Effekt af digitalt historiefortælling-rollespil på sygeplejestuderendes etiske adfærd for at beskytte patientrettigheder og etisk følsomhed: en randomiseret kontrolleret undersøgelse
Effekt af digital historiefortælling og rollespil på sygeplejestuderendes etiske adfærd for at beskytte patientrettigheder og etisk følsomhed: en randomiseret kontrolleret undersøgelse
Denne undersøgelse havde til formål at undersøge effekten af en etikuddannelse ved hjælp af rollespil og digital historiefortælling på sygeplejestuderendes etiske adfærd for at beskytte patientens rettigheder og etiske følsomhed.
- Er rollespil i etikundervisning effektivt til at forbedre elevernes adfærd for at beskytte patienters rettigheder?
- Er rollespil i etikundervisningen effektivt til at forbedre elevernes etiske følsomhed?
- Er digital historiefortælling i etikundervisningen effektiv til at forbedre elevernes adfærd for at beskytte patienters rettigheder?
- Er digital historiefortælling i etikundervisningen effektiv til at udvikle elevernes etiske følsomhed? Forskerne vil sammenligne den gennemsnitlige score for den etiske adfærd i forhold til skalaen for beskyttelse af patientrettigheder og skalaen for etisk følsomhed for at se, om rollespil og digitale historiefortællingsmetoder i etikundervisning har en effekt på sygeplejestuderendes etiske adfærd og etiske følsomhed over for beskyttelse af patientrettigheder.
- Alle grupper deltager i etikundervisningens teoretiske forelæsninger i i alt fem uger, tre timer om ugen.
- De teoretiske forelæsninger vil bestå af undersøgelse af etik og beslægtede begreber, etiske principper, faglige værdier i sygeplejen, forholdet mellem omsorg og etik, etiske problemstillinger og etiske tilgange.
- En uge efter den teoretiske forelæsning vil alle grupper deltage i en to-ugers praksisfase, tre timer om ugen.
- Hver gruppe vil blive opdelt i små grupper på 6-7 personer.
- Intervention I-gruppen vil hver uge udføre en etisk case-analyse, der involverer et etisk problem givet dem af forskerne i klassemiljøet, og vil diskutere analysen ved hjælp af rollespilsmetoden i den etiske komité, der skal dannes efter sessionen.
- Intervention II-gruppen vil diskutere de etiske case-analyser med etiske problemer skrevet af dem selv ved at mødes uden for klassemiljøet.
- Hver lille gruppe på 6-7 personer vil præsentere deres etiske case-analyser for andre gruppemedlemmer i klasseværelset gennem digital historiefortælling.
- Kontrolgruppen vil fortsætte standarduddannelsen.
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Ankara, Kalkun, 06500
- Gazi University Faculty of Nursing
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Førstegangstilmelding på kurset
- At være frivillig
Ekskluderingskriterier:
- Ikke-modersmålstalende af landets modersmål
- Tidligere eksamen fra ethvert sundhedsrelateret universitet
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Dobbelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Rollespil
Rollespilsgruppen vil hver uge lave en etisk analyse af en case, der involverer et etisk problem, givet dem af forskerne i klassemiljøet og vil diskutere sagerne ved hjælp af rollespilsmetoden i den etiske komité, der skal dannes efter sessionen.
|
Gruppen vil analysere de øjeblikkelige cases givet af forskerne ved hjælp af rollespilsmetoden.
|
|
Eksperimentel: Digital historiefortælling
Digital fortællegruppe vil diskutere de etiske analyser af sagerne med etiske problemstillinger skrevet af dem selv uden for klassemiljøet.
Hver lille gruppe på 6-7 personer vil præsentere deres etiske case-analyser for andre gruppemedlemmer i klasseværelset gennem digital historiefortælling.
|
Gruppen vil analysere den etiske analyse af de sager, der indeholder etiske problemer skrevet af dem selv ved hjælp af digital storytelling
|
|
Ingen indgriben: standard uddannelse
Kontrolgruppen vil fortsætte standarduddannelsen.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Gennemsnitlig snesevis af etisk adfærd til beskyttelse af patienters rettigheder
Tidsramme: Fra indskrivning til afslutning af etikuddannelse ved 8 uger.
|
Den gennemsnitlige score vil blive opnået ved hjælp af den etiske adfærd i retning af at beskytte patienters rettighedsskala.
|
Fra indskrivning til afslutning af etikuddannelse ved 8 uger.
|
|
Gennemsnitlig score af etisk følsomhed
Tidsramme: Fra indskrivning til afslutning af etikuddannelse ved 8 uger.
|
Den gennemsnitlige score vil blive opnået ved hjælp af den etiske følsomhedsskala.
|
Fra indskrivning til afslutning af etikuddannelse ved 8 uger.
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- GaziU-HF-ES-01
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .