Effekten af ​​webbaseret træning i cyberseksuel vold på oplevelse, følsomhed og sikkerhed vedrørende cyberseksuel vold

Denne forskning blev udført med en præ-test-post-test kontrolgruppeforsøgsmodel for at måle effekten af ​​webbaseret cyberseksuel voldstræning og rådgivning baseret på information-motivation-behavioural skills (IMB)-modellen givet til unge på cyber erfaring med seksuel vold, følsomhed og cybersikkerhed, der sikrer adfærd. Det var planlagt som et studie. Udvalget af vores forskning vil bestå af kvindelige studerende fra Institut for Primær Uddannelse og Børnehaveundervisning på Harran University. Stikprøvestørrelsen af ​​undersøgelsen blev beregnet med Z-test logistisk regression ved hjælp af G*Power 3.1.9.2-programmet, idet kønsrisikoen for seksuel cybermobning blev taget som reference i Klein og Coopers undersøgelse. Ifølge magtanalysen blev det beregnet, at undersøgelsens stikprøve skulle have mindst 85 personer i grupperne med en effektstørrelse på 0,20 og et 95 % konfidensinterval bestemt af et 5 % fejlniveau, med en repræsentativ effekt på 995 % af universet. Det var planlagt at inkludere et lige så stort antal elever fra første, anden, tredje og fjerde klasse i grundskolens undervisnings- og børnehaveundervisningsafdelinger i forskningen ved hjælp af den stratificerede stikprøvemetode. I betragtning af tabene fra hver gruppe var det planlagt at udvælge i alt 200 personer fra den eksperimentelle (100 kvindelige klasselærerstuderende) og kontrolgruppen (100 kvindelige børnehavelærerstuderende). Kriterier for inddragelse i forskningen; ikke være medicinsk diagnosticeret med en psykisk sygdom, være mellem 18-26 år, være single, være klasseværelse eller børnehavelærerstuderende, bruge en smartphone og have mulighed for at få adgang til internettet på daglig basis; Eksklusionskriterier blev bestemt som manglende gennemførelse af interventionen og manglende udfyldelse af dataindsamlingsformularen. Forskningsdata vil blive indhentet ved hjælp af deltagerintroduktionsformularen, sensitivitetsskalaen for cybermobning (SZSS) Young Adult-formularen og den personlige cybersikkerhedssikringsskala. Data vil blive indsamlet via online interviewmetode på nettet. Efter at skemaerne er påført forsøgs- og kontrolgrupperne, får forsøgsgruppen et brugernavn og password for at få adgang til den etablerede hjemmeside, og de vil modtage den forberedte træning i video- og word-format. Det vil blive tjekket om eleverne i forsøgsgruppen har set undervisningsvideoerne, der vil blive sendt påmindelser og ringes til dem for at se alle uploadede undervisningsvideoer. Efter træning og rådgivning vil de samme tests blive anvendt igen til forsøgsgruppen. For kontrolgruppen vil kun pre-test og post-test blive administreret uden nogen intervention. Beskrivende statistik såsom procent, aritmetisk middelværdi (X) og standardafvigelse (SD) blev brugt til at undersøge de sociodemografiske karakteristika for eleverne. Chi-kvadrattest, parret prøve t-test, uafhængige prøver t-test blev brugt til at bestemme, om der var forskel mellem kontrolvariablerne og forsøgs- og kontrolgrupperne. -test, Bonferroni test vil blive brugt til at bestemme, hvilken gruppe forskellen mellem grupperne stammer fra, uafhængige prøver t-test vil blive brugt til at bestemme, om der er forskel mellem middelscorerne på skalaerne i forsøgs- og kontrolgruppen, og parret prøve t-test vil blive brugt til at sammenligne middelværdierne for præ- og post-testen. Med resultaterne opnået fra denne undersøgelse vil effekten af ​​webbaseret cyberseksuel voldstræning og rådgivning givet til universitetsstuderende på cyberseksuel voldsoffer, følsomhed over for cybermobning og sikring af cybersikkerhed blive fastlagt. I litteraturgennemgangen er der ikke fundet undersøgelser om webbaseret træning og rådgivning mod seksuel cybervold. Som et resultat af data indhentet fra denne undersøgelse menes det, at cyberfølsomheden og sikkerheden af ​​den webbaserede uddannelse og rådgivning, der skal gives til universitetsstuderende mod seksuel cybervold, kan bestemmes, og værdifulde data kan tilvejebringes til brug af relevante fagfolk.