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Die Wirkung von Virtual-Reality-Training auf psychische Gesundheitskompetenz und Stigmatisierung (MHLS)

15. November 2023 aktualisiert von: Melek Sahan, Uskudar University

DIE AUSWIRKUNG VON SCHULUNGEN MIT VIRTUELLER REALITÄT AUF DIE GESUNDHEITSKOMPETENZ UND STIGMA VON PFLEGEKRÄFTEN GEGENÜBER Psychischen Erkrankungen

Zweck: Diese Studie wird durchgeführt, um die Wirkung von Virtual-Reality-Schulungen auf die psychische Gesundheitskompetenz und das Stigmatisierungsniveau von Pflegekräften gegenüber psychischen Erkrankungen zu untersuchen.

Design: Die Studie ist eine randomisierte kontrollierte experimentelle Forschung. Methode: Die Population der Studie besteht aus 110 Pflegekräften, die in einem öffentlichen Krankenhaus arbeiten. Eine Leistungsanalyse wurde mit der G* Power-Software durchgeführt, um die Anzahl der Krankenschwestern zu bestimmen, aus denen die Forschungsstichprobe besteht. Die Stichprobengröße wurde auf 25 Personen in jeder Gruppe festgelegt. Da es in der Studie zu Datenverlusten kommen kann, ist geplant, 30 Personen in die Interventionsgruppe und 30 Personen in die Kontrollgruppe einzubeziehen. Krankenschwestern, die freiwillig an der Studie teilnehmen und den Vortest ausfüllen, werden mithilfe des Programms „Statistical Analysis Software“ nach dem Zufallsprinzip den Gruppen zugeteilt, um eine zufällige Verteilung auf die Interventions- und Kontrollgruppen sicherzustellen. Bei der Erhebung von Studiendaten werden das Formular „Persönliche Informationen“, die Skala „Mental Health Literacy Scale“ (MHLS) und die „Opening Minds Stigma Scale for Healthcare Providers“ (OMS-HC) verwendet.

Hypothesen:

H1: Das Niveau der psychischen Gesundheitskompetenz von Pflegekräften, die eine Schulung mit virtueller Realität erhalten, ist höher als die von Pflegekräften, die eine klassische Ausbildung erhalten.

H2: Der Grad der Stigmatisierung gegenüber psychischen Erkrankungen ist bei mit Virtual Reality ausgebildeten Pflegekräften geringer als bei Pflegekräften, die eine klassische Ausbildung erhalten haben.

Studienübersicht

Status

Status

Zeigt den aktuellen Rekrutierungsstatus oder den erweiterten Zugriffsstatus an.
Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Bedingungen

Die Krankheit, Störung, das Syndrom, die Krankheit oder die Verletzung, die untersucht wird. Auf ClinicalTrials.gov können die Bedingungen auch andere gesundheitsbezogene Themen wie Lebensdauer, Lebensqualität und Gesundheitsrisiken umfassen.

Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.

Studientyp

Studientyp

Beschreibt die Art einer klinischen Studie. Zu den Studientypen gehören Interventionsstudien (auch klinische Studien genannt), Beobachtungsstudien (einschließlich Patientenregister) und erweiterter Zugang.
Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

Einschreibung

Die Anzahl der Teilnehmer an einer klinischen Studie. Die „erwartete“ Einschreibung ist die Zielzahl an Teilnehmern, die die Forscher für die Studie benötigen.
60

Phase

Phase

Das Stadium einer klinischen Studie, in der ein Medikament oder ein biologisches Produkt untersucht wird, basierend auf Definitionen, die von der U.S. Food and Drug Administration (FDA) entwickelt wurden. Die Phase richtet sich nach dem Ziel der Studie, der Anzahl der Teilnehmer und anderen Merkmalen. Es gibt fünf Phasen: Frühe Phase 1 (früher als Phase 0 aufgeführt), Phase 1, Phase 2, Phase 3 und Phase 4. Nicht zutreffend wird verwendet, um Studien ohne von der FDA definierte Phasen zu beschreiben, einschließlich Studien zu Geräten oder Verhaltensinterventionen.
  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienkontakt

Der Name und die Kontaktinformationen der Person, die Fragen zur Registrierung für eine klinische Studie beantworten kann. Jeder Standort, an dem die Studie durchgeführt wird, kann auch einen bestimmten Ansprechpartner haben, der diese Fragen möglicherweise besser beantworten kann.

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Zulassungskriterien

Die wichtigsten Voraussetzungen, die Personen erfüllen müssen, die an einer klinischen Studie teilnehmen möchten, bzw. welche Eigenschaften sie mitbringen müssen. Auswahlkriterien bestehen sowohl aus Einschlusskriterien (die erforderlich sind, damit eine Person an der Studie teilnehmen kann) als auch aus Ausschlusskriterien (die eine Person an der Teilnahme hindern). Arten von Zulassungskriterien umfassen, ob eine Studie gesunde Freiwillige akzeptiert, Alters- oder Altersgruppenanforderungen hat oder durch das Geschlecht begrenzt ist.

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • 18 Jahre oder älter sein
  • Krankenschwester werden
  • Aktive Arbeit in einem öffentlichen Krankenhaus in Istanbul
  • Freiwillige Teilnahme an der Studie
  • Ich habe noch nie in einer psychiatrischen Abteilung gearbeitet

Ausschlusskriterien:

Unter 18 Jahre alt sein

  • Keine Krankenschwester sein
  • Nicht aktiv im Krankenhaus arbeiten, in dem die Studie durchgeführt wird
  • Keine freiwillige Teilnahme an der Studie
  • Ich habe zuvor in einer psychiatrischen Abteilung gearbeitet

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Teilnehmergruppe / Arm

Eine Gruppe oder Untergruppe von Teilnehmern an einer klinischen Studie, die gemäß dem Protokoll der Studie eine bestimmte Intervention/Behandlung oder keine Intervention erhält.
Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.
Experimental: MHLS
Sonstiges: Virtuelle Realitätsschulung zu psychischer Gesundheitskompetenz und Stıgma
Das Pflegepersonal der Interventionsgruppe wird in ein geeignetes Zimmer auf der Station gebracht und trägt eine Virtual-Reality-Brille. Mithilfe einer Virtual-Reality-Brille werden von Forschern durch Scannen der Literatur vorbereitete Schulungen zur Kompetenz im Bereich der psychischen Gesundheit durchgeführt. Bildungsinhalte; Definition von psychischer Gesundheit, Definition von psychischen Erkrankungen, Definition und Bedeutung von psychischer Gesundheitskompetenz, die häufigsten psychischen Erkrankungen in Krankenhäusern, Schizophrenie, Depression, bipolare Störung, Angststörungen, Zwangsstörung (OCD), Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS). ), Substanzgebrauchsstörung, Selbstmord-Selbstverletzung, psychische Gesundheitskompetenz und Stigmatisierung und wo man Ressourcen findet, um Informationen über psychische Gesundheit zu erhalten. Es werden Informationen zu den diagnostischen Kriterien, Risikofaktoren, Behandlungsmethoden und worauf bei den besprochenen Erkrankungen zu achten ist, gegeben. Zu jedem Thema werden Animationen erstellt. Die Schulung ist auf eine Dauer von 45 Minuten ausgelegt.
Aktiver Komparator: KONTROLLGRUPPE
Sonstiges: Klassische Bildung
Krankenschwestern in der Kontrollgruppe erhalten eine Schulung zur psychischen Gesundheitskompetenz nach der klassischen Methode mithilfe von Broschüren. Bildungsinhalte; Definition von psychischer Gesundheit, Definition von psychischen Erkrankungen, Definition und Bedeutung von psychischer Gesundheitskompetenz, die häufigsten psychischen Erkrankungen in Krankenhäusern, Schizophrenie, Depression, bipolare Störung, Angststörungen, Zwangsstörung (OCD), Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS). ), Substanzgebrauchsstörung, Selbstmord-Selbstverletzung, psychische Gesundheitskompetenz und Stigmatisierung und wo man Ressourcen findet, um Informationen über psychische Gesundheit zu erhalten. Es werden Informationen zu den diagnostischen Kriterien, Risikofaktoren, Behandlungsmethoden und worauf bei den besprochenen Erkrankungen zu achten ist, gegeben. Die Schulung ist auf eine Dauer von 45 Minuten ausgelegt.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Primäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie die geplante Ergebnismessung, die für die Bewertung der Wirkung einer Intervention/Behandlung am wichtigsten ist. Die meisten klinischen Studien haben einen primären Endpunkt, aber einige haben mehr als einen.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Formular für persönliche Daten
Zeitfenster: Für 2 Wochen
n das von den Forschern im Einklang mit der Literatur erstellte Formular, die einführenden Informationen der Pflegekräfte; Alter, Geschlecht, Familienstand, Bildungsniveau, Einkommensniveau, Beschäftigungseinheit, Arbeitszeit, Status der Inanspruchnahme psychiatrischer Hilfe, Status eines Familienmitglieds mit einer psychischen Störung, Status der Beschaffung von Informationen über die psychische Gesundheit, Quellen, aus denen sie bezogen wurden Informationen über psychische Gesundheit und psychische Gesundheit. Es gibt insgesamt 11 Fragen, einschließlich des Status der Alphabetisierungserziehung.
Für 2 Wochen
Skala für psychische Gesundheitskompetenz
Zeitfenster: Für 2 Wochen
Die Skala, die von O'Connor und Casey (2015) entwickelt wurde und deren türkische Validitäts- und Zuverlässigkeitsstudie von Kesgin et al. durchgeführt wurde. (2020), besteht aus 35 Artikeln. Die maximale Punktzahl beträgt 160, die minimale Punktzahl 35. Für Antworten auf der 4-Punkte-Likert-Skala: überhaupt nicht möglich (1 Punkt), durchaus möglich (4 Punkte); Für Antworten auf der 5-Punkte-Likert-Skala: stimme überhaupt nicht zu (1 Punkt), stimme völlig zu (5 Punkte). Mit zunehmender Skalenpunktzahl steigt auch das RSO-Niveau. In der Validitäts- und Zuverlässigkeitsstudie der Skala wurde ein Cronbach-Alpha-Koeffizient von 0,89 ermittelt.
Für 2 Wochen
Stigmatisierungsskala für psychische Erkrankungen bei Beschäftigten im Gesundheitswesen
Zeitfenster: Für 2 Wochen
Die von Kassam et al. entwickelte Skala. (2012), dessen türkische Validitäts- und Zuverlässigkeitsstudie von Azazi (2021) durchgeführt wurde, besteht aus 20 Items. Es handelt sich um eine Skala, die eine 5-Punkte-Likert-Bewertung verwendet. Diese sind: stimme überhaupt nicht zu (1 Punkt), stimme überhaupt nicht zu (2 Punkte), stimme weder zu noch stimme nicht zu (3 Punkte), stimme zu (4 Punkte) und stimme voll und ganz zu (5 Punkte). Die maximale Punktzahl, die auf der Skala erreicht werden kann, beträgt 100 (am stärksten stigmatisierend), die minimale Punktzahl liegt bei 20 (am wenigsten stigmatisierend). Mit steigendem Skalenwert nimmt der Grad der Stigmatisierung zu. In der Validitäts- und Zuverlässigkeitsstudie der Skala wurde ein Cronbach-Alpha-Koeffizient von 0,79 ermittelt.
Für 2 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sponsor

Die Organisation oder Person, die die Studie initiiert und die Autorität und Kontrolle über die Studie hat.
Uskudar University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

Studienbeginn

Das tatsächliche Datum, an dem der erste Teilnehmer in eine klinische Studie aufgenommen wurde. Das „voraussichtliche“ Studienstartdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Studienstartdatum sein wird.
1. Januar 2024

Primärer Abschluss (Geschätzt)

Primärer Abschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention erhalten hat, um endgültige Daten für das primäre Ergebnis zu sammeln. Ob die klinische Studie protokollgemäß endete oder beendet wurde, hat keinen Einfluss auf dieses Datum. Bei klinischen Studien mit mehr als einem primären Ergebnismaß mit unterschiedlichen Abschlussdaten bezieht sich dieser Begriff auf das Datum, an dem die Datenerhebung für alle primären Ergebnismaße abgeschlossen ist. Das „erwartete“ primäre Abschlussdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das primäre Abschlussdatum für die Studie sein wird.
1. Februar 2024

Studienabschluss (Geschätzt)

Studienabschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer an einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention/Behandlung erhielt, um endgültige Daten für die primären Ergebnismaße, sekundären Ergebnismaße und Nebenwirkungen zu sammeln (d. h. der letzte Besuch des letzten Teilnehmers). Das „voraussichtliche“ Abschlussdatum der Studie ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Abschlussdatum der Studie sein wird.
1. Juni 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht bei ClinicalTrials.gov eingereicht hat. Zwischen dem Datum der ersten Einreichung und der Verfügbarkeit des Datensatzes auf ClinicalTrials.gov (dem ersten veröffentlichten Datum) liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
15. November 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht einreicht, der den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) entspricht. Der Sponsor oder Prüfer muss möglicherweise einen Studienbericht ein- oder mehrmals überarbeiten und einreichen, bevor die QC-Überprüfungskriterien von NLM erfüllt sind. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
15. November 2023

Zuerst gepostet (Geschätzt)

Zuerst gepostet

Das Datum, an dem der Studienbericht zum ersten Mal auf ClinicalTrials.gov verfügbar war, nachdem die Qualitätskontrolle (QC) der National Library of Medicine (NLM) abgeschlossen wurde. Zwischen dem Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer den Studienbericht eingereicht hat, und dem ersten veröffentlichten Datum liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
22. November 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

Letztes Update gepostet

Das letzte Datum, an dem Änderungen an einem Studienbericht auf ClinicalTrials.gov verfügbar gemacht wurden. Es kann eine Verzögerung zwischen der Übermittlung der Änderungen an ClinicalTrials.gov durch den Sponsor oder Prüfer der Studie (Datum der letzten eingereichten Aktualisierung) und dem Datum der letzten Veröffentlichung der Aktualisierung geben.
22. November 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer Änderungen an einem Studienbericht eingereicht hat, die mit den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) übereinstimmen. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
15. November 2023

Zuletzt verifiziert

Zuletzt verifiziert

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer die Informationen über eine klinische Studie auf ClinicalTrials.gov als richtig und aktuell bestätigt hat. Wenn eine Studie den Rekrutierungsstatus Recruiting hat; noch keine Rekrutierung; oder aktiv, keine Rekrutierung wurde innerhalb der letzten 2 Jahre nicht bestätigt, der Rekrutierungsstatus der Studie wird als unbekannt angezeigt.
1. November 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Identifikatoren oder ID-Nummern als die NCT-Nummer, die einer klinischen Studie vom Sponsor der Studie, Geldgebern oder anderen zugewiesen werden. Diese Nummern können eindeutige Kennungen von anderen Studienregistern und Zuschussnummern der National Institutes of Health enthalten.
  • 2032

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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