Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Psykometriske undersøgelser af de kinesiske versioner af SRS, CAST og AQ

14. november 2012 opdateret af: National Taiwan University Hospital

Psykometriske undersøgelser af de kinesiske versioner af skalaen for social lydhørhed, Childhood Aspergers syndrom-testen og autismespektrumkvotienten

Autismespektrumforstyrrelse (ASD) er en gennemgribende neuroudviklingsforstyrrelse med fremtrædende gensidige social- og kommunikationssvækkelser og begrænset gentagen adfærd eller interesse. ASD er en meget arvelig sygdom med enorm indvirkning på individer, familier og samfund. Ud over interviewinstrumenterne er selvadministrerede vurderingsskalaer almindeligvis brugt til screening, vurdering af symptomernes forandring og evaluering af interventionseffekter. Social Responsiveness Scale, Childhood Aspergers Syndrome Test og Autism Spectrum Quotient er internationalt udbredte vurderingsskalaer, der måler autistiske træk i både kliniske prøver og samfundsprøver i vestlige amter. Etablering af internationalt anerkendte pålidelige og valide instrumenter er ikke kun nyttig til klinisk screening, men også nyttig i fremtidige funktionelle resultater, neurokognitive, genetiske og hjernebilleddannelsesundersøgelser.

Studieoversigt

Status

Status

Angiver den aktuelle rekrutteringsstatus eller den udvidede adgangsstatus.
Afsluttet

Betingelser

Betingelser

Den sygdom, lidelse, syndrom, sygdom eller skade, der undersøges. På ClinicalTrials.gov kan tilstande også omfatte andre sundhedsrelaterede problemer, såsom levetid, livskvalitet og sundhedsrisici.

Detaljeret beskrivelse

Specifikke mål:

  1. At identificere faktorstrukturerne og normerne for SRS, CAST og AQ;
  2. At vurdere den samtidige gyldighed af SRS, CAST og AQ;
  3. At vurdere den diskriminerende validitet af de tre skalaer ved at teste forskellen mellem totalscore og subskalaer for SRS, CAST og AQ mellem ASD, opmærksomhedsunderskudshyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) og kontrolgrupper;
  4. At korrelere de autistiske karakteristika mellem forældre og børn og sammenligne omfanget af korrelationer af autistiske træk på tværs af de 3 grupper.

Dette er en tværgående spørgeskemaundersøgelse i skolebaserede og klinikbaserede stikprøver. Deltagerne inkluderer (1) ASD-gruppe: 200 tilfælde med DSM-IV ASD; (2) ADHD-gruppe: 200 tilfælde med DSM-IV ADHD; (3) Normalt udviklende kontrolgruppe: en skolebaseret prøve på omkring 1200 klasse 1 til klasse 8 elever. 100 studerende tilfældigt udvalgt fra skolebaseret stikprøve vil blive revurderet med et 2-ugers interval til test-gentest reliabilitetsundersøgelsen. Lærerne vil udfylde SRS og SNAP-IV (for ADHD-symptomer); forældre vil rapportere om deres børn på SCQ, SRS, CAST, SNAP-IV og CBCL, og rapportere sig selv om SRS, AQ og ASRI; børn vil rapportere om sig selv ved hjælp af SRS, AQ, SNAP-IV og YSR. Forældre til kliniske deltagere vil blive interviewet af ADI-R eller K-SADS-E for at bekræfte deres diagnose af henholdsvis ASD og ADHD.

Vi forventer, at denne undersøgelse vil nå følgende mål:

  1. At etablere psykometriske egenskaber af de kinesiske versioner af SRS, CAST og AQ til fremtidig brug i kliniske, skole- og forskningsmiljøer;
  2. At opnå den foreløbige information om forekomsten af ​​ASD og forstå sammenhængen mellem autistiske træk i familien;
  3. At øge bevidstheden hos skolelærere og rådgivere om ASD blandt elever.

Undersøgelsestype

Undersøgelsestype

Beskriver karakteren af ​​en klinisk undersøgelse. Undersøgelsestyper omfatter interventionelle undersøgelser (også kaldet kliniske forsøg), observationsundersøgelser (herunder patientregistre) og udvidet adgang.
Observationel

Tilmelding (Faktiske)

Tilmelding

Antallet af deltagere i en klinisk undersøgelse. Den "forventede" tilmelding er det mål for antallet af deltagere, som forskerne skal bruge til undersøgelsen.
2460

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Taiwan
      • Taipei, Taiwan
        • National Taiwan Univeristy Hospital

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Berettigelseskriterier

De nøglekrav, som personer, der ønsker at deltage i et klinisk studie, skal opfylde eller de egenskaber, de skal have. Kvalifikationskriterier består af både inklusionskriterier (som er nødvendige for at en person kan deltage i undersøgelsen) og eksklusionskriterier (som forhindrer en person i at deltage). Typer af berettigelseskriterier omfatter, om en undersøgelse accepterer raske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav eller er begrænset af køn.

Aldre berettiget til at studere

6 år til 16 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Prøveudtagningsmetode

Ikke-sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

Deltagerne inkluderer (1) ASD-gruppe: 200 tilfælde med DSM-IV ASD; (2) ADHD-gruppe: 200 tilfælde med DSM-IV ADHD; (3) Normalt udviklende kontrolgruppe: en skolebaseret prøve på omkring 1200 klasse 1 til klasse 8 elever.

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Kontrolgruppe: Forsøgspersoner uden ADHD eller ASD;
  • ADHD-gruppe og ASD-gruppe: forsøgspersoner har en klinisk diagnose ADHD eller ASD defineret af Diagnostic and Statistical Manual, Fourth Edition (DSM-IV), som blev lavet af en fuldtidsbestyrelsescertificeret børnepsykiater ved det første besøg og efterfølgende besøg.

Ekskluderingskriterier:

  • Forsøgspersonerne vil blive udelukket fra undersøgelsen, hvis de i øjeblikket opfylder kriterierne eller har en historie med følgende tilstand som defineret af DSM-IV: skizofreni, skizoaffektiv lidelse, organisk psykose, mental retardering eller gennemgribende udviklingsforstyrrelse. Desuden vil forsøgspersonerne blive udelukket fra kontrolgruppen, hvis de har en historie med følgende tilstand som defineret af DSM-IV: ADHD eller ASD ud over ovenstående eksklusionskriterier.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Kohorter og interventioner

Gruppe / kohorte

Gruppe / kohorte

En gruppe eller undergruppe af deltagere i et observationsstudie, der vurderes for biomedicinske eller sundhedsmæssige resultater.
ASD gruppe
ADHD gruppe
Normalt udviklende kontrolgruppe

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Sponsor

Den organisation eller person, der igangsætter undersøgelsen, og som har myndighed og kontrol over undersøgelsen.
National Taiwan University Hospital

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

Studiestart

Den faktiske dato, hvor den første deltager blev tilmeldt en klinisk undersøgelse. Den "forventede" undersøgelses startdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens startdato.
1. januar 2011

Studieafslutning (Faktiske)

Studieafslutning

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention/behandling for at indsamle endelige data for de primære resultatmål, sekundære udfaldsmål og uønskede hændelser (det vil sige den sidste deltagers sidste besøg). Den "forventede" undersøgelses afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens afslutningsdato.
1. december 2011

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

Først indsendt

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsendte en undersøgelsespost til ClinicalTrials.gov. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den første indsendte dato og postens tilgængelighed på ClinicalTrials.gov (den første offentliggjorte dato).
22. november 2010

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsender en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Sponsoren eller investigatoren skal muligvis revidere og indsende en undersøgelsespost en eller flere gange, før NLM's kvalitetskontrolkriterier er opfyldt. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
23. november 2010

Først opslået (Skøn)

Først opslået

Datoen, hvor undersøgelsesposten først var tilgængelig på ClinicalTrials.gov efter National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgang er afsluttet. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte undersøgelsesposten, og den første offentliggjorte dato.
24. november 2010

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

Sidste opdatering sendt

Den seneste dato, hvor ændringer i en undersøgelsespost blev gjort tilgængelig på ClinicalTrials.gov. Der kan være en forsinkelse mellem det tidspunkt, hvornår ændringerne blev indsendt til ClinicalTrials.gov af undersøgelsens sponsor eller investigator (datoen for sidste opdatering afsendt) og den sidste opdatering, der blev sendt.
15. november 2012

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte ændringer til en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
14. november 2012

Sidst verificeret

Sidst verificeret

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator bekræftede oplysningerne om en klinisk undersøgelse på ClinicalTrials.gov som nøjagtige og aktuelle. Hvis en undersøgelse med rekrutteringsstatus som rekruttering; rekrutterer endnu ikke; eller aktiv, ikke rekruttering er ikke blevet bekræftet inden for de seneste 2 år, er undersøgelsens rekrutteringsstatus vist som ukendt.
1. april 2012

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

Andre undersøgelses-id-numre

Andre identifikatorer eller ID-numre end NCT-nummeret, der er tildelt til en klinisk undersøgelse af undersøgelsens sponsor, finansieringsgivere eller andre. Disse numre kan omfatte unikke identifikatorer fra andre forsøgsregistre og National Institutes of Health-bevillingsnumre.
  • 201005041R

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Cookieindstillinger

Vi bruger cookies for at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. For flere detaljer skal du læse omhyggeligt vores Politik om beskyttelse af personlige oplysninger og cookies. ...>>>Du kan når som helst ændre dine præferencer eller trække dit samtykke tilbage ved at slette cookies fra din hjemmeside eller computer som beskrevet i politikken. Accepter det og vælg dine præferencer ved at markere de tilsvarende felter i afsnittet "Administrer indstillinger" nedenfor. Læs vores servicevilkår omhyggeligt, inden du fortsætter med at bruge nogen del af dette websted.
«Administrer indstillinger