Anvendelse af PDCA Circular Management til at forbedre kritiske tænkningsfærdigheder hos ICU-sygeplejersker inden for fem års ansættelse
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Forventet)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Guangdong
-
Guangzhou, Guangdong, Kina, 510220
- One Case of Individualized Nursing Plan for Sepsis
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier: (1) ICU-sygeplejerske inden for fem år efter tilslutning til ICU
(2) Frivillig deltagelse i denne undersøgelse.
-
Eksklusionskriterier:(1) Kliniske sygeplejersker, der har arbejdet i mere end 5 år
(2) Ufrivillig deltagelse i denne undersøgelse.
-
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: PDCA cirkulær ledelse
Modforanstaltningen 1-ABC redningstræning: Afklare positionerne og udføre deres opgaver; Modforanstaltning 2-Advanced Life Support (ACLS) træning: Tydelig arbejdsdeling og styrkelse af samarbejdet Tune; Modforanstaltning 3-objektiv strukturel klinisk test (OSCE-eksamen): Objektiv, velordnet og organiseret vurdering
|
PDCA cirkulær styring betyder "Plan""Do""Check""Action" fire trin
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
kritisk tænkning
Tidsramme: 1 år
|
Score for kritisk tænkning efter interventioner
|
1 år
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Boso CM, van der Merwe AS, Gross J. Critical thinking disposition of nursing students: A quantitative investigation. Nurse Educ Pract. 2021 Aug;55:103167. doi: 10.1016/j.nepr.2021.103167. Epub 2021 Jul 30.
- Christodoulakis A, Zografakis Sfakianakis M, Tsiligianni I. Suggestions for overcoming the barriers to critical thinking in nursing. Jpn J Nurs Sci. 2023 Feb 8:e12525. doi: 10.1111/jjns.12525. Online ahead of print.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Forventet)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- SYSKY-2023-256-01
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .