Gennemførligheden og sikkerheden ved et Virtual Reality-baseret jobsamtaletræningsværktøj til teenagere med højfungerende autisme
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
New Jersey
-
East Hanover, New Jersey, Forenede Stater, 07936
- Kessler Foundation
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Være mellem 13 og 18 år
- Har en diagnose af ASD eller et typisk udviklende barn
- Kunne tale og læse engelsk flydende
Ekskluderingskriterier:
- Jeg havde tidligere et slagtilfælde, TBI eller neurologisk skade eller sygdom
- Jeg har en historie med betydelig psykiatrisk sygdom (som bipolar, skizofreni eller psykose)
- Jeg har ukontrollerede anfald eller andre ustabile medicinske komplikationer
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: VR-JIT
|
Jobsamtale med virtuel interviewer
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Mock Interview Rating Scale; MIRS.
Tidsramme: Baseline, Immediate Post-Test
|
The job interview role-plays are video recorded and later coded on 13 domains by trained raters. The domains include: 1. Overall likeliness to be hired, 2. Being confident, 3. Being positive, 4. Being professional, 5. Showing interest, 6. Being honest, 7. Being depend-able/hardworking, 8. Working well with others, 9. Sharing strengths and skills, 10. Sharing relevant past experiences, 11. Sharing how weaknesses have been improved, and 12. Overall rapport with interviewer. Primary outcomes from the video ratings are the "overall likelihood to be hired" rating as well as a composite score of "inter-viewee performance" (formed by averaging scores for domains 4, 6, 7, and 13) and a composite of "job-relevant performance" (formed by averaging scores for domains 5, 8, and 9). For exploratory analysis, "personal questions" are measured, by averaging scores for domains 10, 11, and 12. A total interview performance score of items 1-13 is included. A higher score indicated better performance. |
Baseline, Immediate Post-Test
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- R-1036-18
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .