Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Piger kan ... flytte! Test af gennemførligheden af ​​en fællesskabsbaseret fysisk aktivitetsintervention for unge piger

23. juni 2022 opdateret af: Deirdre Dlugonski
Formålet med denne forskning er at lære om, hvordan man fremmer fysisk aktivitet blandt unge piger ved at teste gennemførligheden og den indledende effektivitet af Girls Can...Move! intervention. Piger kan ... flytte! vil målrette hver komponent af fysisk læsefærdighed ved at give unge piger mulighed for at få viden om deres eget fysiske aktivitetsniveau, at udforske og udøve forskellige typer fysiske aktiviteter og at lære af aktive kvindelige rollemodeller. Kvindelige deltagere (n = 30) fra en mellemskole vil blive tilfældigt tildelt til Girls Can...Move! interventionsgruppe eller kontrolgruppe i forholdet 1:1. De primære udfaldsvariabler, fysisk aktivitet og fysisk læsefærdighed, vil blive vurderet før og efter 8-ugers Girls Can...Move! intervention ved hjælp af accelerometre og onlineundersøgelser.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

17

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Kentucky
      • Lexington, Kentucky, Forenede Stater, 40506
        • University of Kentucky

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

11 år til 15 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Kvinde

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Kvinde
  • Indskrevet i 6., 7. eller 8. klasse på målskolen

Ekskluderingskriterier:

  • Deltag i 60 minutters moderat til kraftig fysisk aktivitet mere end 3 dage om ugen
  • Lægen har fortalt barnet/forælderen, at der er visse typer aktiviteter, som barnet ikke bør lave
  • Eksisterende skader eller helbredstilstande, der begrænser fysisk aktivitet

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Styring
Ikke-behandlingsgruppe, der kun deltager i præ- og eftertestning.
Eksperimentel: Eksperimentel
Eksperimentelle gruppedeltagere vil modtage 8-ugers Girls Can...Move! program.
Piger kan ... flytte! er en 8-ugers intervention designet til at øge den fysiske læsefærdighed og fysisk aktivitet blandt piger i mellemskolealderen. En times personlige sessioner vil blive afholdt to gange om ugen for i alt 16 sessioner. Hver session involverer: en kort pædagogisk lektion relateret til fysisk aktivitetsdeltagelse, en 30-minutters gruppe fysisk aktivitetssession og en udfordring med hjem. De fysiske aktiviteter vil prioritere glæde ved fysisk aktivitet og fremme udvikling af bevægelseskompetence. Disse aktiviteter kan omfatte: yoga; Zumba; Pilates; styrketræning; kickboksning; Kredsløbstræning; etc.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Feasibility of the Girls Can...Move! intervention
Tidsramme: præ-intervention (uge 0)
Antallet af tilmeldte deltagere, deltagelse i interventionssessioner (kun eksperimentgruppe) og deltagertilfredshed med intervention (kun eksperimentgruppe) vil blive inkluderet som gennemførlighedsforanstaltninger.
præ-intervention (uge 0)
Ændring i fysisk aktivitet
Tidsramme: præ-intervention umiddelbart efter 8-ugers interventionsperiode (uge 9)
Deltagerne vil bære et Actigraph-accelerometer for at måle ændringer i fysisk aktivitet fra før- til efter-intervention for den eksperimentelle gruppe sammenlignet med kontrolgruppen.
præ-intervention umiddelbart efter 8-ugers interventionsperiode (uge 9)
Ændring i fysisk læsefærdighed
Tidsramme: præ-intervention (uge 0) og umiddelbart efter 8-ugers interventionsperiode (uge 9)
Deltagerne vil gennemføre målinger af selvrapporteret fysisk læsefærdighed (PLAYself undersøgelse) før og efter intervention for at måle ændringer i opfattet fysisk læsefærdighed mellem eksperimentelle grupper og kontrolgrupper.
præ-intervention (uge 0) og umiddelbart efter 8-ugers interventionsperiode (uge 9)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i peer social støtte
Tidsramme: præ-intervention (uge 0) og umiddelbart efter 8-ugers interventionsperiode (uge 9)
Deltagerne vil gennemføre målinger af selvrapporteret peer-social støtte før og efter intervention for at måle ændringer i opfattet social støtte mellem eksperimentelle grupper og kontrolgrupper.
præ-intervention (uge 0) og umiddelbart efter 8-ugers interventionsperiode (uge 9)
Ændring i forældrenes sociale støtte
Tidsramme: præ-intervention (uge 0) og umiddelbart efter 8-ugers interventionsperiode (uge 9)
Deltagerne vil gennemføre målinger af selvrapporteret forældres social støtte før og efter intervention for at måle ændringer i opfattet social støtte mellem eksperimentelle grupper og kontrolgrupper.
præ-intervention (uge 0) og umiddelbart efter 8-ugers interventionsperiode (uge 9)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

2. december 2021

Primær færdiggørelse (Faktiske)

26. april 2022

Studieafslutning (Faktiske)

26. april 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

5. januar 2022

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

4. februar 2022

Først opslået (Faktiske)

16. februar 2022

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

29. juni 2022

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

23. juni 2022

Sidst verificeret

1. juni 2022

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 59680

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

Ingen

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Fysisk inaktivitet

  • Affiliated Hospital to Academy of Military Medical...
    Cancer Institute and Hospital, Chinese Academy of Medical Sciences; Peking...
    Rekruttering
    Aldersinterval ≥16 år, køn ubegrænset | Histopatologi bekræftet diffust stort B-celle lymfom eller højgradigt B-celle lymfom | Modtaget tidligere førstelinjekemoterapi for DLBCL eller HGBL, kunne ikke nå CR i fire cyklusser eller tilbagefald | Mindst én positiv læsion ifølge 2014 Lugano-kriterierne... og andre forhold
    Kina

Kliniske forsøg med Piger kan ... flytte!

3
Abonner