Effekten af motiverende interviews på problematisk internetbrug og ensomhed
Effekten af online individuelle motiverende samtaler anvendt på sygeplejestuderende på problematisk internetbrug og ensomhedsniveau
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Forventet)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Ankara, Kalkun, 06000
- Gazi University
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- At være i pre-intentions- eller intentionsfasen i henhold til den motiverende samtaleændringscyklusbestemmelsesformular,
- Score over det problematiske skalagennemsnit for internetbrug,
- Meld dig frivilligt til at deltage i undersøgelsen,
- Har ingen problemer med at tale og forstå tyrkisk
Ekskluderingskriterier:
- At have en psykiatrisk diagnose
- Modtagelse af løbende individuel- eller grupperådgivning
- At være i fasen med forberedelse, handling eller vedligeholdelse fra forandringsfaserne
- Har ikke lyst til at fortsætte forskningen
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Eksperimentel
Den motiverende samtale, der skulle afholdes med forsøgsgruppen, var planlagt som 4 sessioner sammen med opfølgningssessionen.
Sessionen varer maksimalt 40 minutter.
Sessionen vil være en gang om ugen.
Motiverende samtale vil blive gennemført individuelt og online med forsøgsgruppen.
For individuelle interviews vil den passende dag og tidspunkt blive fastlagt med forskeren før den første session, og sessionerne fortsætter på samme dag og tidspunkt hver uge.
|
Den motiverende samtale, der skulle afholdes med forsøgsgruppen, var planlagt som 4 sessioner sammen med opfølgningssessionen.
|
|
Ingen indgriben: Ventelistegruppe
Hvis eleverne i kontrolgruppen fremsætter en anmodning ved undersøgelsens afslutning, vil der blive afholdt en online individuel motiverende samtale. Interventionen anvendt på forsøgsgruppen vil også blive anvendt på kontrolgruppen ved afslutningen af undersøgelsen. Intervention: Adfærdsintervention baseret på problematisk internetbrug |
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring af problematisk internetbrug
Tidsramme: baseline, uge 3, 3-måneders opfølgning (Pretest-posttest follow-up eksperimentelt design)]
|
Skalaen for problematisk internetbrug med 33 punkter vil måle sværhedsgraden af problematisk internetbrug.
Problematisk internetbrugsskala er et mål designet til at vurdere symptomerne på problematisk internetbrug, med en højere samlet score, der tyder på mere alvorlige problematiske brugssymptomer.
Score varierer fra 33 til 165.
|
baseline, uge 3, 3-måneders opfølgning (Pretest-posttest follow-up eksperimentelt design)]
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring af social og følelsesmæssig ensomhedsskala for voksne
Tidsramme: baseline, uge 3, 3-måneders opfølgning (Pretest-posttest follow-up eksperimentelt design)
|
Den 15-elementer sociale og følelsesmæssige ensomhedsskala for voksne vil måle sværhedsgraden af social og følelsesmæssig ensomhed.
Social og følelsesmæssig ensomhedsskala for voksne er et mål designet til at vurdere symptomerne på social og følelsesmæssig ensomhed, med en højere samlet score, der tyder på mere alvorlig social og følelsesmæssig ensomhed.
Score varierer fra 15 til 105.
|
baseline, uge 3, 3-måneders opfølgning (Pretest-posttest follow-up eksperimentelt design)
|
Andre resultatmål
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Deltager informationsskema
Tidsramme: baseline
|
Deltager informationsskema; Den består af 6 spørgsmål udarbejdet af forskeren for at bestemme de sociodemografiske karakteristika for den studerende, der deltager i forskningen
|
baseline
|
|
Ændring af motiverende samtale Ændringscyklusbestemmelsesskema
Tidsramme: baseline, uge 3, 3-måneders opfølgning
|
Motiverende samtale Change Cycle Determination Form Det er den formular, der vil blive brugt i forskningen til at bestemme stedet i Change Cycle, før de inkluderes i den motiverende samtale, og til at bestemme, hvilken fase de er i efter interviewet.
Skemaet består af 14 spørgsmål og er lavet af forskeren.
|
baseline, uge 3, 3-måneders opfølgning
|
|
Online Individuel Motiverende Interview Evaluering Form-Student
Tidsramme: 3 måneders opfølgning
|
Online Individuel Motiverende Interview Evaluering Formular-Student Den blev udarbejdet af forskeren for at afsløre holdningerne fra de studerende, der deltager i den motiverende samtale om evalueringen af motiverende samtale, og det er en formular, der indeholder 7 spørgsmål.
|
3 måneders opfølgning
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Elif Altun, elifaltun@gazi.edu.tr
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Guo L, Luo M, Wang WX, Huang GL, Xu Y, Gao X, Lu CY, Zhang WH. Association between problematic Internet use, sleep disturbance, and suicidal behavior in Chinese adolescents. J Behav Addict. 2018 Dec 1;7(4):965-975. doi: 10.1556/2006.7.2018.115. Epub 2018 Nov 26.
- Odacı, H. ve Kalkan, M. (2010). Problematic Internet use, loneliness and dating anxiety among young adult university students. Computers & Education, 55(3), 1091-1097.
- Park S, Hong KE, Park EJ, Ha KS, Yoo HJ. The association between problematic internet use and depression, suicidal ideation and bipolar disorder symptoms in Korean adolescents. Aust N Z J Psychiatry. 2013 Feb;47(2):153-9. doi: 10.1177/0004867412463613. Epub 2012 Oct 9.
- Shek, D. T., Sun, R. C., and Yu, L. (2013). Internet addiction. Springer.
- Tao ZL, Liu Y. Is there a relationship between Internet dependence and eating disorders? A comparison study of Internet dependents and non-Internet dependents. Eat Weight Disord. 2009 Jun-Sep;14(2-3):e77-83. doi: 10.1007/BF03327803.
- Kim HJ, Min JY, Kim HJ, Min KB. Accident risk associated with smartphone addiction: A study on university students in Korea. J Behav Addict. 2017 Dec 1;6(4):699-707. doi: 10.1556/2006.6.2017.070. Epub 2017 Nov 3.
- Makhsous M, Lin F, Hendrix RW, Hepler M, Zhang LQ. Sitting with adjustable ischial and back supports: biomechanical changes. Spine (Phila Pa 1976). 2003 Jun 1;28(11):1113-21; discussion 1121-2. doi: 10.1097/01.BRS.0000068243.63203.A8.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Forventet)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- Elif Altun
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-delingstidsramme
IPD-deling Understøttende informationstype
- Studieprotokol
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .