Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af ​​Virtual Reality-træning på mental sundhed, læsefærdighed og stigmatisering (MHLS)

15. november 2023 opdateret af: Melek Sahan, Uskudar University

EFFEKTEN AF UDDANNELSE MED VIRTUEL VIRKELIGHED PÅ SYGEPLEJERSKERS PSYKISKE SUNDHEDSKLÆRING OG STIGMA-NIVEAU MOD MENTAL SYGDOMME

Formål: Denne undersøgelse vil blive udført for at undersøge effekten af ​​virtual reality-træning på sygeplejerskers mentale sundhedskompetence og stigmatiseringsniveau over for psykiske sygdomme.

Design: Undersøgelsen er en randomiseret kontrolleret eksperimentel forskning. Metode: Forskningens population består af 110 sygeplejersker, der arbejder på et offentligt hospital. Effektanalyse blev udført med G* Power-software for at bestemme antallet af sygeplejersker, der udgør forskningsprøven. Stikprøvestørrelsen blev bestemt til 25 personer i hver gruppe. I betragtning af, at der kan være datatab i undersøgelsen, er det planlagt at inkludere 30 personer i interventionsgruppen og 30 personer i kontrolgruppen. Sygeplejersker, som melder sig frivilligt til at deltage i undersøgelsen og udfylde prætesten, vil blive tilfældigt tildelt grupperne ved hjælp af programmet Statistical Analysis Software for at sikre tilfældig fordeling til interventions- og kontrolgrupperne. Personlig informationsformular, Mental Health Literacy Scale (MHLS) og Opening Minds Stigma Scale for Healthcare Providers (OMS-HC) vil blive brugt i undersøgelsesdataindsamlingen.

Hypoteser:

H1: Sygeplejersker, der modtager undervisning med virtual reality, har højere mental sundhed end sygeplejersker, der modtager klassisk uddannelse.

H2: Niveauet af stigmatisering over for psykiske sygdomme hos sygeplejersker, der er uddannet med virtual reality, er lavere end sygeplejersker, der modtog klassisk uddannelse.

Studieoversigt

Status

Ikke rekrutterer endnu

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

60

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • At være 18 år eller ældre
  • At blive sygeplejerske
  • At arbejde aktivt på et offentligt hospital i Istanbul
  • Frivilligt til at deltage i undersøgelsen
  • Ikke at have arbejdet på en psykiatrisk afdeling før

Ekskluderingskriterier:

At være under 18 år

  • Ikke at være sygeplejerske
  • Arbejder ikke aktivt på hospitalet, hvor undersøgelsen vil blive udført
  • Ikke frivilligt at deltage i undersøgelsen
  • Har tidligere arbejdet på en psykiatrisk afdeling

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: MHLS
Sygeplejersker i indsatsgruppen vil blive bragt til et passende rum på afdelingen, og der vil blive brugt virtual reality-briller. Oplæring i mental sundhed udarbejdet af forskere ved at scanne litteraturen vil blive givet ved hjælp af virtual reality-briller. Uddannelsesmæssigt indhold; definition af mental sundhed, definition af psykisk sygdom, definition og betydning af mental sundhed literacy, de mest almindelige psykiske sygdomme på hospitaler, skizofreni, depression, bipolar lidelse, angstlidelser, obsessiv-kompulsiv lidelse (OCD), posttraumatisk stresslidelse (PTSD) ), Stofbrugsforstyrrelser , Selvmord-selvskade, mental sundhed og stigmatisering, og hvor man kan finde ressourcer til at få information om mental sundhed. Der vil blive givet information om de diagnostiske kriterier, risikofaktorer, behandlingsmetoder, og hvad man skal være opmærksom på for de omtalte sygdomme. Der vil blive udarbejdet animationer til hvert emne. Træningen er planlagt til at vare 45 minutter.
Aktiv komparator: KONTROLGRUPPE
Sygeplejersker i kontrolgruppen vil få undervisning i mental sundhed ved at bruge den klassiske metode ved hjælp af brochurer. Uddannelsesmæssigt indhold; definition af mental sundhed, definition af psykisk sygdom, definition og betydning af mental sundhed literacy, de mest almindelige psykiske sygdomme på hospitaler, skizofreni, depression, bipolar lidelse, angstlidelser, obsessiv-kompulsiv lidelse (OCD), posttraumatisk stresslidelse (PTSD) ), Stofbrugsforstyrrelser , Selvmord-selvskade, mental sundhed og stigmatisering, og hvor man kan finde ressourcer til at få information om mental sundhed. Der vil blive givet information om de diagnostiske kriterier, risikofaktorer, behandlingsmetoder, og hvad man skal være opmærksom på for de omtalte sygdomme. Træningen er planlagt til at vare 45 minutter.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Formular til personlig information
Tidsramme: I 2 uger
n formularen udarbejdet af forskerne i tråd med litteraturen, sygeplejerskernes indledende information; alder, køn, civilstand, uddannelsesniveau, indkomstniveau, beskæftigelsesenhed, arbejdsperiode, status for at modtage psykiatrisk hjælp, status for at have et familiemedlem med en psykisk lidelse, status for at indhente oplysninger om mental sundhed, kilder, hvorfra de har fået information om mental sundhed og mental sundhed. Der er i alt 11 spørgsmål, herunder status for at modtage læse- og skriveundervisning.
I 2 uger
Mental Health Literacy Scale
Tidsramme: I 2 uger
Skalaen, som er udviklet af O'Connor og Casey (2015), og hvis tyrkiske validitets- og reliabilitetsundersøgelse er udført af Kesgin et al. (2020), består af 35 genstande. Den maksimale score er 160, minimumsscore er 35. For 4-punkts Likert-skalasvar: slet ikke muligt (1 point), absolut muligt (4 point); For svar på 5-punkts Likert-skalaen: meget uenig (1 point), meget enig (5 point). Efterhånden som skalaens score stiger, stiger RSO-niveauet. I validitets- og reliabilitetsstudiet af skalaen blev Cronbach Alpha-koefficienten fundet til at være 0,89.
I 2 uger
Stigmaskala for psykiske sygdomme for sundhedspersonale
Tidsramme: I 2 uger
Skalaen, som er udviklet af Kassam et al. (2012), og hvis tyrkiske validitets- og reliabilitetsundersøgelse er udført af Azazi (2021), består af 20 punkter. Det er en skala, der bruger en 5-punkts Likert-typevurdering. Disse er: meget uenig (1 point), uenig (2 point), hverken enig eller uenig (3 point), enig (4 point) og meget enig (5 point). Den maksimale score, der kan opnås fra skalaen, er 100 (mest stigmatiserende), minimumsscore er 20 (mindst stigmatiserende). Efterhånden som skalaens score stiger, stiger stigmatiseringsniveauet. I validitets- og reliabilitetsstudiet af skalaen blev Cronbach Alpha-koefficienten fundet til at være 0,79.
I 2 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

1. januar 2024

Primær færdiggørelse (Anslået)

1. februar 2024

Studieafslutning (Anslået)

1. juni 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

15. november 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

15. november 2023

Først opslået (Anslået)

22. november 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Anslået)

22. november 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

15. november 2023

Sidst verificeret

1. november 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 2032

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .