Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Move Kids-24-timers fysisk uddannelsesprogram (Move Kids-24 h)

21. oktober 2024 opdateret af: Paz Fernández-Valero, Universidad Bernardo O'Higgins

Move Kids-24 h - Effekterne af en fysisk uddannelsesintervention på grundlæggende bevægelsesfærdigheder hos førskolebørn

Introduktion: Udviklingen af ​​grundlæggende bevægelsesfærdigheder (FMS) er afgørende for at tilegne sig de nødvendige færdigheder, der gør det muligt for børn at være kompetente i flere sportsgrene, spil og danse. Kompetence er erhvervet fra FMS færdigheder gennem praksis og erfaringer i barndommen. Beviser fra tidligere undersøgelser viste imidlertid lave niveauer af FMS, givet at 4,4 % af førskolebørn var forsinket i grovmotorik, og 8,8 % var i risiko for forsinkelse.

Formål: At evaluere virkningerne af et struktureret idræts-program (PE) på førskolebørns FMS, implementeret og leveret af idrætslærere. Sekundære mål er at evaluere effekten af ​​idrætsprogrammet på (i) førskolebørns bevægelsesadfærd, (ii) fysiske konditionsniveauer og (iii) blodtryk.

Metoder: Cluster randomiseret kontrolleret forsøgsstudie. Prøve: 40 førskolebørn i alderen 3 til 4 år. Primære resultater er FMS, vurderet med Test of Gross Motor Development - Third Edition. Sekundære resultater er fysisk aktivitet (PA), fysisk kondition, blodtryk og Body Mass Index (BMI).

Forventede resultater: Deltagelse i PE-programmet vil sandsynligvis have en positiv effekt på udviklingen af ​​FMS, potentielt øge PA-niveauer og forbedre fysisk kondition. Det forventes også, at FMS viser en konsekvent positiv sammenhæng med BMI og blodtryksniveauer. Resultaterne af dette randomiserede kontrollerede forsøg (RCT) har potentiale til at informere fremtidige retningslinjer for PE-klasser i chilenske førskolebørn og styrke den videnskabelige viden om denne type intervention i denne befolkning.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Data fra børn og unge har vist, at FMS har en signifikant sammenhæng og gensidig longitudinel sammenhæng med PA. Stærk evidens for at understøtte en lav-til-moderat positiv sammenhæng mellem FMS og moderat til kraftig og kraftig og kraftig PA hos børn i førskolealderen. Omvendt, når man analyserer resultater inden for 24-timers bevægelsesadfærdsspektret, er der tegn på, at førskolebørn, der bruger mere tid i stillesiddende adfærd, har lavere FMS-score. Korte søvnvarigheder kan påvirke udviklingen af ​​FMS negativt. Tidligere resultater viser også, at dygtig FMS kan gavne børns fysiske kondition, specielt kardiorespiratorisk og muskuloskeletal kondition.

FMS' udvikling bør begynde i de første år; data viser dog, at mange førskolebørn mangler tilstrækkelige FMS-færdigheder til deres alder. Derudover viser nogle data, at den verdensomspændende Covid-19-pandemi beskadigede førskolebørns FMS sammen med den motoriske kompetence hos børn i alderen 6-9 år, hvilket understreger behovet for skræddersyede interventioner. Faktisk forbedrer FMS-interventionsprogrammer effektivt FMS såvel som anden sundhedsrelateret adfærd og resultater hos førskolebørn. Desværre har mange børnehaver og folkeskoler i Chile ikke strukturerede idrætsprogrammer, men derimod rekreationsperioder, hvor børn deltager i fri leg. Det har dog vist sig, at små børn kun bruger halvdelen af ​​deres ledige legetid på PA, og at PE-interventioner er et effektivt middel til at udvikle FMS i førskolebørn, men kun når de implementeres af specialiserede idrætslærere. Men i Chile er det ikke almindeligt at finde idrætslærere i førskolebørn.

Derfor er denne forsknings hovedformål at evaluere effekterne af et struktureret idrætsprogram på førskolebørns FMS implementeret og leveret af idrætslærere. De sekundære mål er at evaluere effekten af ​​PE-programmet på (i) førskolebørns bevægelsesadfærd, (ii) fysiske konditionsniveauer og (iii) blodtryk.

Hypotesen er, at et struktureret idrætsprogram positivt modificerer grundlæggende bevægelsesfærdigheder, bevægelsesadfærd, fysiske konditionsniveauer og blodtryk.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

40

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Santiago, Chile
        • The National Board of Kindergartens

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Førskolebørn, 3 til 4 år

Ekskluderingskriterier:

  • Diagnosticeret fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Interventionsgruppe med idrætsprogram
En fire måneders intervention vil blive implementeret, ledet af idrætslæreren, med tre sessioner om ugen. Disse sessioner varer 45 minutter hver (Koolwikh et al., 2023), opdelt i 5 minutters opvarmning, 35 minutters interventionsindhold og 5 minutters tilbagevenden til ro. Programindholdet i interventionsgruppen vil overveje en opvarmning med flere aktiviteter, såsom dans eller spil. Interventionsdelen vil være sammensat af kredsløbsbaserede øvelser med flere stationer og spil, der involverer bevægelsesevner, nemlig løb, galop, rutsje, spring, hop, hop osv.; spil, der integrerer manipulerende færdigheder, såsom at kaste, fange, sparke, sænke, slå, rulle og hoppe/drible; balancespil, der involverer at svinge, dreje, trække osv. Spil, der involverer perceptuelle motoriske færdigheder, såsom kropsskema, lateralitet, temporalitet og rumlighed, og spil med fokus på PA. Tilbagekomsten til ro vil omfatte aktiviteter som yoga, meditation og fleksibilitet.

En fire måneders intervention vil blive implementeret, ledet af idrætslæreren, med tre sessioner om ugen. Disse sessioner varer 45 minutter hver (Koolwikh et al., 2023), opdelt i 5 minutters opvarmning, 35 minutters interventionsindhold og 5 minutters tilbagevenden til ro.

Programindholdet i interventionsgruppen vil overveje en opvarmning med flere aktiviteter, såsom dans eller spil. Interventionsdelen vil være sammensat af kredsløbsbaserede øvelser med flere stationer og spil, der involverer bevægelsesevner, nemlig løb, galop, rutsje, spring, hop, hop osv.; spil, der integrerer manipulerende færdigheder, såsom at kaste, fange, sparke, sænke, slå, rulle og hoppe/drible; balancespil, der involverer at svinge, dreje, trække osv. Spil, der involverer perceptuelle motoriske færdigheder, såsom kropsskema, lateralitet, temporalitet og rumlighed, og spil med fokus på PA. Tilbagekomsten til ro vil omfatte aktiviteter som yoga, meditation og fleksibilitet.

Ingen indgriben: Kontrolgruppe uden programmerede PE klasser
Kontrolgruppen vil fortsætte med deres normale aktivitet; de vil dog modtage den samme træning efter interventionen, så den kan også implementeres i deres børnehaver, hvis de ønsker det (Engel et al., 2022; Santos et al., 2016).

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Grundlæggende bevægelsesfærdigheder
Tidsramme: 2 uger
Det standardiserede instrument kaldet Test of Gross Motor Development (TGMD-3) vil blive brugt, som måler 6 lokomotoriske færdigheder (løb, galop, etbenet hop, spring, hop og glid) og 7 boldfærdigheder (tohåndsslag) , enhåndsslag, fangst, spark, dribling, overhåndskast og underhåndskast).
2 uger

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Fysisk aktivitetsniveauer
Tidsramme: 5 dage
Accelerometer. Udstyret vil blive placeret på højre hofte med et justerbart elastisk bælte. Data vil blive optaget med et interval på 15 sekunder (tid) og en frekvens på 30 Hz ved hjælp af Actilife-6 software.
5 dage
Fysiske konditionsniveauer
Tidsramme: 2 uger
PREFIT batteri omfatter følgende tests: håndgrebsstyrke til vurdering af muskuloskeletal kondition
2 uger
Fysiske konditionsniveauer (speed-agility)
Tidsramme: 2 uger
PREFIT batteri omfatter følgende tests: 4x10 m pendulkørsel til vurdering af hastigheds-agilitet.
2 uger
Fysiske konditionsniveauer (muskulært muskuloskeletal fitness)
Tidsramme: 2 uger
PREFIT batteri omfatter følgende tests: stående længdespringstest til vurdering af muskuloskeletal kondition.
2 uger
Body Mass Index (BMI)
Tidsramme: 1 dag i 10 minutter
Vægt (kg) og højde (cm) vil blive målt, og derefter vil ligningen kg/m2 blive anvendt til at bestemme BMI-værdier.
1 dag i 10 minutter
Blodtryksniveauer (systolisk og diastolisk blodtryk)
Tidsramme: 1 dag i 15 minutter
Sig her navnet på enheden. Målt i højre arm vil barnet være stille i 3-5 min før måling, med ryggen støttet og fødderne ukrydset på gulvet.
1 dag i 15 minutter

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Samarbejdspartnere

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Paz Fernández-Valero, Universidad Bernardo O'Higgins

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

9. maj 2023

Primær færdiggørelse (Faktiske)

12. januar 2024

Studieafslutning (Faktiske)

12. januar 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

16. oktober 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

21. oktober 2024

Først opslået (Faktiske)

22. oktober 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

22. oktober 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

21. oktober 2024

Sidst verificeret

1. oktober 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • no 029

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .