Effekten af simulationsbaseret præoperativ sygeplejeuddannelse på studerende
Effekten af simulationsbaseret præoperativ sygeplejeuddannelse på studerendes angst og kompetence i omsorgen
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Istanbul, Kalkun
- Istanbul- City Hospital
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- -2023-2024 Studerende fortsætter aktivt deres sygeplejerskeuddannelse på Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet
- Studerende, der meldte sig frivilligt til at deltage i forskningen, blev inkluderet i forskningen
Ekskluderingskriterier:
- Studerende, der er dimitterede
- De, der ikke meldte sig frivilligt, blev ikke inkluderet i undersøgelsen
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Teori- og simulationstræning
I. Interview: Før teori- og simulationstræning II.
Interview: Efter teoretisk og simulationstræning III.
Interview: Fire uger senere
|
Teori- og simulationstræning
Teori træning
|
|
Andet: Standard teoriuddannelse
I. Interview: Før teori- og simulationstræning II.
Interview: Efter teoretisk uddannelse III.
Interview: Fire uger senere
|
Teori træning
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Effekterne af simulering og teoritræning på studerendes præoperative sygeplejekompetencer.
Tidsramme: 4 uger
|
Perceived Competence Scale for Preoperative Nursing Care: Den blev skabt i tråd med sygeplejekompetencerne udgivet af International Council of Nurses og de perioperative periode sygeplejepraksiskompetencer præsenteret af European Association of Operating Theatre Nurses og en omfattende litteraturgennemgang.
Denne skala er designet til at støtte sygeplejersker i at modtage en kompetencebaseret uddannelse for at kunne opfylde deres ansvar inden for præoperativ pleje på den mest effektive måde og måle deres kompetencer under uddannelsesprocessen.
Skalaen består af fem underdimensioner og omfatter i alt 22 spørgsmål.
|
4 uger
|
|
Effekterne af simulering og teoritræning på elevernes angstniveau
Tidsramme: 4 uger
|
State Anxiety Inventory: I vores undersøgelse vil "State Anxiety Inventory" blive brugt før og efter proceduren til at evaluere angstniveauet hos patienter i en bestemt situation. "State Anxiety Inventory (STAI-I)" er et værktøj, der måler, hvordan individet har det i et bestemt øjeblik og situation, det vil sige niveauet af angst i den pågældende tilstand.
Post-kirurgi - efter overførsel til klinikken: Før Su Jok-applikationen vil patientens angststatus blive bestemt af State-Trait Anxiety Inventory (STAI-I), I 30 minutter vil det punkt, hvor frøet er fikseret, blive masseret med Su Jok-teknikken, 15 minutter efter Su Jok-applikationen, vil patientens smertestatus blive bestemt af State-Trait Anxiety Inventory (STAI-I). Disse stadier vil blive anvendt igen på 1. og 2. dag efter operationen.
|
4 uger
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Studieleder: Niran çoban, Asist. Prof., Okan university
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Terzioglu F, Yucel C, Koc G, Simsek S, Yasar BN, Sahan FU, Akin R, Ocal SE, Akdag C, Elcin M, Mert M, Yildirim S. A new strategy in nursing education: From hybrid simulation to clinical practice. Nurse Educ Today. 2016 Apr;39:104-8. doi: 10.1016/j.nedt.2016.01.009. Epub 2016 Jan 28.
- Simsek P, Ozmen GC, Kemer AS, Aydin RK, Bulut E, Cilingir D. Development and psychometric testing of Perceived Preoperative Nursing Care Competence Scale for Nursing Students (PPreCC-NS). Nurse Educ Today. 2023 Jan;120:105632. doi: 10.1016/j.nedt.2022.105632. Epub 2022 Nov 11.
- Durmaz Edeer A, Vural F, Turhan Damar H, Yasak K, Damar M. The Effect of Web-Based Preoperative and Postoperative Patient Care Education on Nursing Students: A Randomized Controlled Study. Comput Inform Nurs. 2019 Oct;37(10):541-547. doi: 10.1097/CIN.0000000000000552.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Anslået)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Anslået)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- BYZ
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .