Family Networks Project Study One: En effektivitetsundersøgelse af stepping Stones Triple P for børn under to år
Familienetværksprojektets undersøgelse 1: Understøttelse af familiens tillid, kompetence og fællesskabsforbindelser
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
South Carolina
-
Columbia, South Carolina, Forenede Stater, 29208
- Parenting and Family Research Center
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- barn i alderen 11 til 23 måneder
- barn, der er berettiget til IDEA Part C Services
- engelsktalende forældre
- forældre, der er villig til at tillade tjenester i hjemmet
Ekskluderingskriterier:
- handicap, der kræver omfattende behandling uden for hjemmet
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Stepping Stones Triple P
10-15 sessioner af Level 4 Standard Stepping Stones Triple P leveret i familiehjem
|
10-12 sessions manuelle interventioner leveret i klientens hjem
|
|
Andet: BabyNet Services Som sædvanlig
BabyNet-tjenester som sædvanligt baseret på IFSP
|
10-12 sessions manuelle interventioner leveret i klientens hjem
BabyNet-tjenester som sædvanligt baseret på IFSP
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Forældrestil
Tidsramme: Baseline, 5 måneder
|
Forældreskala (Total Score; mål for forældrestil).
30 punkter på skalaen, score spænder fra 1-7 for hvert element med højere score, der indikerer dysfunktionelle forældrestile (slapphed, overreaktivitet, fjendtlighed).
Scorer summeret og divideret med 30 for den samlede score.
|
Baseline, 5 måneder
|
|
Børns adfærd
Tidsramme: Baseline, 5 måneder
|
Børns adfærdstjekliste 1/5-5.
En forælderrapport mål for børns adfærdsproblemer.
Den score, der blev brugt til dette resultat, var CBCL Total Score, som er en T-Score.
T scorer i gennemsnit 50 med en standardafvigelse på 10.
Scorer over 65 taget i betragtning i det kliniske område.
|
Baseline, 5 måneder
|
|
Forældres selvtillid
Tidsramme: Baseline, 5 måneder
|
Spørgeskema til småbørnspleje.
Mål forælder rapporterede selvtillid i forældreskab til et lille barn.
Forældre vurderer deres tillid til at udføre forældreopgaver, der er specifikke for småbørn.
Højere score indikerer mere selvtillid.
Scoren spænder fra 37-185.
Den samlede sumscore afledt af at tilføje scorerne for de 37 punkter i denne undersøgelse blev brugt til dette resultatmål.
|
Baseline, 5 måneder
|
|
KIPS
Tidsramme: Baseline, 5 måneder
|
KIPS observationsmål for kvaliteten af forældre-barn-relationen.
score spænder fra 1-5.
Højere score indikerer en højere kvalitet af forholdet.
|
Baseline, 5 måneder
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Forældres symptomer på depression, angst og stress
Tidsramme: baseline, 5 måneder
|
DASS-21, kort screeningsmål for symptomer på depression, angst og stress.
Scorer på hver skala spænder fra 0-21.
Højere score indikerer flere symptomer i hvert område.
|
baseline, 5 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Cheri Shapiro, Ph.D., Research Associate Professor, Parenting and Family Research Center, University of South Carolina
Publikationer og nyttige links
Hjælpsomme links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- Pro00006462
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .