Effekter af løbebåndstræning på motorisk funktion, balance og spasticitetsreduktion hos børn med cerebral parese
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Cerebral parese er en neuroudviklingsforstyrrelse karakteriseret ved nedsat bevægelighed og kropsholdning på grund af ikke-progressiv hjerneskade, der opstår før, under eller kort efter fødslen. systematisk gennemgang og meta-analyse undersøger omfattende effekterne af løbebåndstræning på motorisk funktion, balance og spasticitetsreduktion hos børn diagnosticeret med cerebral parese (CP).
Gennemgangen omfatter undersøgelser publiceret i peer-reviewede tidsskrifter, databaser og relevante konferenceartikler. Inklusionskriterier omfatter randomiserede kontrollerede forsøg, kvasi-eksperimentelle undersøgelser og kohortestudier, der evaluerer løbebåndstræningsinterventioner hos børn i alderen 2-18 år med CP. Undersøgelser, der anvender forskellige løbebåndstræningsprotokoller, såsom kropsvægtunderstøttet løbebåndstræning, overjordisk løbebåndstræning eller virtual reality-assisteret løbebåndstræning, overvejes.
De primære vurderede resultater omfatter ændringer i motorisk funktion, som målt ved hjælp af standardiserede vurderingsværktøjer som Gross Motor Function Measure (GMFM) eller Movement Assessment Battery for Children (MABC). Derudover evalueres balanceforbedringer ved hjælp af validerede balancevurderingsskalaer, mens spasticitetsreduktion måles gennem kliniske vurderinger, såsom Modified Ashworth Scale (MAS) eller Tardieu Scale.
Gennemgangen har til formål at give evidensbaseret indsigt i effektiviteten af løbebåndstræning som en rehabiliteringsintervention til børn med CP, informere klinisk praksis retningslinjer og terapeutisk beslutningstagning. Resultaterne bidrager til vores forståelse af de potentielle fordele ved løbebåndstræning til at forbedre motorisk funktion, balance og spasticitet i dette
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Waqar Ahmad Awan, Phd
- Telefonnummer: 03335348846
- E-mail: waqar.ahmed@riphah.edu.pk
Studiesteder
-
-
KP
-
Peshawar, KP, Pakistan, 18800
- Helping Hand Rehabilitation center
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Alder 4-12 år.
- Børn, der har, I-II på GMFCM.
- Børn diagnosticeret med spastisk cerebral parese.
- Børn med vilje kognitiv adfærd
Ekskluderingskriterier:
- Fejldiagnosticeret eller ikke i overensstemmelse med cerebral parese.
- Børn bør have medicinsk ustabile ukontrollerede anfald
- Børn med mental retardering eller andre neurologiske lidelser.
- Børn med respiratorisk dysfunktion, multipel kontraktur.
- Børn med tidligere fortrudt denne form for træning.
- Børn med medicin som muskelafslappende.
- Børn med kommunikations- eller høreproblemer.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Støttende pleje
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Tredobbelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Løbebånd Træning i cp barn
Løbebåndstræning til børn bør omhyggeligt skræddersyes til deres udviklingsniveau, fysiske formåen og specifikke terapeutiske mål. Indledende sessioner starter med kortere sessioner, omkring 5-10 minutter, især for børn med handicap. Progression vil ske, når barnet bliver mere vant til løbebåndet. Sigt efter i alt 20-30 minutter pr. session, inklusive pauser, hvis det er nødvendigt, og start derefter i et langsomt gangtempo, cirka 0,5 til 1,0 miles i timen (mph) eller 0,8 til 1,6 kilometer i timen (kph). Juster hastigheden ud fra barnets komfort og evne til at opretholde et sikkert og effektivt gangmønster. Ældre børn (8-12 år Begynd med et gåtempo på 1,0 til 1,5 mph (1,6 til 2,4 km/t). Øg gradvist hastigheden til en rask gåtur eller let løbetur, op til 2,0 til 3,0 mph (3,2 til 4,8 km/t), afhængigt af barnets fremskridt og komfortniveau sammen med konventionel fysioterapi |
Løbebåndstræning til børn bør omhyggeligt skræddersyes til deres udviklingsniveau, fysiske formåen og specifikke terapeutiske mål. Indledende sessioner starter med kortere sessioner, omkring 5-10 minutter, især for børn med handicap. Progression vil ske, når barnet bliver mere vant til løbebåndet. Sigt efter i alt 20-30 minutter pr. session, inklusive pauser, hvis det er nødvendigt, og start derefter i et langsomt gangtempo, cirka 0,5 til 1,0 miles i timen (mph) eller 0,8 til 1,6 kilometer i timen (kph). Juster hastigheden ud fra barnets komfort og evne til at opretholde et sikkert og effektivt gangmønster. Ældre børn (8-12 år Begynd med et gåtempo på 1,0 til 1,5 mph (1,6 til 2,4 km/t). Øg gradvist hastigheden til en rask gåtur eller let løbetur, op til 2,0 til 3,0 mph (3,2 til 4,8 km/t), afhængigt af barnets fremskridt og komfortniveau sammen med konventionel fysioterapi. |
|
Aktiv komparator: Konventionel fysioterapi
konventionel fysioterapi session vil typisk omfatte blid udstrækning, ledmobilisering, vifte af bevægelsesøvelser for både over- og underkrop, gangtræning og stående rammeaktiviteter.
Hver komponent er designet til at forbedre forskellige aspekter af fysisk funktion, hvilket sikrer en omfattende tilgang til rehabilitering
|
konventionel fysioterapi session vil typisk omfatte blid udstrækning, ledmobilisering, vifte af bevægelsesøvelser for både over- og underkrop, gangtræning og stående rammeaktiviteter.
Hver komponent er designet til at forbedre forskellige aspekter af fysisk funktion, hvilket sikrer en omfattende tilgang til rehabilitering
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Pædiatrisk balanceskala til måling af balance
Tidsramme: 12. uges undersøgelse, 1. læsning vil blive taget på baseline end efter 4 uger, 8 uger og 12 uger
|
Pediatric Balance Scale er en modificeret version af Berg Balance Scale, der bruges til at vurdere funktionelle balancefærdigheder hos børn i skolealderen.
Skalaen består af 14 punkter, der scores fra 0 point (den laveste funktion) til 4 point (den højeste funktion), med en maksimal score på 56 point.in
hans undersøgelse vurderede vi effekten af løbebåndstræning på balancen hos CP-barn
|
12. uges undersøgelse, 1. læsning vil blive taget på baseline end efter 4 uger, 8 uger og 12 uger
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Modificeret Ashworth-skala for at måle spasticitet
Tidsramme: 12. uges undersøgelse, 1. læsning vil blive taget på baseline end efter 4 uger, 8 uger og 12 uger
|
Ashworth Scale måler spasticitet hos patienter med læsioner på centralnervesystemet.
AS er en vurdering, der bruges til at måle stigningen i muskeltonus.
AS tildeler en spasticitetsgrad fra en ordinær skala fra 0-4 0 betyder ingen spasticitet 4 betyder fuldstændig stivhed
|
12. uges undersøgelse, 1. læsning vil blive taget på baseline end efter 4 uger, 8 uger og 12 uger
|
|
GMFCS (Gross Motor Function Classification System) til at måle motorens funktioner
Tidsramme: 12. uges undersøgelse, 1. læsning vil blive taget på baseline end efter 4 uger, 8 uger og 12 uger
|
GMFCS, eller Gross Motor Function Classification System, er en klassifikation på fem niveauer, der differentierer børn med cerebral parese baseret på barnets nuværende grovmotoriske evner, begrænsninger i grovmotorisk funktion og behov for hjælpemidler og mobilitet på hjul. samlet score er 5 5 fuld afhængig 1 er uafhængig af begrænsningen |
12. uges undersøgelse, 1. læsning vil blive taget på baseline end efter 4 uger, 8 uger og 12 uger
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Waqar Ahmad Awan, Phd, Riphah International University
- Ledende efterforsker: Numan Sadiq, MS SPT, Riphah International University
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Mattern-Baxter K. Effects of partial body weight supported treadmill training on children with cerebral palsy. Pediatr Phys Ther. 2009 Spring;21(1):12-22. doi: 10.1097/PEP.0b013e318196ef42.
- Grecco LA, Zanon N, Sampaio LM, Oliveira CS. A comparison of treadmill training and overground walking in ambulant children with cerebral palsy: randomized controlled clinical trial. Clin Rehabil. 2013 Aug;27(8):686-96. doi: 10.1177/0269215513476721. Epub 2013 Mar 15.
- Chrysagis N, Skordilis EK, Stavrou N, Grammatopoulou E, Koutsouki D. The effect of treadmill training on gross motor function and walking speed in ambulatory adolescents with cerebral palsy: a randomized controlled trial. Am J Phys Med Rehabil. 2012 Sep;91(9):747-60. doi: 10.1097/PHM.0b013e3182643eba.
- Mutlu A, Krosschell K, Spira DG. Treadmill training with partial body-weight support in children with cerebral palsy: a systematic review. Dev Med Child Neurol. 2009 Apr;51(4):268-75. doi: 10.1111/j.1469-8749.2008.03221.x. Epub 2009 Jan 21. Erratum In: Dev Med Child Neurol. 2009 Sep;51(9):761.
- Mattern-Baxter K, Bellamy S, Mansoor JK. Effects of intensive locomotor treadmill training on young children with cerebral palsy. Pediatr Phys Ther. 2009 Winter;21(4):308-18. doi: 10.1097/PEP.0b013e3181bf53d9.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- RIPHAH/FR&AHS-01827
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .