as none, some, quite, much, or extremely.
In our study, a 12-item short form will be used, suitable for our population of mildly intellectually disabled individuals.
In addition, a 12-item proxy form will be requested from parents or special education teachers for those who are able to complete it.
|
8 weeks of training
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
30. dubna 2026
Primární dokončení (Aktuální)
24. června 2026
Dokončení studie (Aktuální)
3. července 2026
Termíny zápisu do studia
První předloženo
21. dubna 2026
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
21. dubna 2026
První zveřejněno (Aktuální)
28. dubna 2026
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
28. července 2026
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
25. července 2026
Naposledy ověřeno
1. července 2026
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- KSBU-BP
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
NE
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .