Auswirkung des digitalen Storytelling-Rollenspiels auf das ethische Verhalten von Krankenpflegeschülern zum Schutz der Patientenrechte und der ethischen Sensibilität: eine randomisierte kontrollierte Studie
Einfluss von digitalem Geschichtenerzählen und Rollenspielen auf das ethische Verhalten von Krankenpflegeschülern zum Schutz von Patientenrechten und ethischer Sensibilität: eine randomisierte kontrollierte Studie
Ziel dieser Studie war es, die Wirkung einer Ethikerziehung mithilfe von Rollenspielen und digitalem Geschichtenerzählen auf das ethische Verhalten von Krankenpflegeschülern zu untersuchen, um die Rechte und die ethische Sensibilität der Patienten zu schützen.
- Ist Rollenspiel in der Ethikerziehung wirksam bei der Verbesserung des Verhaltens von Schülern zum Schutz der Patientenrechte?
- Ist Rollenspiel im Ethikunterricht wirksam, um die ethische Sensibilität der Schüler zu verbessern?
- Ist digitales Geschichtenerzählen in der Ethikausbildung wirksam, um das Verhalten der Schüler beim Schutz der Patientenrechte zu verbessern?
- Ist digitales Geschichtenerzählen im Ethikunterricht wirksam bei der Entwicklung der ethischen Sensibilität der Schüler? Die Forscher werden die Durchschnittswerte der Skala für ethisches Verhalten beim Schutz von Patientenrechten und der Skala für ethische Sensibilität vergleichen, um herauszufinden, ob Rollenspiele und Methoden des digitalen Geschichtenerzählens in der Ethikerziehung einen Einfluss auf das ethische Verhalten und die ethische Sensibilität von Krankenpflegeschülern beim Schutz von Patientenrechten haben.
- Alle Gruppen nehmen insgesamt fünf Wochen lang jeweils drei Stunden pro Woche an den theoretischen Vorlesungen der Ethikdidaktik teil.
- Die theoretischen Vorlesungen bestehen aus der Untersuchung von Ethik und verwandten Konzepten, ethischen Grundsätzen, beruflichen Werten in der Pflege, der Beziehung zwischen Pflege und Ethik, ethischen Problemen und ethischen Ansätzen.
- Eine Woche nach der theoretischen Vorlesung absolvieren alle Gruppen eine zweiwöchige Übungsphase, jeweils drei Stunden pro Woche.
- Jede Gruppe wird in kleine Gruppen von 6-7 Personen aufgeteilt.
- Die Interventionsgruppe I führt jede Woche eine ethische Fallanalyse zu einem ethischen Problem durch, das ihnen von den Forschern im Unterrichtsumfeld vorgelegt wird, und diskutiert die Analyse mithilfe der Rollenspielmethode in der Ethikkommission, die nach der Sitzung gebildet wird.
- Die Interventionsgruppe II wird die ethischen Fallanalysen mit ethischen Problemen diskutieren, die sie selbst verfasst haben, indem sie außerhalb des Klassenzimmers zusammenkommt.
- Jede kleine Gruppe von 6–7 Personen präsentiert ihre ethischen Fallanalysen den anderen Gruppenmitgliedern im Klassenzimmer durch digitales Geschichtenerzählen.
- Die Kontrollgruppe wird die Standardausbildung fortsetzen.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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-
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Ankara, Truthahn, 06500
- Gazi University Faculty of Nursing
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Erstmalige Anmeldung zum Kurs
- Ein Freiwilliger sein
Ausschlusskriterien:
- Nicht-Muttersprachler der Landessprache
- Vorheriger Abschluss einer gesundheitsbezogenen Universität
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Rollenspiel
Die Rollenspielgruppe führt jede Woche eine ethische Analyse eines Falles zu einem ethischen Problem durch, der ihr von den Forschern im Klassenzimmer vorgelegt wird, und diskutiert die Fälle mithilfe der Rollenspielmethode in der Ethikkommission, die nach der Sitzung gebildet wird.
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Die Gruppe wird die von den Forschern vorgelegten Fallbeispiele mithilfe der Rollenspielmethode analysieren.
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Experimental: Digitales Geschichtenerzählen
Die Gruppe für digitales Geschichtenerzählen wird die ethischen Analysen der Fälle mit ethischen Fragen diskutieren, die sie außerhalb der Unterrichtsumgebung verfasst haben.
Jede kleine Gruppe von 6–7 Personen präsentiert ihre ethischen Fallanalysen den anderen Gruppenmitgliedern im Klassenzimmer durch digitales Geschichtenerzählen.
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Die Gruppe wird die ethische Analyse der von ihnen selbst verfassten Fälle mit ethischen Problemen mithilfe von digitalem Geschichtenerzählen analysieren
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Kein Eingriff: Standardausbildung
Die Kontrollgruppe wird die Standardausbildung fortsetzen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Durchschnittliche Anzahl ethischer Verhaltensweisen zum Schutz der Patientenrechte
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis zum Ende der Ethikausbildung nach 8 Wochen.
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Der Mittelwert wird anhand der Skala „Ethisches Verhalten zum Schutz der Patientenrechte“ ermittelt.
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Von der Einschreibung bis zum Ende der Ethikausbildung nach 8 Wochen.
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Mittlere Werte der ethischen Sensibilität
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis zum Ende der Ethikausbildung nach 8 Wochen.
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Der Mittelwert wird anhand der ethischen Sensibilitätsskala ermittelt.
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Von der Einschreibung bis zum Ende der Ethikausbildung nach 8 Wochen.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- GaziU-HF-ES-01
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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