Funktionel krafttræning om mobilitets- og gangparametre ved cerebral parese (FPTCP)
Effekter af funktionel krafttræning på mobilitets- og gangparametre hos børn med cerebral parese.
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: IMRAN AMJAD, PHD
- Telefonnummer: +9233224390125
- E-mail: imran.amjad@riphah.edu.pk
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Muhammad Asif Javed, MS
- Telefonnummer: +923224209422
- E-mail: a.javed@riphah.edu.pk
Studiesteder
-
-
Punjab
-
Lahore, Punjab, Pakistan, 54000
- Riphah International University
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Alder 6 til 12
- Gross Motor Function Classification System (GMFCS) I og II
- Begge køn vil blive inkluderet
Ekskluderingskriterier:
Behandling med botulinumtoksin A i underekstremiteterne
- Seriestøbning af underekstremiteter mindre end 6 måneder før start af den funktionelle styrketræning
- Selektiv dorsal rhizotomi behandling
- Børn, der (endnu) ikke valgte at gå som deres foretrukne måde at bevæge sig på
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Funktionel krafttræning
Gruppe A vil deltage i Functional Power Training (FPT) sideløbende med rutinemæssig fysioterapi for børn med cerebral parese.
Standardterapien inkluderer varmepakker til muskelafslapning, isometriske øvelser til motorik, muskelstyrke og koordination samt passiv udstrækning.
Terapeuter vil også bruge sidde-til-stå-øvelser for at forbedre gang og generelle funktionelle evner.
Over en 14-ugers interventionsperiode vil FPT omfatte tre 60-minutters sessioner hver uge, med fokus på at forbedre gangkapaciteten og muskelstyrken.
Hver session vil bestå af en 10-minutters opvarmning, 35 minutter med 3 til 4 kraftøvelser og en 15-minutters nedkølingsfase, udført i små grupper på 3-6 børn med en superviserende terapeut.
Deltagerne vil bære sportssko uden ortoser, og kraftøvelser vil målrette funktionelle bevægelser med flere led, med vægt på ankel-push-off og hastighed, med justeringer lavet til progressive udfordringer.
|
Gruppe A vil deltage i Functional Power Training (FPT) sideløbende med rutinemæssig fysioterapi. Træningsprotokollen har til formål at forbedre styrke, mobilitet og udholdenhed gennem modstandstræning på tværs af forskellige funktionelle aktiviteter.
Det inkluderer øvelser som løb, gå, stoleskubbe, trappegang, fremdrift af en stabil scooter og sidelæns gang, alt sammen udført med 50-70 % af deltagerens maksimale hastighed.
Modstand tilføjes ved hjælp af metoder som at trække en læsset kasse med et bælte under løb og gang, skubbe en stol med en læsset kasse nedenunder, bære en læsset vest, mens man går op ad trapper, og fastgøre en læsset kasse til en scooter til fremdriftsøvelser.
Hver øvelse involverer 6 til 8 gentagelser, der varer 25 sekunder, efterfulgt af 30 til 50 sekunders hvile.
Denne strukturerede kur fokuserer på kontrolleret bevægelse og udholdenhed, hvilket giver en omfattende tilgang til at forbedre den fysiske præstation.
|
|
Andet: Rutinemæssig fysioterapi
Rutinemæssig fysioterapi til børn med cerebral parese inkluderer varmepakker til muskelafslapning og isometriske øvelser, der har til formål at forbedre motoriske færdigheder, muskelstyrke og koordination.
Passiv udstrækning er også en del af behandlingsplanen.
Terapeuter bruger sidde-til-stå-øvelser til at forbedre gang, kropsholdning og generelle funktionelle evner.
Der udføres regelmæssige fremskridtsevalueringer for at justere interventioner efter behov, hvilket sikrer løbende forbedringer.
Det overordnede mål er at optimere mobiliteten, forbedre gangevnen og forbedre barnets livskvalitet.
|
Rutinemæssig fysioterapi til et barn med cerebral parese involverer hot pack til muskelafslapning og isometriske øvelser for at forbedre motorik, muskelstyrke og koordination.
Passiv udstrækning vil blive givet som en behandlingsplan.
Terapeuter anvender sidde-stå-øvelser for at forbedre gang, kropsholdning og generelle funktionelle evner.
Der udføres regelmæssige fremskridtsevalueringer for at justere interventioner, hvilket sikrer løbende forbedringer.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Trin længde
Tidsramme: 5 måneder
|
For at måle skridtlængde (centimeter), skal du først markere et startpunkt på gulvet, og derefter få deltageren til at gå naturligt, mens du måler afstanden mellem på hinanden følgende hælslag.
Gentag denne proces i flere trin, og beregn gennemsnittet af disse målinger for at bestemme deltagerens typiske trinlængde.
|
5 måneder
|
|
Skridtlængde
Tidsramme: 5 måneder
|
For at måle skridtlængde(meter) skal du først identificere startpunktet på vandrestien og instruere deltageren i at tage flere skridt.
Mål derefter afstanden mellem to på hinanden følgende hælslag af samme fod, gentag for flere skridt, og beregn gennemsnittet for at bestemme deltagerens typiske skridtlængde.
|
5 måneder
|
|
Kadence
Tidsramme: 5 måneder
|
For at måle kadence (trin/min), skal du vælge et specifikt tidsinterval og instruere deltageren om at gå inden for denne periode, mens du tæller antallet af taget skridt.
Gentag processen for nøjagtighed og beregn de gennemsnitlige trin i minuttet for at bestemme deltagerens kadence.
|
5 måneder
|
|
Porthastighed
Tidsramme: 5 måneder
|
For at måle ganghastigheden (meter/sek.), skal du markere start- og slutpunkterne på en lige sti og instruere deltageren i at gå i et behageligt tempo, mens du måler den tid, det tager at tilbagelægge distancen.
Gentag processen for nøjagtighed, og beregn derefter ganghastigheden ved at dividere distancen med den tid, det tager at gennemføre den.
|
5 måneder
|
|
Trinbredde
Tidsramme: 5 måneder
|
For at måle trinbredde (centimeter), skal du definere en gangsti og instruere deltageren i at gå naturligt, mens du måler den laterale afstand mellem midtpunkterne af på hinanden følgende fodtrin.
Gentag denne måling for flere trin og beregn den gennemsnitlige trinbredde for at analysere deltagerens gangmønster.
|
5 måneder
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
6-minutters gangtest
Tidsramme: 5 måneder
|
Sæt en markeret lige vej, og instruer personen i at gå så langt som muligt inden for en 6-minutters tidsramme, og opmuntre dem til at holde et konstant tempo, mens de sørger for periodiske tidsopdateringer.
Ved slutningen af sessionen måler du den samlede tilbagelagte distance i meter for at vurdere deres funktionelle kapacitet
|
5 måneder
|
|
Timed up and go (TUG) test
Tidsramme: 5 måneder
|
Start med personen siddende i en stol, og efter signalet, få dem til at stå, gå tre meter, vende om, gå tilbage og sætte sig ned.
Mål den samlede tid, det tager for denne sekvens at vurdere funktionel mobilitet, med længere tid, der tyder på potentielle mobilitetsudfordringer.
|
5 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Asiah Fareed, MS*, Riphah International University
Publikationer og nyttige links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- REC/RCR&AHS/0706
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .