Effekter af morgenmad og mellemmåltid på kognitiv funktion hos præadolescents
Denne undersøgelse er designet til at teste, hvordan morgenmad påvirker hjernefunktion, hukommelse og indlæring hos raske børn.
Hypoteser: Baseret på resultaterne af vores indledende undersøgelse og den relevante litteratur, antages det, at ophidselse, opmærksomhed og præstation vil være:
- Større hos dem, der spiser morgenmad i forhold til dem, der ikke gør det;
- Større i magert end hos overvægtige børn, der får morgenmad med et højere proteinindhold;
- Større faste magert end fastende overvægtige børn; og
- Forbedret efter en morgensnack i alle studiegrupper.
- Dårligere hos børn med højere stressrelaterede mål (f.eks. højere kortisolniveauer).
- Pulsen vil være lavere ved faste i forhold til fodrede deltagere, og på tværs af grupper vil være højere hos overvægtige børn.
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Arkansas
-
Little Rock, Arkansas, Forenede Stater, 72202
- Arkansas Children's Nutrition Center
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Prøveudtagningsmetode
Studiebefolkning
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- sund og rask
- går i 4. eller 5. klasse
- magert BMI eller overvægtigt BMI
- højrehånds dominans
- ingen fødevareallergi
- spise morgenmad mindst 4 morgen/uge
- ingen medicin til kronisk sygdom/lidelse, der kan påvirke resultatet (som bestemt af PI)
Ekskluderingskriterier:
- fødevareallergi
- medicin, der kan påvirke resultatet
- venstrehånds dominans
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Antal grupper/kohorter
Kohorter og interventioner
Gruppe / kohorteGruppe / kohorte |
|---|
|
Mager BMI
BMI i 25. - 75. percentil
|
|
Overvægtig BMI
BMI i 85. - 95. percentil
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 114663
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .