Pålideligheden og gyldigheden af ​​familierapporttyggevurdering

Tygge er en funktion, der defineres som maling af fast føde og gøre dem klar til at synke. Tygning begynder med accept af fast føde med læberne. Tungens rotations- og sidebevægelser er også nødvendige under formaling af den faste føde i molarområdet. I molarområdet udføres slibning ved hjælp af spyt- og spytenzymer. Tyggeadfærd er en indlært funktion. Barnet begynder at tygge ved 6 måneder, og den koordinerede bevægelse til den 9. måned fortsætter med at udvikle sig. Sammen med erfaring fortsætter tyggeaktiviteten med at udvikle sig. Familierne har en primær rolle i tyggetræning. Hos nogle børn udvikler tyggefunktionen sig ikke som ønsket. Mange børn med udviklingsmæssige, medicinske eller mundmotoriske problemer har svært ved at male og sluge fast føde. Derfor er det meget vigtigt at vurdere barnets tyggeevne og fastlægge behandlingsmålene. Vurdering af barnets evne til at tygge bør begynde med at overveje tygning som en funktion. Af denne grund blev Karaduman Chewing Performance Scale (KCPS) udviklet på Hacettepe University, Fakultet for Sundhedsvidenskab, Institut for Fysioterapi og Rehabilitering. Barnets tyggeevne under at tygge en kiks scores af terapeuten mellem 0-4. 0 henviser til normal tygning, 4 betyder ingen bid og tygning. Familien har en primær recept i identifikation af tyggeforstyrrelsen hos børn for at planlægge passende genoptræningsprogram og implementering af træningen. Derfor er det meget vigtigt at undersøge validiteten og pålideligheden af ​​klassifikationssystemer, som kan anvendes af forældre. Formålet med denne undersøgelse er at bestemme validiteten og pålideligheden af ​​pålideligheden og validiteten af ​​familierapporttyggevurdering (Karaduman Chewing Performance Scale-Family report).