En computeriseret test til vurdering af de tidlige læsefærdigheder
En computeriseret test til vurdering af de tidlige læsefærdigheder hos børn med mobilitetsbegrænsninger
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- G1 og G2: førskolebørn; ingen motoriske vanskeligheder og normal skolepræstation.
- G3: med moderat bevægelseshæmning; lignende kognitive aldre og forestillinger om at skrive til deltagerne i gruppe G1 og G2; børn mellem syv og sytten år.
Ekskluderingskriterier:
- G1 og G2: børn, der ofte går glip af undervisning; børn mellem fire og syv år.
- G3: ingen moderat bevægelseshæmning
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Diagnostisk
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Crossover opgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: syntetisk test & computeriseret test
Sytten førskolebørn (G1), uden motoriske funktionsnedsættelser, fra en privatskole.
Børnene i G1 udførte den syntetiske test før den computeriserede test.
|
Børnene udførte den syntetiske test uden tidsbegrænsning.
Børnene udførte den computeriserede test uden tidsbegrænsning.
|
|
Eksperimentel: computeriseret test & syntetisk test
Seksten førskolebørn (G2), uden motoriske funktionsnedsættelser, fra en privatskole.
Børnene i G2 udførte den computeriserede test før den syntetiske test.
|
Børnene udførte den syntetiske test uden tidsbegrænsning.
Børnene udførte den computeriserede test uden tidsbegrænsning.
|
|
Eksperimentel: computeriseret test
Syv frivillige (G3), to mænd og fem kvinder, med moderat bevægelseshæmning, patienter fra Fysioterapi- og Rehabiliteringsklinikken.
|
Børnene udførte den computeriserede test uden tidsbegrænsning.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Læsefærdigheder
Tidsramme: 2 dage
|
Testene afgør, om børn kan skelne mellem bogstaverne i alfabetet og kruseduller, tal og matematiske tegn (første fase); kan indse, at det samme ord kan skrives med store, små og kursive bogstaver (anden fase); kende det korrekte antal bogstaver, der kræves for grafisk at repræsentere de lyde, der bruges i tale (tredje fase).
Antallet af forkerte valg foretaget af børn i de tre faser af den computeriserede test (G1, G2 og G3) og den syntetiske test (G1 og G2) kvantificeres.
|
2 dage
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 0135.0.237.000-10
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .