Impact Evaluation of CyberRwanda: A Digital Health Intervention for Adolescents
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Kigali, Rwanda
- Society for Family Health
-
Kigali, Rwanda
- Youth Development Labs
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- At gå på en studieskole ved baseline;
- mellem 12 og 19 år;
- Samtykke til at deltage;
- Forældre har givet samtykke til, at deres barn kan deltage i undersøgelsen; og
- Vilje til at give gyldige kontaktoplysninger til undersøgelsesformål.
Ekskluderingskriterier:
-
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Faciliteret
Skoler, der er randomiseret til denne arm, vil blive eksponeret for alle komponenterne i selvbetjeningsversionen ud over peer-facilitering af CyberRwanda-platformen på CyberRwanda-klubber.
|
CyberRwanda-interventionen består af tre primære komponenter: 1. HISTORIER: CyberRwanda-pensumet giver unge mulighed for at lære om familieplanlægning og reproduktive sundhed og beskæftigelsesevner og til at sætte mål for deres fremtid gennem alderssvarende, interaktive, digitale og trykte historier og aktiviteter.
2. LÆR: Spørgsmål og svar og videoer relateret til familieplanlægning og reproduktiv sundhed.
3. BUTIK: Unge kan direkte købe sundhedsprodukter, herunder menstruationshygiejne og præventionsmidler (nødprævention, kondomer og p-piller) online.
Det online søgeværktøj til sundhedsfaciliteter forbinder unge til sundhedsfaciliteter for længeretidsvirkende metoder.
Alle deltagende apoteker vil blive uddannet til at give upartiske, ikke-dømmende informationer og tjenester.
|
|
Aktiv komparator: Selvbetjening
Skoler, der er randomiseret til denne arm, vil blive eksponeret for følgende komponenter i interventionen:
|
CyberRwanda-interventionen består af tre primære komponenter: 1. HISTORIER: CyberRwanda-pensumet giver unge mulighed for at lære om familieplanlægning og reproduktive sundhed og beskæftigelsesevner og til at sætte mål for deres fremtid gennem alderssvarende, interaktive, digitale og trykte historier og aktiviteter.
2. LÆR: Spørgsmål og svar og videoer relateret til familieplanlægning og reproduktiv sundhed.
3. BUTIK: Unge kan direkte købe sundhedsprodukter, herunder menstruationshygiejne og præventionsmidler (nødprævention, kondomer og p-piller) online.
Det online søgeværktøj til sundhedsfaciliteter forbinder unge til sundhedsfaciliteter for længeretidsvirkende metoder.
Alle deltagende apoteker vil blive uddannet til at give upartiske, ikke-dømmende informationer og tjenester.
|
|
Ingen indgriben: Styring
Skoler i denne arm vil ikke modtage nogen intervention.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Optagelse af en moderne præventionsmetode
Tidsramme: 24 måneder
|
Andelen af kvindelige unge, der rapporterer, at de i øjeblikket bruger en moderne præventionsmetode ved slutlinjen (24 måneder).
Det primære resultat er udtrykt som en binær variabel, defineret som kvindelige unge, der i øjeblikket bruger en moderne præventionsmetode ved slutlinjen versus kvindelige unge, der ikke bruger en moderne præventionsmetode.
|
24 måneder
|
|
Påbegyndelse af barsel
Tidsramme: 24 måneder
|
Andelen af kvindelige unge, der rapporterer nogensinde at have været gravide ved slutlinjen (24 måneder), uanset graviditetsudfaldet.
Dette resultat er udtrykt som en binær variabel, defineret som kvindelige unge, der rapporterer at have nogensinde været gravide versus kvindelige unge, der rapporterer aldrig at have været gravid.
|
24 måneder
|
|
HIV-test
Tidsramme: 24 måneder
|
Andelen af unge, der nogensinde har fået en HIV-test ved slutlinjen (24 måneder).
Dette resultat er udtrykt som en binær variabel, defineret som unge, der rapporterer at have nogensinde været testet for HIV versus unge, der rapporterer aldrig at have testet for HIV.
|
24 måneder
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
FPRH Viden: % af unge, der forstår faserne af en piges menstruationscyklus
Tidsramme: 24 måneder
|
Det samlede antal unge, der korrekt kan identificere en kvindes fertile periode, divideret med det samlede antal unge.
|
24 måneder
|
|
Adfærdsmæssige hensigter: % af unge, der har til hensigt at bruge en moderne præventionsmetode inden for de næste 12 måneder
Tidsramme: 24 måneder
|
Det samlede antal unge, opdelt efter køn, som er meget sikre på eller sikre på, at de vil bruge prævention i løbet af de 12 måneder, divideret med det samlede antal unge, der forventer, at de vil have samleje i de næste 12 måneder.
|
24 måneder
|
|
Selveffektiv præventionsbrug: % af unge, der er sikre på, at de kunne få deres partner(e) til at bruge præventionsmidler/kondomer, hvis de ønsker det
Tidsramme: 24 måneder
|
Det samlede antal unge, der angiver, at de er enige eller meget enige i, at de føler sig sikre på, at de kan forhandle prævention og kondombrug med deres partnere, divideret med det samlede antal unge.
|
24 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Sandra McCoy, PhD, UC Berkeley
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Nolan C, Packel L, Hope R, Levine J, Baringer L, Gatare E, Umubyeyi A, Sayinzoga F, Mugisha M, Turatsinze J, Naganza A, Idelson L, Bertozzi S, McCoy S. Design and impact evaluation of a digital reproductive health program in Rwanda using a cluster randomized design: study protocol. BMC Public Health. 2020 Nov 13;20(1):1701. doi: 10.1186/s12889-020-09746-7.
- Hemono R, Gatare E, Kayitesi L, Hunter LA, Packel L, Ippoliti N, Cerecero-Garcia D, Contreras-Loya D, Gadsden P, Bautista-Arredondo S, Sayinzoga F, Mugisha M, Bertozzi SM, Hope R, McCoy SI. Effect of a digital school-based intervention on adolescent family planning and reproductive health in Rwanda: a cluster-randomized trial. Nat Med. 2024 Nov;30(11):3121-3128. doi: 10.1038/s41591-024-03205-1. Epub 2024 Aug 23.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 2019-04-12145
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .