Effetto del gioco di ruolo del digital storytelling sui comportamenti etici degli studenti infermieri per proteggere i diritti dei pazienti e la sensibilità etica: uno studio randomizzato e controllato
Effetto del digital storytelling e del gioco di ruolo sui comportamenti etici degli studenti di infermieristica per proteggere i diritti dei pazienti e la sensibilità etica: uno studio randomizzato e controllato
Questo studio mirava a indagare l'effetto di un'educazione all'etica utilizzando giochi di ruolo e narrazione digitale, sui comportamenti etici degli studenti infermieristici per proteggere i diritti del paziente e la sensibilità etica.
- Il gioco di ruolo nell’educazione all’etica è efficace nel migliorare i comportamenti degli studenti per proteggere i diritti dei pazienti?
- Il gioco di ruolo nell’educazione all’etica è efficace nel migliorare la sensibilità etica degli studenti?
- Il digital storytelling nell'educazione all'etica è efficace nel migliorare i comportamenti degli studenti verso la tutela dei diritti dei pazienti?
- Il digital storytelling nell’educazione all’etica è efficace nello sviluppare la sensibilità etica degli studenti? I ricercatori confronteranno i punteggi medi della scala dei comportamenti etici verso la protezione dei diritti dei pazienti e della scala della sensibilità etica per vedere se i metodi di gioco di ruolo e di narrazione digitale nell'educazione all'etica hanno un effetto sui comportamenti etici degli studenti di infermieristica e sulla sensibilità etica verso la protezione dei diritti dei pazienti.
- Tutti i gruppi parteciperanno alle lezioni teoriche di educazione all'etica per un totale di cinque settimane, tre ore settimanali.
- Le lezioni teoriche consisteranno nell'esame di etica e concetti correlati, principi etici, valori professionali in ambito infermieristico, rapporto tra cura ed etica, problemi etici e approcci etici.
- Una settimana dopo la lezione teorica, tutti i gruppi parteciperanno a una fase pratica di due settimane, tre ore settimanali.
- Ogni gruppo sarà suddiviso in piccoli gruppi di 6-7 persone.
- Il gruppo di Intervento I condurrà un'analisi di un caso etico riguardante un problema etico fornito loro dai ricercatori nell'ambiente della classe ogni settimana e discuterà l'analisi utilizzando il metodo del gioco di ruolo nel comitato etico che sarà formato dopo la sessione.
- Il gruppo di Intervento II discuterà le analisi di casi etici con problemi etici scritti dagli stessi riunendosi al di fuori dell'ambiente della classe.
- Ogni piccolo gruppo di 6-7 persone presenterà le proprie analisi di casi etici agli altri membri del gruppo in classe attraverso il racconto digitale.
- Il gruppo di controllo continuerà l'istruzione standard.
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Ankara, Tacchino, 06500
- Gazi University Faculty of Nursing
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Prima iscrizione al corso
- Essere un volontario
Criteri di esclusione:
- Non madrelingua della lingua madre del paese
- Laurea precedente presso qualsiasi università legata alla salute
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Gioco di ruolo
Il gruppo del gioco di ruolo effettuerà un'analisi etica di un caso riguardante un problema etico presentato loro dai ricercatori nell'ambiente della classe ogni settimana e discuterà i casi utilizzando il metodo del gioco di ruolo nel comitato etico che sarà formato dopo la sessione.
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Il gruppo analizzerà i casi istantanei presentati dai ricercatori utilizzando il metodo del role-play.
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Sperimentale: Narrazione digitale
Il gruppo di narrazione digitale discuterà le analisi etiche dei casi con questioni etiche scritte dagli stessi al di fuori dell'ambiente scolastico.
Ogni piccolo gruppo di 6-7 persone presenterà le proprie analisi di casi etici agli altri membri del gruppo in classe attraverso il racconto digitale.
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Il gruppo analizzerà l'analisi etica dei casi contenenti problemi etici scritti dagli stessi utilizzando il digital storytelling
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Nessun intervento: istruzione standard
Il gruppo di controllo continuerà l'istruzione standard.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Punteggi medi di comportamenti etici verso la tutela dei diritti dei pazienti
Lasso di tempo: Dall'iscrizione alla fine dell'educazione all'etica a 8 settimane.
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Il punteggio medio sarà ottenuto utilizzando la scala dei comportamenti etici verso la tutela dei diritti dei pazienti.
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Dall'iscrizione alla fine dell'educazione all'etica a 8 settimane.
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Punteggi medi di sensibilità etica
Lasso di tempo: Dall'iscrizione alla fine dell'educazione all'etica a 8 settimane.
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Il punteggio medio sarà ottenuto utilizzando la scala di sensibilità etica.
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Dall'iscrizione alla fine dell'educazione all'etica a 8 settimane.
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- GaziU-HF-ES-01
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