Intervento di gruppo pediatrico intensivo
Intervento intensivo di gruppo pediatrico in una clinica pro-bono integrata nel curriculum
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Iscrizione
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Jamie B Hall, PT, DPT, PhD
- Numero di telefono: 573-884-7531
- Email: halljami@health.missouri.edu
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Dana M Chole, PT, DPT
- Numero di telefono: 573-882-3561
- Email: choled@health.missouri.edu
Luoghi di studio
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Missouri
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Columbia, Missouri, Stati Uniti, 65211
- PhysZou-University of Missouri Department of Physical Therapy
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Bambini ambulatoriali di età compresa tra 7 e 17 anni, bambini che partecipano al programma emPOWER
- Livelli GMFCS I-III
- In grado di seguire 2-3 indicazioni di passaggio
- Parlando inglese
Criteri di esclusione:
- Intervento ortopedico nell'ultimo anno
- Significativo deficit visivo
- Significativo deficit uditivo
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Numero di gruppi/coorti
Coorti e interventi
Gruppo / CoorteGruppo / Coorte |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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PhysZou dà potere
L'intervento basato su forza, potenza e andatura per i bambini affetti da paralisi cerebrale è integrato in una clinica di fisioterapia studentesca curriculare pro-bono.
Il gruppo si incontrerà per 2 ore, 2 volte a settimana per 15 settimane.
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Ogni sessione includerà un riscaldamento basato sul gioco di 10 minuti, 45 minuti di interventi sull'andatura che includono tapis roulant e camminata in superficie, nonché altre attività aerobiche, 45 minuti di allenamento di resistenza (allenamento di potenza e forza appropriato per i propri obiettivi individuali) e un defaticamento di 10 minuti che incorpora attività di yoga e respirazione.
Per garantire che i partecipanti si esercitino al livello di intensità appropriato, verranno utilizzate le misure massime di 1 ripetizione per determinare i livelli appropriati di resistenza e verranno indossati cardiofrequenzimetri.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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1 Test di ripetizione massima (1-RM).
Lasso di tempo: Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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I partecipanti completeranno i test di forza degli estensori dell'anca/ginocchio e dei gruppi muscolari dei flessori plantari utilizzando una pressa per gambe, utilizzando protocolli di test di 1 Rep max, come delineato in Pontiff e Moreau, 2022.
(PMID35960137)
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Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Prova del cammino di 10 metri
Lasso di tempo: Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Test di velocità di camminata su una distanza di 10 metri, completato in entrambe le condizioni di velocità autoselezionata e velocità di andatura veloce
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Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Pressa per gambe Keiser
Lasso di tempo: Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Valutazione della potenza degli arti inferiori
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Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Salire e scendere le scale cronometrate
Lasso di tempo: Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Misura funzionale della velocità con cui il bambino riesce a salire e scendere 1 rampa di scale
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Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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30 secondi da seduti in piedi
Lasso di tempo: Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Questa è una valutazione clinica della forza degli arti inferiori, in cui i ricercatori contano il numero di ripetizioni di posizione seduta in piedi completate in 30 secondi.
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Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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30 secondi a metà inginocchiarsi per alzarsi
Lasso di tempo: Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Si tratta di una valutazione clinica della forza degli arti inferiori, in cui i ricercatori contano il numero di ripetizioni di mezza ginocchiata per alzarsi correttamente in un periodo di tempo di 30 secondi.
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Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Step Up laterali
Lasso di tempo: Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Questa è una valutazione clinica della forza degli arti inferiori, in cui i ricercatori contano il numero di ripetizioni di step up laterali completati in 30 secondi su un gradino di dimensioni standard da 6 pollici.
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Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Misura della funzione motoria lorda-88 (GMFM-88)
Lasso di tempo: Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Questa è una misura basata su criteri della funzione motoria generale ed è valida e affidabile per i bambini con paralisi cerebrale.
Valuta le capacità motorie tipiche dello sviluppo normale.
Verranno utilizzate le dimensioni D ed E, poiché queste 2 sezioni valutano la funzione motoria generale complessiva in relazione diretta allo stare in piedi, camminare, correre e saltare.
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Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Misura della prestazione occupazionale canadese
Lasso di tempo: Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Misura dei risultati basata sull'evidenza progettata per catturare l'autopercezione del cliente riguardo alle prestazioni negli obiettivi determinati prima dell'intervento.
La misurazione si concentra sulla cura di sé, sulle attività ricreative e sulla produttività.
Il partecipante valuta la propria prestazione e la propria soddisfazione su una scala da 1 a 10, dove 1 indica prestazioni scarse e scarsa soddisfazione, mentre 10 indica prestazioni molto buone e alta soddisfazione.
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Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Stare in equilibrio con gli occhi chiusi su una superficie solida
Lasso di tempo: Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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I partecipanti staranno su una piastra di forza con gli occhi chiusi.
Le informazioni sul controllo posturale vengono ottenute dagli investigatori e la piastra di forza traccia il centro di pressione del partecipante.
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Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Stare in equilibrio con gli occhi chiusi su una superficie solida
Lasso di tempo: Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Cinematica articolare (strategie di movimento) ottenuta stando ad occhi chiusi su una superficie solida
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Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Camminare: compito singolo
Lasso di tempo: Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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La velocità di camminata è ottenuta dal sensore spaziale
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Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Camminare: compito singolo
Lasso di tempo: Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Lunghezza del passo ottenuta dal sensore spaziale
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Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Doppio compito cognitivo-camminante
Lasso di tempo: Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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la velocità di camminata sarà ottenuta dal sensore spaziale durante il completamento del doppio compito cognitivo appropriato/saliente
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Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Doppio compito cognitivo-camminante
Lasso di tempo: Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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la lunghezza del passo sarà ottenuta dal sensore spaziale durante il completamento del doppio compito cognitivo appropriato/salinte
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Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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5 volte sedersi per sostenere la prova
Lasso di tempo: Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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tempo necessario per completare e cinematica dell'articolazione del ginocchio ottenuti dal sensore spaziale
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Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Dimettiti
Lasso di tempo: Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Cinematica dell'articolazione del ginocchio ottenuta dal sensore spaziale mentre il partecipante scende da un gradino del marciapiede di 6 pollici
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Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Saltando
Lasso di tempo: Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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La produzione di energia sarà ottenuta dalla piastra di forza e dal sensore spaziale
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Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Saltando
Lasso di tempo: Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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La valutazione della cinematica dell'articolazione del ginocchio durante il salto sarà ottenuta dalla piastra di forza e dal sensore spaziale
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Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Tempo di reazione
Lasso di tempo: Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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misurazione della reazione di raggiungimento dell'arto superiore
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Prima dell'inizio dell'intervento PT (settimana 1), a metà del programma (settimana 7) e nell'ultima settimana del programma (settimana 15).
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Prospettive dei bambini e dei caregiver
Lasso di tempo: Completamento del programma (settimana 15)
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Le interviste semi-strutturate forniranno ai ricercatori la prospettiva dei bambini e degli operatori sanitari che hanno partecipato a questo nuovo programma.
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Completamento del programma (settimana 15)
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Prospettive dei bambini e dei caregiver
Lasso di tempo: Completamento del programma (settimana 15)
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I sondaggi aperti forniranno ai ricercatori il punto di vista dei bambini e degli operatori sanitari che hanno partecipato a questo nuovo programma.
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Completamento del programma (settimana 15)
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Prospettive degli studenti di dottore in fisioterapia
Lasso di tempo: Completamento del programma (settimana 15)
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I sondaggi aperti forniranno ai ricercatori e ai docenti la prospettiva delle opportunità di apprendimento da parte degli studenti
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Completamento del programma (settimana 15)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Ambuehl M, van Hedel HJA, Labruyere R. Pediatric Rehabilitation Therapies Differ in Intensity: A Pilot Study to Highlight the Implications for Dose-Response Relationships. Am J Phys Med Rehabil. 2020 Mar;99(3):224-232. doi: 10.1097/PHM.0000000000001323.
- Bjornson KF, Moreau N, Bodkin AW. Short-burst interval treadmill training walking capacity and performance in cerebral palsy: a pilot study. Dev Neurorehabil. 2019 Feb;22(2):126-133. doi: 10.1080/17518423.2018.1462270. Epub 2018 Apr 16.
- Hedgecock JB, Harris NM, Rapport MJ. Changing Practice: Clinical Application of Resistance Training Evidence for Children With Cerebral Palsy. Pediatr Phys Ther. 2023 Jul 1;35(3):367-376. doi: 10.1097/PEP.0000000000001023.
- Oudenhoven LM, van Vulpen LF, Dallmeijer AJ, de Groot S, Buizer AI, van der Krogt MM. Effects of functional power training on gait kinematics in children with cerebral palsy. Gait Posture. 2019 Sep;73:168-172. doi: 10.1016/j.gaitpost.2019.06.023. Epub 2019 Jul 16.
- van Vulpen LF, de Groot S, Rameckers E, Becher JG, Dallmeijer AJ. Improved Walking Capacity and Muscle Strength After Functional Power-Training in Young Children With Cerebral Palsy. Neurorehabil Neural Repair. 2017 Sep;31(9):827-841. doi: 10.1177/1545968317723750. Epub 2017 Aug 8.
- Pontiff M, Moreau NG. Safety and Feasibility of 1-Repetition Maximum (1-RM) Testing in Children and Adolescents With Bilateral Spastic Cerebral Palsy. Pediatr Phys Ther. 2022 Oct 1;34(4):472-478. doi: 10.1097/PEP.0000000000000941. Epub 2022 Aug 12.
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Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Stimato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Stimato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
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Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2113446
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