Effektiviteten af et elektroencefalogram (EEG) biofeedback til behandling af ADHD (EEG)
Pilotforsøg med et hjerne-computer grænsefladesystem baseret program til behandling af ADHD
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Denne undersøgelse vil omfatte 20 ambulante forsøgspersoner i alderen 7 til 12, nydiagnosticeret med ADHD, som aldrig har modtaget behandling med medicin. Disse børn bør have uopmærksomme symptomer, dvs. diagnosticeret med kombineret eller uopmærksom subtype af ADHD, og bør ikke have nogen af eksklusionskriterierne. Baseret på kønsforholdet fra andre undersøgelser vil vi indskrive 8 drenge og 2 piger i interventionsgruppen, hvilket giver et forhold mellem mænd og kvinder på 4:1. 10 vil være i 'interventions'-gruppen og 10 i 'kontrol'-gruppen.
Der vil blive indhentet informeret samtykke fra forældrene og samtykke fra forsøgspersonerne forud for enhver form for vurdering eller intervention som en del af undersøgelsen.
INTERVENTION
De 10 forsøgspersoner i interventionsgruppen vil deltage i i alt 20 sessioner fordelt over en 10-ugers periode. Hvert emne skal først mestre en simpel koncentrationsopgave, der involverer et fiskespil. Herefter vil barnet fortsætte med at spille en anden fodboldkamp. Hvert spil anvender BCI-systemet og styres af barnets koncentration, som føres til computeren via EEG-ledningerne. Barnet ser spillet på en computerskærm. Hver session kan tage cirka tredive minutter.
De øvrige 10 børn i sammenligningsgruppen vil fungere som kontroller. Ved klinikbesøget ved baseline vurdering vil de spille fiskespillet. Der vil ikke være yderligere indgreb efterfølgende.
VURDERING
Følgende spørgeskemaer vil blive administreret til alle forsøgspersoner i begge undersøgelsesgrupper i uge 5, uge 10 og 3 måneder efter intervention (uge 22):
- ADHD-vurderingsskala: forældre og lærere
- Child Behaviour Checklist (CBCL): forældre
- Lærerindberetningsskema (TRF): lærere
Derudover vil de for disse emner i interventionsgruppen få udleveret 2 arbejdsark (1 matematik og 1 kort forståelsesøvelse) i slutningen af interventionen under besøg 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 og 20 i løbet af 10 ugers perioden. Deres EEG-aktivitet vil blive registreret under udfyldelsen af disse arbejdsark.
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Forventet)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Singapore, Singapore, 539747
- Institute of Mental Health/Woodbridge Hospital
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Opfylde DSM-IV-TR kriterier for ADHD (Kombineret ELLER Uopmærksom undertype)
Ekskluderingskriterier:
- Nuværende eller tidligere medicinsk behandling med stimulerende medicin og/eller Atomoxetin
- Komorbid svær psykiatrisk tilstand eller kendt sensorisk-neural deficit, f.eks. fuldstændig blindhed eller døvhed
- Anamnese med epileptiske anfald
- Kendt mental retardering (dvs. IQ 70 og derunder)
- Overvejende hyperaktiv/impulsiv subtype af ADHD
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: Intervention
20 sessioner med EEG biofeedback træning
|
Nyudviklede videospil, der anvender neurofeedback-strategi, der skal spilles to gange om ugen, 1 time pr. session i en periode på ti uger.
Andre navne:
Nyudviklede videospil, der anvender neurofeedback-strategi, der skal spilles én gang i 1 time.
|
|
Placebo komparator: Styring
Kun 1 session med EEG biofeedback træning
|
Nyudviklede videospil, der anvender neurofeedback-strategi, der skal spilles to gange om ugen, 1 time pr. session i en periode på ti uger.
Andre navne:
Nyudviklede videospil, der anvender neurofeedback-strategi, der skal spilles én gang i 1 time.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Reliable Change Index (RCI) på ADHD-vurderingsskala
Tidsramme: uge 0, 5, 10, 22
|
uge 0, 5, 10, 22
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Ændring af CBCL Attention Problem Score
Tidsramme: Uge 5, 10, 22
|
Uge 5, 10, 22
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Daniel SS Fung, Institute of Mental Health, Singapore
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- DSRB-A/07/472
- NHG Grant: SIG 08/018
- AV/SW/581/1107/I2R agreement
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .