Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Vurdere ulike metoder for angstbehandling i pediatriske omgivelser

13. august 2019 oppdatert av: University of California, San Diego

Forbedre omsorg for angst i pediatriske omgivelser

Denne studien vil sammenligne effektiviteten av å levere kognitiv atferdsterapi for barn med angstlidelser gjennom personlig kontakt versus gjennom arbeidsbøker og telefonkommunikasjon.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Omtrent 13 % av ungdommer i alderen 9 til 17 år lider av en angstlidelse, som kan forårsake forstyrrende frykt, bekymring eller uro som svekker deres normale funksjon. Disse angstlidelsene kan inkludere generalisert angstlidelse (GAD), fobier, panikklidelse og obsessiv-kompulsiv lidelse (OCD), og de oppstår ofte sammen med en annen angstlidelse eller en annen mental eller atferdsforstyrrelse, som depresjon. Forskning på intervensjoner som kognitiv atferdsterapi (CBT) indikerer at disse intervensjonene er nyttige for barn som lider av angstlidelser, men at de ikke alltid brukes. Denne studien vil undersøke muligheten for å implementere CBT for barn mellom 8 og 13 år i to forskjellige former: gjennom personlig kontakt i pediatrisk primærhelsetjeneste og gjennom telefonbasert kontakt.

Deltakerne i denne studien vil bli tilfeldig fordelt til å motta enten kognitiv atferdsterapi i primærhelsetjenesten (CBT-PC) eller terapeutassistert biblioterapi i primærhelsetjenesten (TAB-PC). I CBT-PC vil deltakerne få terapi administrert av en barneangstspesialist, og foreldrene til deltakerne vil lære hvordan de kan støtte de nye ferdighetene barna lærer i terapi. I TAB-PC vil foreldre motta pedagogiske arbeidsbøker og løpende støtte over telefon fra en spesialist i barneangst for å lære å bruke CBT-ferdigheter for å håndtere barnas frykt og bekymringer. Deltakelse i denne studien vil vare i 3 til 4 måneder, med terapibesøk en gang i uken i begynnelsen og avtrapping til en gang annenhver uke ved slutten av behandlingen. Ved forbehandling, midt i behandling, etterbehandling og en 3-måneders oppfølging, vil deltakerne gjennomgå strukturerte kliniske intervjuer for å vurdere deres angstnivå og alvorlighetsgraden av tilstandene deres.

Studietype

Intervensjonell

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • California
      • San Diego, California, Forente stater, 92123
        • University of California San Diego

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

8 år til 13 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Oppfyller DSM-IV-kriteriene for en av følgende lidelser: separasjonsangstlidelse, sosial fobi, generalisert angstlidelse, spesifikk fobi eller tvangslidelse
  • Tar en medisin og har holdt en stabil dose i 3 måneder før baseline vurdering
  • Barnemedisinsk behandling gis gjennom en av de deltakende primærhelseklinikkene
  • Foreldre og barn behersker engelsk flytende

Ekskluderingskriterier:

  • Tilstedeværelse av en livstruende tilstand eller en medisinsk sykdom som ville gjøre deltakelse usikker
  • Diagnostisert med bipolar lidelse I, mental retardasjon eller autisme eller har psykotiske symptomer
  • Akutt suicidal eller morderisk eller utviser farlig atferd
  • Foreldre samtykker ikke i at diagnose og fremgang skal deles med barnets primærlege

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Terapeutassistert biblioterapi-primærpleie (TAB-PC)
Foreldre vil motta pedagogiske arbeidsbøker og kontinuerlig støtte over telefon fra en barneangstspesialist for å lære å bruke kognitiv atferdsterapi ferdigheter for å håndtere barnas frykt og bekymringer.
Andre navn:
  • Selvhjelp
  • Foreldreopplæring
  • Terapeutassistert biblioterapi
Eksperimentell: Kognitiv atferdsterapi-primærpleie (CBT-PC)
Barn vil få kognitiv atferdsterapi fra en barneangstspesialist på legekontoret (primærklinikken). Barna skal lære ferdigheter til å mestre frykt og angst, og foreldre skal lære hvordan de kan støtte barna sine i å bruke disse nye ferdighetene.
Andre navn:
  • CBT
  • Kognitiv atferdsterapi
  • Familie CBT

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Klinisk alvorlighetsgrad på angstdiagnostisk intervjuplan for barn for primær angstlidelse
Tidsramme: Målt ved for- og etterbehandling
Målt ved for- og etterbehandling

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Clinical Global Impression scale - Improvement Change
Tidsramme: Målt ved førbehandling, midt i behandling, etterbehandling og 3 måneders oppfølging
Målt ved førbehandling, midt i behandling, etterbehandling og 3 måneders oppfølging
Screening for angstrelaterte emosjonelle lidelser (SCARED) selvrapporteringsskalaer for foreldre og barn
Tidsramme: Målt ved førbehandling, midt i behandling, etterbehandling og 3 måneders oppfølging
Målt ved førbehandling, midt i behandling, etterbehandling og 3 måneders oppfølging

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Denise A. Chavira, PhD, University of California, San Diego

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. november 2008

Primær fullføring (Faktiske)

1. januar 2012

Studiet fullført (Faktiske)

1. februar 2012

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

8. oktober 2008

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

8. oktober 2008

Først lagt ut (Anslag)

9. oktober 2008

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

15. august 2019

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

13. august 2019

Sist bekreftet

1. august 2019

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • K01MH072952 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)
  • DSIR 84-CTS (Division of Services and Intervention Research)

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere