Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Vurdering af forskellige metoder til angstbehandling i pædiatriske omgivelser

13. august 2019 opdateret af: University of California, San Diego

Forbedring af pleje af angst i pædiatriske omgivelser

Denne undersøgelse vil sammenligne effektiviteten af ​​at levere kognitiv adfærdsterapi til børn med angstlidelser gennem personlig kontakt versus gennem arbejdsbøger og telefonkommunikation.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Cirka 13 % af teenagere i alderen 9 til 17 lider af en angstlidelse, som kan forårsage forstyrrende frygt, bekymring eller uro, der forringer deres normale funktion. Disse angstlidelser kan omfatte generaliseret angstlidelse (GAD), fobier, panikangst og obsessiv-kompulsiv lidelse (OCD), og de optræder ofte sammen med en anden angstlidelse eller en anden mental eller adfærdsmæssig lidelse, såsom depression. Forskning i interventioner såsom kognitiv adfærdsterapi (CBT) indikerer, at disse interventioner er nyttige for børn, der lider af angstlidelser, men ikke altid bruges. Denne undersøgelse vil undersøge muligheden for at implementere CBT for børn mellem 8 og 13 år i to forskellige former: gennem personlig kontakt i den pædiatriske primærpleje og gennem telefonbaseret kontakt.

Deltagerne i denne undersøgelse vil blive tilfældigt tildelt til at modtage enten kognitiv adfærdsterapi i primærpleje (CBT-PC) eller terapeutassisteret biblioterapi i primærpleje (TAB-PC). I CBT-PC vil deltagerne få terapi administreret af en børneangstspecialist, og forældrene til deltagerne vil lære, hvordan de understøtter de nye færdigheder, deres børn lærer i terapi. I TAB-PC vil forældre modtage pædagogiske projektmapper og løbende support over telefonen fra en børneangstspecialist for at lære at bruge CBT-færdigheder til at håndtere deres børns frygt og bekymringer. Deltagelse i denne undersøgelse vil vare 3 til 4 måneder, med terapibesøg en gang om ugen i begyndelsen og aftrapning til en gang hver anden uge i slutningen af ​​behandlingen. Ved forbehandling, midt i behandling, efterbehandling og en 3-måneders opfølgning vil deltagerne gennemgå strukturerede kliniske interviews for at vurdere deres angstniveauer og sværhedsgraden af ​​deres tilstande.

Undersøgelsestype

Interventionel

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • California
      • San Diego, California, Forenede Stater, 92123
        • University of California San Diego

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

8 år til 13 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Opfylder DSM-IV kriterier for en af ​​følgende lidelser: separationsangst, social fobi, generaliseret angst, specifik fobi eller tvangslidelse
  • Tager en medicin og har holdt en stabil dosis i 3 måneder før baseline vurdering
  • Pædiatrisk lægehjælp ydes gennem en af ​​de deltagende primære klinikker
  • Forældre og barn taler flydende engelsk

Ekskluderingskriterier:

  • Tilstedeværelse af en livstruende tilstand eller en medicinsk sygdom, der ville gøre deltagelse usikker
  • Diagnosticeret med bipolar lidelse I, mental retardering eller autisme eller har psykotiske symptomer
  • Akut suicidal eller drabsagtig eller udviser farlig adfærd
  • Forældre giver ikke samtykke til, at diagnose og fremskridt deles med deres barns primære læge

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Terapeutassisteret Biblioterapi-Primærpleje (TAB-PC)
Forældre vil modtage pædagogiske arbejdsbøger og løbende støtte over telefonen fra en børneangstspecialist for at lære, hvordan man bruger kognitiv adfærdsterapi færdigheder til at håndtere deres børns frygt og bekymringer.
Andre navne:
  • Selvhjælp
  • Forældretræning
  • Terapeut assisteret biblioterapi
Eksperimentel: Kognitiv adfærdsterapi-primær pleje (CBT-PC)
Børn vil modtage kognitiv adfærdsterapi fra en børneangstspecialist på deres lægekontor (primærplejeklinikken). Børnene vil lære færdigheder til at håndtere frygt og angst, og forældre vil lære at støtte deres børn i at bruge disse nye færdigheder.
Andre navne:
  • CBT
  • Kognitiv-adfærdsterapi
  • Familie CBT

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Clinical Severity Rating on Anxiety Diagnostic Interview Schedule for Børn for primær angstlidelse
Tidsramme: Målt ved for- og efterbehandling
Målt ved for- og efterbehandling

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Klinisk global indtryksskala-forbedringsændring
Tidsramme: Målt ved forbehandling, midt i behandling, efterbehandling og en 3-måneders opfølgning
Målt ved forbehandling, midt i behandling, efterbehandling og en 3-måneders opfølgning
Screening for angstrelaterede følelsesmæssige lidelser (SCARED) skalaer til selvrapportering af forældre og børn
Tidsramme: Målt ved forbehandling, midt i behandling, efterbehandling og en 3-måneders opfølgning
Målt ved forbehandling, midt i behandling, efterbehandling og en 3-måneders opfølgning

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Denise A. Chavira, PhD, University of California, San Diego

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. november 2008

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. januar 2012

Studieafslutning (Faktiske)

1. februar 2012

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

8. oktober 2008

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

8. oktober 2008

Først opslået (Skøn)

9. oktober 2008

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

15. august 2019

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

13. august 2019

Sidst verificeret

1. august 2019

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • K01MH072952 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)
  • DSIR 84-CTS (Division of Services and Intervention Research)

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner