Piger kan ... flytte! Test af gennemførligheden af en fællesskabsbaseret fysisk aktivitetsintervention for unge piger
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Kentucky
-
Lexington, Kentucky, Forenede Stater, 40506
- University of Kentucky
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Kvinde
- Indskrevet i 6., 7. eller 8. klasse på målskolen
Ekskluderingskriterier:
- Deltag i 60 minutters moderat til kraftig fysisk aktivitet mere end 3 dage om ugen
- Lægen har fortalt barnet/forælderen, at der er visse typer aktiviteter, som barnet ikke bør lave
- Eksisterende skader eller helbredstilstande, der begrænser fysisk aktivitet
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Ingen indgriben: Styring
Ikke-behandlingsgruppe, der kun deltager i præ- og eftertestning.
|
|
|
Eksperimentel: Eksperimentel
Eksperimentelle gruppedeltagere vil modtage 8-ugers Girls Can...Move!
program.
|
Piger kan ... flytte! er en 8-ugers intervention designet til at øge den fysiske læsefærdighed og fysisk aktivitet blandt piger i mellemskolealderen.
En times personlige sessioner vil blive afholdt to gange om ugen for i alt 16 sessioner.
Hver session involverer: en kort pædagogisk lektion relateret til fysisk aktivitetsdeltagelse, en 30-minutters gruppe fysisk aktivitetssession og en udfordring med hjem.
De fysiske aktiviteter vil prioritere glæde ved fysisk aktivitet og fremme udvikling af bevægelseskompetence.
Disse aktiviteter kan omfatte: yoga; Zumba; Pilates; styrketræning; kickboksning; Kredsløbstræning; etc.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Feasibility of the Girls Can...Move! intervention
Tidsramme: præ-intervention (uge 0)
|
Antallet af tilmeldte deltagere, deltagelse i interventionssessioner (kun eksperimentgruppe) og deltagertilfredshed med intervention (kun eksperimentgruppe) vil blive inkluderet som gennemførlighedsforanstaltninger.
|
præ-intervention (uge 0)
|
|
Ændring i fysisk aktivitet
Tidsramme: præ-intervention umiddelbart efter 8-ugers interventionsperiode (uge 9)
|
Deltagerne vil bære et Actigraph-accelerometer for at måle ændringer i fysisk aktivitet fra før- til efter-intervention for den eksperimentelle gruppe sammenlignet med kontrolgruppen.
|
præ-intervention umiddelbart efter 8-ugers interventionsperiode (uge 9)
|
|
Ændring i fysisk læsefærdighed
Tidsramme: præ-intervention (uge 0) og umiddelbart efter 8-ugers interventionsperiode (uge 9)
|
Deltagerne vil gennemføre målinger af selvrapporteret fysisk læsefærdighed (PLAYself undersøgelse) før og efter intervention for at måle ændringer i opfattet fysisk læsefærdighed mellem eksperimentelle grupper og kontrolgrupper.
|
præ-intervention (uge 0) og umiddelbart efter 8-ugers interventionsperiode (uge 9)
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i peer social støtte
Tidsramme: præ-intervention (uge 0) og umiddelbart efter 8-ugers interventionsperiode (uge 9)
|
Deltagerne vil gennemføre målinger af selvrapporteret peer-social støtte før og efter intervention for at måle ændringer i opfattet social støtte mellem eksperimentelle grupper og kontrolgrupper.
|
præ-intervention (uge 0) og umiddelbart efter 8-ugers interventionsperiode (uge 9)
|
|
Ændring i forældrenes sociale støtte
Tidsramme: præ-intervention (uge 0) og umiddelbart efter 8-ugers interventionsperiode (uge 9)
|
Deltagerne vil gennemføre målinger af selvrapporteret forældres social støtte før og efter intervention for at måle ændringer i opfattet social støtte mellem eksperimentelle grupper og kontrolgrupper.
|
præ-intervention (uge 0) og umiddelbart efter 8-ugers interventionsperiode (uge 9)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 59680
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .