Evaluering af sundhedsvidenskabelige fagfolk (COMMED)
Effektiviteten af en intervention baseret på kommunikationsfærdigheder og kognitive forvrængninger for at forbedre læge-patient-forholdet
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Alicante
-
San Juan, Alicante, Spanien, 03550
- doctors from Murcia
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier: At være medlem af det medicinske personale i SMS (Murcia Sundhedstjeneste), At arbejde aktivt i dataindsamlings- og interventionsperioden. Frivillig deltagelse i studiet.
Eksklusionskriterier: Professionelle, der ikke er tilgængelige i interventionsperioden.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Andet: lægepersonale
kvasi-eksperimentel fortest-eftertest
|
At evaluere effektiviteten af et træningsprogram i kommunikation og problemløsningsfærdigheder rettet mod medicinsk personale. Interventionen inkluderede indhold om kognitiv omstrukturering, assertiv kommunikation, motivation, lederskab og konflikthåndtering.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i kommunikationsevner og problemløsningseffektivitet
Tidsramme: Ændring fra baseline efter 4 måneder
|
Vurdering af effektiviteten af et kommunikationsfærdighedstræningsprogram ved hjælp af et prætest- og posttest-design.
Evalueringen inkluderer sociodemografiske variabler og standardiserede skalaer til at måle klinisk kommunikationskompetence og kognitive forvrængninger
|
Ændring fra baseline efter 4 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- AUT.DCC.PLR.230719
- does not exist (Anden identifikator: does not exist)
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .