Intensiv pædiatrisk gruppeintervention
Intensiv pædiatrisk gruppeintervention i en kurrikulært indlejret pro-bono-klinik
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Tilmelding
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Jamie B Hall, PT, DPT, PhD
- Telefonnummer: 573-884-7531
- E-mail: halljami@health.missouri.edu
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Dana M Chole, PT, DPT
- Telefonnummer: 573-882-3561
- E-mail: choled@health.missouri.edu
Studiesteder
-
-
Missouri
-
Columbia, Missouri, Forenede Stater, 65211
- PhysZou-University of Missouri Department of Physical Therapy
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
Tager imod sunde frivillige
Prøveudtagningsmetode
Studiebefolkning
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Ambulante børn 7-17 år, børn, der deltager i emPOWER-programmet
- GMFCS niveauer I-III
- Kan følge 2-3 trins anvisninger
- Engelsktalende
Ekskluderingskriterier:
- Ortopædkirurgi i det seneste år
- Betydelig synsnedsættelse
- Betydelig hørenedsættelse
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Antal grupper/kohorter
Kohorter og interventioner
Gruppe / kohorteGruppe / kohorte |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
PhysZou emPOWER
Styrke, kraft og gangbaseret intervention til børn med cerebral parese er indlejret i en kurrikulær pro-bono studerende fysioterapiklinik.
Gruppen mødes i 2 timer, 2 gange om ugen i 15 uger.
|
Hver session vil omfatte en 10-minutters spilbaseret opvarmning, 45 minutters gangintervention, der inkluderer løbebånd og gang over jorden samt andre aerobe aktiviteter, 45 minutters modstandstræning (kraft- og styrketræning, alt efter deres individuelle mål) , og en 10-minutters nedkøling med yoga og åndedrætsaktiviteter.
For at sikre, at deltagerne træner på det passende intensitetsniveau, vil der blive brugt 1 gentagelse maksimale mål for at bestemme de passende niveauer af modstand, og pulsmålere vil blive båret.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
1 Maksimum gentagelse (1-RM) test
Tidsramme: Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
Deltagerne vil gennemføre styrketestning af hofte-/knæ-ekstensorer og plantarflexor-muskelgrupper ved hjælp af en benpres ved hjælp af 1 Rep max-testprotokoller, som beskrevet i Pontiff and moreau, 2022.
(PMID 35960137)
|
Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
|
10 meter gangtest
Tidsramme: Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
Ganghastighedstest på 10 meter distance, gennemført under både selvvalgt hastighed og hurtig ganghastighed
|
Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
|
Keizer benpres
Tidsramme: Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
Vurdering af underekstremitetskraft
|
Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
|
Timet op og ned af trapper
Tidsramme: Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
Funktionelt mål for, hvor hurtigt barnet kan klatre op og ned ad 1 trappe
|
Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
|
30 sekunder sidde til stands
Tidsramme: Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
Dette er en klinisk vurdering af underekstremitetsstyrke, hvori efterforskerne tæller antallet af gentagelser af sidde til stå, der er afsluttet på 30 sekunder.
|
Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
|
30 anden halvdel knæler for at stå
Tidsramme: Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
Dette er en klinisk vurdering af underekstremitetsstyrke, hvori efterforskerne tæller antallet af gentagelser af halvt knæ for at stå fuldstændigt korrekt i en 30 sekunders periode.
|
Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
|
Laterale step-ups
Tidsramme: Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
Dette er en klinisk vurdering af underekstremitetsstyrke, hvori efterforskerne tæller antallet af gentagelser af laterale step-ups gennemført på 30 sekunder på et standardstørrelse 6 tommer-trin.
|
Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
|
Bruttomotorfunktionsmål-88 (GMFM-88)
Tidsramme: Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
Dette er et kriterium-referencemål for grovmotorisk funktion og er gyldigt og pålideligt for børn med cerebral parese.
Den evaluerer motoriske færdigheder, der er typiske for normal udvikling.
Dimension D og E vil blive udnyttet, da disse 2 afsnit vurderer den samlede grovmotoriske funktion i direkte relation til stående, gå, løb og spring.
|
Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
|
Canadisk mål for erhvervsmæssig præstation
Tidsramme: Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
Evidensbaseret resultatmål designet til at fange en klients selvopfattelse af præstation i mål, de fastlægger før intervention.
Målingen fokuserer på egenomsorg, fritidsaktiviteter og produktivitet.
Deltageren vurderer deres præstationer og deres tilfredshed med deres præstationer på en skala fra 1-10, hvor 1 indikerer dårlig præstation og lav tilfredshed, mens 10 indikerer meget god præstation og høj tilfredshed.
|
Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
|
Stående balance med lukkede øjne stående på fast underlag
Tidsramme: Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
Deltagerne vil stå på en kraftplade med lukkede øjne.
Postural kontrolinformation indhentes fra efterforskerne, og kraftpladen sporer deltagerens trykcenter.
|
Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
|
Stående balance med lukkede øjne stående på fast underlag
Tidsramme: Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
Ledkinematik (bevægelsesstrategier) opnået med lukkede øjne stående på fast overflade
|
Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
|
Gå- enkelt opgave
Tidsramme: Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
Ganghastighed opnås fra rumlig sensor
|
Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
|
Gå- enkelt opgave
Tidsramme: Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
Skridtlængde opnået fra rumlig sensor
|
Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
|
Gå-kognitiv dobbeltopgave
Tidsramme: Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
ganghastigheden vil blive opnået fra rumlig sensor, mens du udfører passende/fremtrædende kognitiv dobbeltopgave
|
Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
|
Gå-kognitiv dobbeltopgave
Tidsramme: Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
skridtlængde vil blive opnået fra rumlig sensor, mens du udfører passende/fremtrædende kognitiv dobbeltopgave
|
Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
|
5 gange sidde for at stå test
Tidsramme: Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
tid til at fuldføre og knæledskinematik opnået fra rumlig sensor
|
Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
|
Træde ned
Tidsramme: Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
knæledskinematik opnået fra rumlig sensor, mens deltageren træder ned fra et 6 tommer kanttrin
|
Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
|
Hoppe
Tidsramme: Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
Produktion af strøm vil blive opnået fra kraftplade og rumlig sensor
|
Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
|
Hoppe
Tidsramme: Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
Vurdering af knæleddets kinematik under spring vil blive opnået fra kraftplade og rumlig sensor
|
Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
|
Reaktionstid
Tidsramme: Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
måling af reaktion på overekstremiteterne
|
Før PT-intervention begynder (uge 1), midtpunkt i programmet (uge 7) og sidste uge af programmet (uge 15).
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Synspunkter på børn og omsorgspersoner
Tidsramme: Afslutning af program (uge 15)
|
Semistrukturerede interviews vil give forskerne perspektivet for de børn og omsorgspersoner, der deltog i dette nye program.
|
Afslutning af program (uge 15)
|
|
Synspunkter på børn og omsorgspersoner
Tidsramme: Afslutning af program (uge 15)
|
Åbne undersøgelser vil give forskerne perspektivet for de børn og omsorgspersoner, der deltog i dette nye program.
|
Afslutning af program (uge 15)
|
|
Perspektiver af doktor i fysioterapistuderende
Tidsramme: Afslutning af program (uge 15)
|
Åbne undersøgelser vil give forskere og fakulteter perspektivet på læringsmuligheden fra de studerende
|
Afslutning af program (uge 15)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Ambuehl M, van Hedel HJA, Labruyere R. Pediatric Rehabilitation Therapies Differ in Intensity: A Pilot Study to Highlight the Implications for Dose-Response Relationships. Am J Phys Med Rehabil. 2020 Mar;99(3):224-232. doi: 10.1097/PHM.0000000000001323.
- Bjornson KF, Moreau N, Bodkin AW. Short-burst interval treadmill training walking capacity and performance in cerebral palsy: a pilot study. Dev Neurorehabil. 2019 Feb;22(2):126-133. doi: 10.1080/17518423.2018.1462270. Epub 2018 Apr 16.
- Hedgecock JB, Harris NM, Rapport MJ. Changing Practice: Clinical Application of Resistance Training Evidence for Children With Cerebral Palsy. Pediatr Phys Ther. 2023 Jul 1;35(3):367-376. doi: 10.1097/PEP.0000000000001023.
- Oudenhoven LM, van Vulpen LF, Dallmeijer AJ, de Groot S, Buizer AI, van der Krogt MM. Effects of functional power training on gait kinematics in children with cerebral palsy. Gait Posture. 2019 Sep;73:168-172. doi: 10.1016/j.gaitpost.2019.06.023. Epub 2019 Jul 16.
- van Vulpen LF, de Groot S, Rameckers E, Becher JG, Dallmeijer AJ. Improved Walking Capacity and Muscle Strength After Functional Power-Training in Young Children With Cerebral Palsy. Neurorehabil Neural Repair. 2017 Sep;31(9):827-841. doi: 10.1177/1545968317723750. Epub 2017 Aug 8.
- Pontiff M, Moreau NG. Safety and Feasibility of 1-Repetition Maximum (1-RM) Testing in Children and Adolescents With Bilateral Spastic Cerebral Palsy. Pediatr Phys Ther. 2022 Oct 1;34(4):472-478. doi: 10.1097/PEP.0000000000000941. Epub 2022 Aug 12.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Anslået)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Anslået)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 2113446
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .