Beoordeling van verschillende methoden van angstzorg in pediatrische instellingen

Ongeveer 13% van de adolescenten van 9 tot 17 jaar lijdt aan een angststoornis, die storende angst, zorgen of onbehagen kan veroorzaken die hun normale functioneren belemmert. Deze angststoornissen kunnen gegeneraliseerde angststoornis (GAS), fobieën, paniekstoornis en obsessief-compulsieve stoornis (OCD) omvatten, en ze komen vaak samen met een tweede angststoornis of een andere mentale of gedragsstoornis, zoals depressie. Onderzoek naar interventies zoals cognitieve gedragstherapie (CGT) geeft aan dat deze interventies nuttig zijn voor kinderen met angststoornissen, maar dat ze niet altijd worden gebruikt. Deze studie onderzoekt de haalbaarheid van het implementeren van CGT voor kinderen tussen 8 en 13 jaar in twee verschillende vormen: via persoonlijk contact in de kindergeneeskunde en via telefonisch contact.

Deelnemers aan deze studie zullen willekeurig worden toegewezen aan ofwel cognitieve gedragstherapie in de eerste lijn (CBT-PC) of therapeut-ondersteunde bibliotherapie in de eerste lijn (TAB-PC). Bij CGT-PC krijgen deelnemers therapie toegediend door een kinderangstspecialist, en de ouders van deelnemers leren hoe ze de nieuwe vaardigheden die hun kinderen in therapie leren, kunnen ondersteunen. In TAB-PC krijgen ouders educatieve werkboeken en doorlopende telefonische ondersteuning van een kinderangstspecialist om te leren hoe ze CGT-vaardigheden kunnen gebruiken om de angsten en zorgen van hun kinderen te beheersen. Deelname aan dit onderzoek duurt 3 tot 4 maanden, met therapiebezoeken die eenmaal per week plaatsvinden aan het begin en afnemend tot eenmaal per twee weken aan het einde van de behandeling. Tijdens de voorbehandeling, halverwege de behandeling, na de behandeling en een follow-up van 3 maanden ondergaan de deelnemers gestructureerde klinische interviews om hun angstniveaus en de ernst van hun aandoeningen te beoordelen.