Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Udvikling af menneskelige motoriske færdigheder og fremme af motivation for fysisk aktivitet

16. marts 2026 opdateret af: Charles University, Czech Republic

Center of Excellence for Human Motorik Studies ved Institut for Idræt og Motion

Dette studie udføres inden for Universitetscenteret for Excellence for Studier af Menneskelig Motorik ved Fakultetet for Idræt og Sport, Karls Universitet. Projektet fokuserer på forskning, der undersøger mekanismer, der støtter motivationen for deltagelse i fysisk aktivitet blandt børn og unge. I de seneste årtier har deltagelsen i fysisk aktivitet været faldende globalt, også blandt børn og unge. Forståelsen af de faktorer, der påvirker motivationen for fysisk aktivitet, er afgørende for at udvikle effektive strategier til at støtte langsigtet engagement i fysisk aktivitet. Studiet har til formål at bidrage til viden om fysisk aktivitets og idræts rolle i at fremme børns langsigtede fysiske og mentale udvikling.

Studieoversigt

Status

Status

Angiver den aktuelle rekrutteringsstatus eller den udvidede adgangsstatus.
Aktiv, ikke rekrutterende

Betingelser

Betingelser

Den sygdom, lidelse, syndrom, sygdom eller skade, der undersøges. På ClinicalTrials.gov kan tilstande også omfatte andre sundhedsrelaterede problemer, såsom levetid, livskvalitet og sundhedsrisici.

Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.

Undersøgelsestype

Undersøgelsestype

Beskriver karakteren af ​​en klinisk undersøgelse. Undersøgelsestyper omfatter interventionelle undersøgelser (også kaldet kliniske forsøg), observationsundersøgelser (herunder patientregistre) og udvidet adgang.
Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

Tilmelding

Antallet af deltagere i en klinisk undersøgelse. Den "forventede" tilmelding er det mål for antallet af deltagere, som forskerne skal bruge til undersøgelsen.
325

Fase

Fase

Stadiet af et klinisk forsøg, der studerer et lægemiddel eller et biologisk produkt, baseret på definitioner udviklet af U.S. Food and Drug Administration (FDA). Fasen tager udgangspunkt i undersøgelsens formål, antallet af deltagere og andre karakteristika. Der er fem faser: Tidlig fase 1 (tidligere opført som fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 og fase 4. Ikke relevant bruges til at beskrive forsøg uden FDA-definerede faser, herunder forsøg med enheder eller adfærdsmæssige indgreb.
  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Tjekkiet
    • Czechia
      • Brno, Czechia, Tjekkiet, 635 00
        • ZŠ Laštůvkova
      • Brno, Czechia, Tjekkiet
        • ZŠ Heyrovského
      • Lomnice, Czechia, Tjekkiet, 356 01
        • ZŠ Lomnice
      • Mohelnice, Czechia, Tjekkiet, 789 85
        • ZŠ Mlýnská
      • Pilsen, Czechia, Tjekkiet, 301 00
        • ZŠ Plzeň - Růžovka
      • Prague, Czechia, Tjekkiet, 182 00
        • ZŠ Žernosecká
      • Prague, Czechia, Tjekkiet, 18600
        • ZŠ Lyčkovo náměstí
      • Rudná, Czechia, Tjekkiet
        • ZŠ Rudná
      • Velké Popovice, Czechia, Tjekkiet, 251 69
        • ZŠ Velké Popovice

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Berettigelseskriterier

De nøglekrav, som personer, der ønsker at deltage i et klinisk studie, skal opfylde eller de egenskaber, de skal have. Kvalifikationskriterier består af både inklusionskriterier (som er nødvendige for at en person kan deltage i undersøgelsen) og eksklusionskriterier (som forhindrer en person i at deltage). Typer af berettigelseskriterier omfatter, om en undersøgelse accepterer raske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav eller er begrænset af køn.

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Børn indskrevet i 3. klasse på deltagende folkeskoler
  • Skriftlig informeret samtykke fra en forælder eller værge
  • Villighed til at deltage i studieundersøgelser og den skolebaserede intervention

Eksklusionskriterier:

  • Akut sygdom eller skade på tidspunktet for indskrivning eller vurdering
  • Kommende sig efter sygdom eller skade, der begrænser deltagelse i fysisk aktivitet
  • Kronisk medicinsk tilstand, der begrænser deltagelse i fysisk aktivitet
  • Atypisk neuroudvikling eller diagnosticeret neuroudviklingsforstyrrelse, der kan påvirke deltagelse i interventionen eller vurderingerne
  • Enhver anden tilstand, som undersøgerne vurderer forhindrer sikker deltagelse i studieprocedurerne

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Tredobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm

Deltagergruppe / Arm

En gruppe eller undergruppe af deltagere i et klinisk forsøg, der modtager en specifik intervention/behandling eller ingen intervention i henhold til forsøgets protokol.
Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Eksperimentel: Interventionel 2
intervention 5 gange om ugen
Adfærdsmæssigt: E-MOVE - Følelsesbaseret Bevægelsesprogram til Idrætsundervisning
En skolebaseret fysisk uddannelsesintervention leveret gennem tandemundervisning af en idrætslærer og en trænet coach fem gange om ugen.
Programmet er baseret på principperne i Affective-Reflective Theory (ART) og har til formål at fremme positive affektive oplevelser under fysisk aktivitet, hvilket støtter børns motivation, engagement og langsigtede deltagelse i fysisk aktivitet.
Eksperimentel: Interventionel 1
intervention 2 gange om ugen
Adfærdsmæssigt: E-MOVE - Følelsesbaseret Bevægelsesprogram til Idrætsundervisning
En skolebaseret fysisk uddannelsesintervention leveret gennem tandemundervisning af en idrætslærer og en trænet coach fem gange om ugen.
Programmet er baseret på principperne i Affective-Reflective Theory (ART) og har til formål at fremme positive affektive oplevelser under fysisk aktivitet, hvilket støtter børns motivation, engagement og langsigtede deltagelse i fysisk aktivitet.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Primære resultatmål

I et klinisk studies protokol er det planlagte resultatmål, der er det vigtigste for at evaluere effekten af ​​en intervention/behandling. De fleste kliniske undersøgelser har ét primært resultatmål, men nogle har mere end ét.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Kardiorespiratorisk kondition
Tidsramme: Baseline og årligt under den 3-årige intervention
Kardiorespiratorisk fitness vurderet ved hjælp af 20-meters penduløbetesten (Leger-test). Resultatet blev udtrykt som antallet af gennemførte penduløb. Højere antal gennemførte penduløb indikerer bedre kardiorespiratorisk fitness.
Baseline og årligt under den 3-årige intervention
Aktuel Motorisk Kompetence
Tidsramme: Baseline og årligt under de 3 års intervention
Motorisk kompetence vurderet ved hjælp af Canadian Agility and Movement Skill Assessment (CAMSA). Canadian Agility and Movement Skill Assessment (CAMSA) råscore består af summen af færdighedsscore og tidsscore. Færdighedsscore og tidsscore har hver en maksimum på 14 point, hvilket giver en total råscore fra 1 til 28. Højere score indikerer bedre motorisk kompetence.
Baseline og årligt under de 3 års intervention
Kognitive funktioner
Tidsramme: Baseline og årligt under de 3-årige intervention
Udvalgte kognitive funktioner vurderes ved hjælp af Woodcock-Johnson kognitive testbatteri. For den aktuelle undersøgelse anbefales det, at resultaterne rapporteres som standardscore, som er aldersnormerede med et gennemsnit på 100 og en standardafvigelse på 15. Højere score indikerer bedre kognitiv præstation i forhold til jævnaldrende.
Baseline og årligt under de 3-årige intervention
Fysisk dannelse
Tidsramme: Baseline og årligt i løbet af de 3-årige intervention
Fysisk literacy vurderet ved hjælp af Physical Literacy in Children Questionnaire (PLC-Q). Physical Literacy in Children Questionnaire (PL-C Quest) består af 30 spørgsmål fordelt på fire domæner. Hvert spørgsmål scores på en 1-4-punkts skala, hvilket giver en totalscore på 30-120. Højere score indikerer højere selvopfattet fysisk literacy. Således afspejler højere totalscore et højere niveau af fysisk literacy.
Baseline og årligt i løbet af de 3-årige intervention
Motivation for fysisk aktivitet
Tidsramme: Baseline og årligt i løbet af de 3 års intervention
Motivation for deltagelse i fysisk aktivitet vurderes ved hjælp af AFFEXX-spørgeskemaet. Affective Exercise Experiences Questionnaire (AFFEXX) består af 22 spørgsmål, hver vurderet på en 1-5-point skala, hvilket giver en totalscore fra 22 til 110. Højere scorer indikerer højere motivation for fysisk aktivitet.
Baseline og årligt i løbet af de 3 års intervention
Kropskomposition
Tidsramme: Baseline og årligt i løbet af de 3-årige intervention
Kropskomposition vurderes ved hjælp af bioelektrisk impedansanalyse (BODYSTAT Quadscan 4000). Resultatvariablerne omfattede kropsfedtprocent, intracellulært vand (ICW) og ekstracellulært vand (ECW). Højere kropsfedt-værdier indikerer større fedtmasse. ICW og ECW repræsenterer henholdsvis den relative fordeling af kropsvand mellem de intracellulære og ekstracellulære kompartimenter. Kropsfedt blev fortolket ved hjælp af alders- og køns-specifikke percentilgrænser (<2. percentil = underfedt, 2. til <85. percentil = normal, 85. til <95. percentil = overfedt, og ≥95. percentil = fedme), mens ICW og ECW blev fortolket i forhold til alders- og køns-specifikke referenceværdier, da der ikke er fastlagt faste kliniske grænser for sunde børne- og ungdomsgrupper.
Baseline og årligt i løbet af de 3-årige intervention
Fysisk aktivitet
Tidsramme: Baseline og årligt under de 3-årige intervention
Fysisk aktivitet overvåget ved hjælp af ActiGraph GT3X accelerometre. Fysisk aktivitet blev objektivt vurderet ved hjælp af en ActiGraph GT3X accelerometer, der blev båret i 7 på hinanden følgende dage i løbet af ugen. Data blev brugt til at kvantificere tid brugt på stillesiddende adfærd, let fysisk aktivitet (LPA), moderat fysisk aktivitet (MPA) og intens fysisk aktivitet (VPA). Derudover blev moderat til intens fysisk aktivitet (MVPA) beregnet som summen af moderat og intens fysisk aktivitet. Denne 7-dages ActiGraph-protokol er i overensstemmelse med almindelig praksis i pædiatriske accelerometerstudier. Resultaterne blev udtrykt som tid brugt i hver intensitetskategori, typisk rapporteret i minutter pr. dag. Stillesiddende tid afspejler mængden af tid brugt inaktiv, hvorimod LPA, MPA, VPA og MVPA afspejler stigende niveauer af bevægelsesintensitet. Højere værdier af let, moderat, intens eller MVPA indikerer, at barnet er mere fysisk aktivt.
Baseline og årligt under de 3-årige intervention
Opfattet Motorisk Kompetence
Tidsramme: Baseline og årligt i løbet af det 3-årige intervention
Perceived Motor Competence vurderes ved hjælp af Pictorial Scale of Perceived Movement Skill Competence (PMSC). Pictorial Perceived Motor Competence (PMSC)-instrumentet består af 22 elementer, hvor hvert element vurderes på en 1-4-point skala. Den samlede score spænder derfor fra 22 til 88 point. Højere score indikerer højere opfattet motorisk kompetence.
Baseline og årligt i løbet af det 3-årige intervention

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Sponsor

Den organisation eller person, der igangsætter undersøgelsen, og som har myndighed og kontrol over undersøgelsen.
Charles University, Czech Republic

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

Studiestart

Den faktiske dato, hvor den første deltager blev tilmeldt en klinisk undersøgelse. Den "forventede" undersøgelses startdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens startdato.
11. september 2025

Primær færdiggørelse (Anslået)

Primær færdiggørelse

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention for at indsamle endelige data for det primære resultatmål. Hvorvidt det kliniske studie sluttede i henhold til protokollen eller blev afsluttet, påvirker ikke denne dato. For kliniske undersøgelser med mere end ét primært resultatmål med forskellige afslutningsdatoer refererer dette udtryk til den dato, hvor dataindsamlingen er afsluttet for alle de primære resultatmål. Den "forventede" primære afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være den primære afslutningsdato for undersøgelsen.
1. juni 2028

Studieafslutning (Anslået)

Studieafslutning

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention/behandling for at indsamle endelige data for de primære resultatmål, sekundære udfaldsmål og uønskede hændelser (det vil sige den sidste deltagers sidste besøg). Den "forventede" undersøgelses afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens afslutningsdato.
1. juni 2029

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

Først indsendt

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsendte en undersøgelsespost til ClinicalTrials.gov. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den første indsendte dato og postens tilgængelighed på ClinicalTrials.gov (den første offentliggjorte dato).
13. marts 2026

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsender en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Sponsoren eller investigatoren skal muligvis revidere og indsende en undersøgelsespost en eller flere gange, før NLM's kvalitetskontrolkriterier er opfyldt. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
16. marts 2026

Først opslået (Faktiske)

Først opslået

Datoen, hvor undersøgelsesposten først var tilgængelig på ClinicalTrials.gov efter National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgang er afsluttet. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte undersøgelsesposten, og den første offentliggjorte dato.
20. marts 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

Sidste opdatering sendt

Den seneste dato, hvor ændringer i en undersøgelsespost blev gjort tilgængelig på ClinicalTrials.gov. Der kan være en forsinkelse mellem det tidspunkt, hvornår ændringerne blev indsendt til ClinicalTrials.gov af undersøgelsens sponsor eller investigator (datoen for sidste opdatering afsendt) og den sidste opdatering, der blev sendt.
20. marts 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte ændringer til en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
16. marts 2026

Sidst verificeret

Sidst verificeret

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator bekræftede oplysningerne om en klinisk undersøgelse på ClinicalTrials.gov som nøjagtige og aktuelle. Hvis en undersøgelse med rekrutteringsstatus som rekruttering; rekrutterer endnu ikke; eller aktiv, ikke rekruttering er ikke blevet bekræftet inden for de seneste 2 år, er undersøgelsens rekrutteringsstatus vist som ukendt.
1. marts 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

Andre undersøgelses-id-numre

Andre identifikatorer eller ID-numre end NCT-nummeret, der er tildelt til en klinisk undersøgelse af undersøgelsens sponsor, finansieringsgivere eller andre. Disse numre kan omfatte unikke identifikatorer fra andre forsøgsregistre og National Institutes of Health-bevillingsnumre.
  • 050824

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-deling Understøttende informationstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • SAP
  • ICF
  • ANALYTIC_CODE
  • CSR

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Cookieindstillinger

Vi bruger cookies for at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. For flere detaljer skal du læse omhyggeligt vores Politik om beskyttelse af personlige oplysninger og cookies. ...>>>Du kan når som helst ændre dine præferencer eller trække dit samtykke tilbage ved at slette cookies fra din hjemmeside eller computer som beskrevet i politikken. Accepter det og vælg dine præferencer ved at markere de tilsvarende felter i afsnittet "Administrer indstillinger" nedenfor. Læs vores servicevilkår omhyggeligt, inden du fortsætter med at bruge nogen del af dette websted.
«Administrer indstillinger